愛因斯坦説過，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的天分。這句話不假，但是我們也不能否認，這世界上存在一出生就很聰明的人，也就是所謂的“母胎聰慧”。拋開外國的神童不説，我們單來看看中國古代那些天資聰穎的孩子。比如説我們最熟悉的曹衝，他小小年紀，想出了稱象的妙法，被大人們誇讚。其實，除了曹衝之外，三國時期還有另外一個聰明的小朋友，他名叫周不疑，是曹衝的好朋友。周曹二人年紀相仿，且十分聰慧，除了稱象的故事外，還有很多能表現其智慧的小故事，茲不贅述。可惜的是，曹衝後來不幸夭折了，曹操擔心自己其他的兒子，沒有能玩兒得過周不疑的，所以就把周不疑也殺了，給曹衝陪葬。
就這樣，三國時期的兩個神童就永遠地離開了人世。到了宋代，還出現了另外一個神童，他的名號人盡皆知。他就是方仲永，北宋著名的宰相王安石，曾經在《傷仲永》一文中寫過他的故事，我們大多數人就是從這篇文章中瞭解到他的。方仲永極有天賦，生下來才五歲就已經會作詩。本是一個好苗子，但是他的父親不注重對他進行後天的培養，只圖眼前利益。他沒能去上學，天天被父親帶到別人家，去為人作詩賺點小錢。最終，落得了一個庸才的下場。以上的神童，都不幸夭折，或者沒有得到後天的訓練而江郎才盡了。
但接下來我們要介紹的這位神童，比他們都要幸運，他長大之後成為了棟樑之材。此人即清朝的龍啓瑞，他出生於道光年間，天賦異稟，5歲能背誦四書五經，7歲能屬文，後來不斷學習，避免了方仲永的後果。他11歲時，考中了秀才，20歲考中進士，而且考的是第一名，即狀元。龍啓瑞做官後，筆耕不輟，寫下了《經德堂詩文集》、《經籍舉要》等重要著作，流傳至今，而且在小學（文字、音韻、訓詁）方面造詣極高。因為我們今天的主題是神童，所以我們暫時不講龍啓瑞當官之後的事情，還是先將時針撥回他九歲的時候，看看他的機智故事。
據説，龍啓瑞年方九歲，有一天路過私塾，聽見私塾傳來的問答聲。龍啓瑞很好奇，便進私塾去看先生和學生們在幹什麼。進去之後，龍啓瑞看見先生和學生盤着腿，坐在一起對對子。龍啓瑞覺得有意思，就站在一旁聽他們對。此時，先生出了一個上聯，雲：“塘中蓮苞攥紅拳。”上聯一出，四座無人能對，站在角落的龍啓瑞靈機一動，隨口對曰：“水面荷葉伸綠掌。”這個下聯，對的極工整，詞性和詞義都恰到好處，先生對眼前這個九歲的孩子投來了讚許的眼光。後來，先生決定出一個更難的上聯，再考考這個孩子。便雲：“七鴨浮塘，數數數三雙一隻。”
此聯妙在三個“數”字，詞性不同，前兩個是動詞，最後一個是名詞，難度確實不小。先生以為這可能能難住龍啓瑞了，但誰知他只沉默了幾秒就對道：“尺魚躍水，量量量九寸十分。”這又是一個極妙的下聯。先生繼續出上聯，龍啓瑞每次都流暢的對出了下聯，令老師咋舌稱讚。將要和先生分別時，龍啓瑞9歲時出一絕妙上聯，雲：“南人北相，此小偷偷偷偷東西。”這個上聯也是多個“偷”字連用，詞性各不相同，第一個為“小偷”之“偷”，第二三個為形容詞，第四個為動詞。這上聯一出，就把先生難倒了，後來一直都沒有對出來。200年來無人能對出下聯，不知各位是否願意一試啊？