中央民族大學附屬中學合唱團隔空合唱《月亮代表我的心》。供圖：學校
中國網9月11日訊（記者 劉佳）9月6日，民大附中出現新冠肺炎確診病例，截至9月9日16時，該校聚集性疫情累計確診病例已達16人，目前，全校師生已按要求開始隔離。
中央民族大學附屬中學學生轉移隔離中。供圖：學校
短暫的團聚後，師生們又不得不開啓線上學習。“為什麼我的娃娃們要在這麼小的年齡獨自面對這麼困難的事情？”——9月8日凌晨，目送最後一批集中隔離的學生離校後，民大附中初中部語文教師徐子園發出這樣的感慨。而這天，他也同樣迎來了自己的生日。當看着手機上，學生們趕在零點準時送來的生日祝福時，他再也抑制不住內心的波瀾，給孩子們寫下了一封“家書”——
中央民族大學附屬中學語文教師徐子園與學生合影。供圖：教師
夜裏睡不着的時候，我也一直在想，為什麼剛剛開學三天就又要居家網課？為什麼要趕在生日這天被隔離起來？為什麼我的娃娃們要在這麼小的年齡獨自面對這麼困難的事情？想到這些，心裏難免有些憋屈，覺得自己很可憐，也覺得孩子們很可憐，這個時候，隔離中的女娃們拿到了自己的手機，她們開始在羣裏活躍起來，李君童能在房間裏跳舞，張敬雯能在房間裏畫畫，丁瑾涵招呼大家練瑜伽，他們分享着爸媽給自己送來的物資，還有隔離點每天發放的一袋零食大禮包，我們聊網課，聊遊戲，聊睡覺，聊摔手機，不亦樂乎，晨子老師原本想給她們做一些心理輔導，結果被羣裏的對話“輔導”了一番，直接治癒了。
孩子們如此積極、樂觀、懂事、善良！
是啊，我們總是覺得自己很堅強，卻不曾想到，其實孩子們遠遠比我們想象的更加堅強，很多時候，我們單純地認為是孩子離不開自己，其實更多時候，是我們自己離不開孩子了。
面對隔離日子裏的諸多經歷，我也曾自我、偏執，我的學生們也曾自我、偏執，很長時間裏，我們都在抱怨這種困頓、焦灼、失去自由的生命狀態，在抱怨中不斷積累着自己的消極情緒。抱怨着，抱怨着，我想到了蘇東坡，想到了烏台詩案時他幾乎喪命，想到了夜歸臨皋時他倚仗聽江，我感覺到自己的內在情緒得到了治癒。當我們不可避免地要承受一些生活的痛楚時，我們需要具備承受它的能力，這是一種源於內心的能量，也最終會反哺我們的內心，造就出一個瀟灑、豪邁的生命狀態。
我的孩子們，我想和你們説：“要具備適應人生中各種不確定性的心態和能力，因為外面的世界一定會千變萬化，但內心要有一股力量，雷打不動，堅定不移！”好好度過當下此刻這些被隔離的日子吧，如果熬不動了，就想想蘇東坡，想想陶淵明，古人真的並沒有死啊！
二零二二年農曆八月十三日記
疫情阻隔距離，但卻阻隔不了温暖。這種温暖，也時刻在隔離區內的師生間傳遞。隔離期間，高三（14）班學生俞潤麒無時不被温暖感動着：“疫情將我們阻隔，人情確温暖着我。突發疫情情況後，政府和疾控中心為了保障我們的安全，立即提供核酸檢測服務，並落實隔離點，學校也在盡最大努力穩定我們的情緒，我們不再慌亂，感覺有了依靠！”
高三8班閆宇馨説：“這個中秋無疑是特別的，老師們的祝福，學校的用心我們都看在眼裏。這個中秋雖沒有家人的陪伴，但並無落寞之意，有人在為我們回到教室日復一日地努力。在這樣的努力下，終有一天，我們會看到口罩下燦爛的笑臉。”
特別的中秋，難忘的經歷，願每位學生都能夠從中收穫成長。