為家長總是希望自己的孩子在長大後能有一片光明的前途，而為了不讓自家孩子落後於其他小朋友，老父親和老母親往往會希望孩子能夠儘早上學，多學習知識。
幼兒園作為孩子邁入學習生涯的第一步，父母在學校的選擇上是慎之又慎，就怕孩子不適應。不過理想與現實總是有差距的，有些孩子到了幼兒園之後整體表現就是很糟糕。
其實幼兒園生活並不是説小朋友年齡到了就一定能適應的，若是孩子們的身上缺少了4種能力，那麼上幼兒園對他們來説就是在受苦。
老師説孩子不適合上幼兒園，家長覺得氣憤又無奈
磊磊是家裏面的獨生子，再加上他又老來得子，所以一家人別提有多寵着他了，尤其是爺爺奶奶，恨不得把他捧在手心裏。
時間一長，這樣的溺愛便使得孩子變成了一個無所事事的小少爺，每天什麼都不用做，就等着爺爺奶奶來照顧，毫不誇張地説，磊磊就連洗臉這種簡單的事情都不想自己做，所以就更別提什麼穿衣服、繫鞋帶這類事情了。
對此，孩子的爸爸媽媽也曾嘗試和長輩溝通過，畢竟孩子一直被這樣寵着是不行的，眼看着磊磊就要上幼兒園了，卻連基礎的生活技能還沒有，真的太讓人擔心了，但孩子爺爺奶奶卻根本不買賬，他們覺得孩子就是要寵。
結果孩子才剛上幼兒園不到一個月的時間，老師就坦言説她無法照顧好磊磊，還是讓孩子暫時回家，將一些基礎的技能學一學再來。
雖然老師的話乍一聽有些傷人，但瞭解了事情的原因後也不難理解了。
老師表示孩子每天吃飯穿衣上廁所都需要人照顧，而自己要管班裏20多個孩子，根本沒有這麼多精力專門照顧一個人，除此之外，磊磊還總髮脾氣，跟班裏其他同學也相處不來，這樣不僅老師勞心勞力，孩子也不開心
最後老師又也和磊磊爸直言表示：“幼兒園生活其實也很考驗學生的能力，孩子們身上若缺少這4種能力，那麼去上幼兒園就是受苦！”
那麼老師指的四種能力具體是哪些呢？
首先是簡單的自理能力
一些基礎自理能力是每個人都應該具備的，尤其對於小朋友來説，家長更要從基礎培養起，不要覺得孩子年級太小，凡事就應該多照顧，但其實是我們做的越多，孩子在未來的所遇到的困難就會越大。
其實最基本的內容，像洗漱，穿衣，吃飯，及簡單的家務，建議家長讓孩子提前學會，畢竟我們和老師都不可能時時刻刻照顧到孩子，所以為避免尷尬發生，這些基礎能力讓孩子提前具備才是正確的選擇。
其次是基礎的語言敍述能力
孩子上幼兒園之後，他們會遇到很多小朋友，那麼怎麼和對方實現良好的交流呢？又或者説怎樣和老師表達自己的訴求呢？
答案就是要具備基礎的語言敍述能力，孩子若是話也不會説，又或者是説不明白，他的生活只能是一團糟。
再次是能與其他小朋友和諧相處的社交能力
想要在幼兒園這個環境下立足並得到大家都喜歡，除了基本的交流能力是不夠的，還要有一定的社交能力，這點可能除了天生之外，更多來自家長的薰陶。
家長需要平時多給孩子做榜樣，並且觀察孩子的言行，同時予以正確的指導，必要時候可以傳授一些小技巧哦。
最後是一定的自我控制能力
不管外界給孩子多少的約束都是不夠的，最關鍵的是孩子對自己的所作所為有認知，知道自己在做什麼，並且有一定的原則和規劃。如果家長沒有培養孩子的自我控制能力，恐怕孩子越大越沒有章法。
幼兒園作為孩子童年的主要構成部分，需要家長多費心
幼兒園其實在孩子的整個童年中扮演着十分重要的角色，相當於孩子的啓蒙階段，我們要是不能給予孩子以上提到的四種能力，對孩子來説也是種損失和傷害。
所以家長就不得不多費心了，為了孩子之後的人生道路能夠越走越順，我們要從細節抓起，並且嚴格一些哦