你小學六年級時在幹嘛
看看“別人家的孩子”
首次參賽就得了個一等獎
作為家長的小編表示
日前
德陽市一小的
5名六年級學生
組成3支參賽隊伍
在 四川省第十七屆
青少年機器人競賽(普及組)中
獲得了 一等獎的好成績
“他們是首次參賽,就獲得了這麼好的成績,這給孩子們增添了很多信心,也讓他們更熱愛機器人。”
指導老師楊博説,比賽是去年12月份舉行的,近期才發放了榮譽證書。
此次競賽的500餘支隊伍來自16個市州、200個學校。德陽市一小共派出3支代表隊參加垃圾分類挑戰賽決賽,分別是由魏子城、蔣一凡同學組成的衝鋒隊,張宗宸、甘侖嘉同學組成的衝刺隊,陳實同學的閃擊隊。3支代表隊在比賽中沉着冷靜、團結協作,靠着穩定出色的發揮,從全省154只代表隊中脱穎而出,包攬垃圾分類挑戰賽(小學組)第2—4名,均榮獲一等獎,學校榮獲最佳團隊獎。
此項比賽將垃圾分類知識與機器人編程相結合,比賽區域設置了可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾四個“垃圾桶”區域,而周邊則分別擺放了8個代表不同種類垃圾的小方塊。參賽者需要用機器人將每個垃圾精準投放到每個“垃圾桶”才算成功。“比賽時裁判會現場公佈每個組需要分類的垃圾名稱,參賽者先要快速地在心裏將垃圾進行分類,然後要在電腦上編寫程序,也就是機器人投放垃圾的路線。”楊博介紹,這次比賽主要考驗參賽者的編程能力、動手能力、合作能力、邏輯思維能力以及垃圾分類知識等。
“垃圾分類的知識點他們掌握得很好了,比賽中的失誤主要是編程出現了小問題,導致垃圾投放錯誤而扣分。”
楊博説,因為機器人投放垃圾的路線和返回繼續投放下一個垃圾的路線太多拐彎處,孩子們在編程的時候容易被搞暈,從而導致路線錯誤。
為了減少這些錯誤,訓練當中,他們兩人組隊,一人編程一人檢查程序,而且在訓練當中還摸索出了一套比較方便快捷的辦法,就是給8個垃圾和4個垃圾桶分別按1至12劃分點位,每個點位的線路集合成一組線路,然後一條一條的線路各個擊破。
“這是孩子們走了不少彎路摸索出來的,但作為指導老師我也會給一些提示和引導。”
楊博説,在比賽前的一個月備戰時間裏,這5個參賽學生每天都會在課後延時服務的最後一節課上聚在一起訓練,一起開動腦筋,最後的參賽方案是從10多種方案中選出來的。
參賽的機器人也是他們一起改裝過的,比如夾垃圾的夾子是他們自己設計的,機器人車身太輕容易打滑,他也會引導孩子根據“加重車身增加摩擦”的知識原理引導孩子改裝車身等。而且通過自己努力獲得好成績,讓孩子們對機器人的熱愛又多了一分,同時也激勵了他們更願意去思考和創新。
轉自: 德陽日報
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