近日，中國人民大學法學院法律（非法學）碩士專業學位研究生複試考生違規泄題，22名考生複試專業課和綜合素質面試成績計0分一事在網上引發熱議。
中國人民大學法碩複試考生違規泄題被取消成績
4月9日，中國人民大學研究生入學考試複試成績公佈，法學院22名（曾網傳34名）法學碩士考生的複試成績被取消，其中包括2名初試415分（最高分）、1名400分和7名390分的高分考生。
複試成績公佈後，涉事考生捶胸頓足、悔不當初，有網友對啓封后的複試試題認定為“國家機密”提出質疑，也有網友指出單將匿名舉報的微信聊天記錄認定為處理證據是否合適？
一石激起千層浪，一場關於複試公平性、處罰合法性的大討論在網上激烈展開。不少網友表示，真心同情這些高分考生，十年寒窗苦讀，卻因一個低級失誤被打入深淵冰窟，而且3年內無法再報考中國人民大學的法碩。
對於此事的動態和發展，人民日報、人民網、新華網等官方媒體高度關注。
中國人民大學回應社會關切
4月9日晚，中國人民大學法學院發表聲明稱，經調查、取證，我院法律（非法學）碩士專業學位研究生複試期間，有22名複試考生確實存在在微信羣中實質性透露覆試內容等違紀行為。
經學校研究決定，取消這22名考生一志願複試相應科目考試成績，給予計零分的處理。
聲明中表示，根據2021年全國碩士研究生招生工作安排，法學院於2021年3月28日至29日組織法律（非法學）碩士專業學位研究生複試。
3月31日下午，有郵件反映參加該院法律（非法學）碩士專業學位研究生複試的部分考生，於該專業複試正在進行、尚未結束期間，在考生自發建立的微信羣“21人大非法本法碩統分羣”中透露覆試內容。
收到舉報後，中國人民大學校方高度重視，立即成立調查工作專班，啓動調查核實程序。
經過全面深入的調查、取證，與考生聯繫核實有關情況，並經對證據的反覆核對，慎重認定，“21人大非法本法碩統分羣”內有22名複試考生確實存在實質性透露覆試內容等違紀行為。
中國人民大學法學院認為，22名考生違背了複試承諾，違反了考場規則，破壞了考試秩序，已構成《國家教育考試違規處理辦法》第五條等條款所規定的考試違紀。
依據《國家教育考試違規處理辦法》第九條第一款關於“取消該科目的考試成績”的規定，取消22名考生一志願複試相應科目考試成績，給予計零分的處理。
中紀委熱評複試違規行為
4月10日，中央紀委國家監委網站就“22人違反法律碩士研究生考試紀律複試計零分”發文。
文中指出，研究生入學考試初試獲得高分成績，複試成績卻為零分，問題出在哪裏？部分考生違反考試規則和考試紀律是因，複試成績為零分是果。
因為破壞考場秩序、複試成績為零分，長期備考的努力一下付諸東流，可惜嗎？答案是肯定的。
對於考研的莘莘學子而言，從最初確定報考哪所學校，到備戰時閲讀資料、自主複習，從焦灼地等待筆試成績再到全力以赴準備複試，其間不僅要面臨諸多學業上的難題，還要經受是否能夠成功的心理煎熬，如果沒有定力、沒有毅力、沒有耐力很難堅持下來。
而且，由於競爭激烈，有的考生往往要經歷二戰、三戰乃至四戰，才能進入心儀的學校。此次被判零分的考生中，有的已是第3次走上考研之路。可以説，考研的歷程既是一場腦力體力的較量，也是一次心理素質和意志品質的比拼。
然而，相較於考研歷程的種種心血和努力化為泡影，一些考生只學書本知識、不上社會大課，缺乏規則意識、違背誠信原則的問題更令人深思。
作為一場數百萬人蔘加的全國性大型考試，考研不光考學識，也是對規則意識的一次考驗。
在一些人看來，考後交流複試經驗是很尋常的一件事情，談不上違反考場規則這麼嚴重，但如果深思細想恐怕不那麼簡單。
須知，複試是國家研究生招生考試的重要組成部分，事關研究生培養質量及教育公平，事關廣大考生的根本利益。
《誠信複試承諾書》及《複試考場規則告知書》上要求“不保存和傳播複試內容”，“考後不得向他人透露招生考試內容”，白紙黑字寫得清清楚楚。
考生既然簽署了承諾書，就應該瞭解和遵守複試的要求和規定，而不能將其視為無物，把承諾忘在九霄雲外。
中國人民大學依照相關法律法規，對違反考場規則和考試紀律的學生作出處理，既是維護考試的公平公正，也用實際行動為考生們上了一堂規則課。
對於志在學法的考生而言，本來就更應該明白公平的意義，更應該懂得遵守規則的價值。
法學院的畢業生走上工作崗位以後，很多人都從事和法律相關的工作。如果自身都缺乏規則意識、規矩意識，缺乏守法意識，又拿什麼來守衞公平正義？
規則是一種硬約束，大家都應該遵守。不僅是考場、不止是考生，任何人、任何時候都不能忘記規則意識。遵守規則其實也是一種自我保護，無視規則，到頭來吃虧的只能是自己。
國家公檢法和紀檢監察機關是執法機關，是維護社會公平正義的部門，但仍有一部分幹部由於規矩意識不強，成為“燈下黑”的幕後黑手。也有一些科技工作人員和經濟情報工作人員，由於保密意識不強，根本上説就是規則意識不強，不知不覺間就成為出賣情報國家機密的罪犯。
中國人民大學此次嚴厲處罰22名法碩複試考生違規泄題考生，既是對考生的一次規則教育，也是對全國人民的一次規則教育，中國人民大學不愧為“中央第二黨校”，總是能在關鍵時刻能夠扛起擔當社會重任的大旗！
家庭教育中規則教育數第一
孩子認知能力和行為能力的發展是循序漸進的，隨着孩子年齡的增長，應該為孩子制定規則，讓孩子懂得需要遵守規則，規矩由少到多，由簡到繁。
當然，孩子成長過程中，每個階段小孩子的規則不宜過多，但一定要簡單易懂，讓孩子容易遵守和執行。大道至簡，切忌事事都立一套規矩，那樣孩子會無所適從。
每個階段只挑最重要的事項，或針對孩子當前階段的主要行為問題立規矩，比如規定2歲的孩子不能玩火玩電耍刀子、不可以咬人，5歲的孩子不能打人罵人拿別人東西。
只要一以貫之地執行，孩子慢慢就會將規矩內化，並形成習慣。孩子在生活中懂得了遵守生活規則，養成了良好的生活習慣，長大後就會映射到學習上，孩子就會自然而然地懂得遵守學習的各種規則，學習自然就更容易上手。簡單地説，生活習慣決定學習習慣。
為孩子制訂規則以後，堅持執行則成為關鍵，否則一切都是空談。飲食規則的落實情況，決定孩子會否肥胖、是否健康，行為規矩的踐行情況，則會決定孩子未來的模樣和精神的長相。
男人天生更堅決果斷，執行力強，更能堅持“不行就是不行”。與媽媽相比，爸爸更適合成為孩子心中的權威，更適合為孩子制定規則。
美國哲學家弗洛姆在《愛的藝術》一書中寫道：母親代表大自然、大地與海洋，是我們的故鄉，父親則代表人類生存的另一個極端—思想的世界，法律、秩序和紀律。
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