官宣！力爭新增1-2所“雙一流”高校
5月11日，江西省人民政府發佈《關於印發江西省“十四五”教育事業發展規劃的通知》。
其中提到：舉全省之力辦好南昌大學，全力支持南昌大學進入“世界一流大學”建設高校行列，力爭全省新增1-2所國家“雙一流”建設高校，力爭2-3個學科進入國家“雙一流”建設學科行列。
《江西省“十四五”教育事業發展規劃》中關於高等教育的內容如下：
加快高等教育內涵特色發展。優化高等教育佈局結構，引導高校科學定位、分類發展、特色辦學，提高辦學層次和水平，培養造就德才兼備的高層次創新型應用型人才，把發展科技、培養人才、增強創新更好地結合起來。
1．優化高等教育佈局結構。
優化高等教育空間佈局，支持和引導新增高等教育資源向自主創新示範區、產業集聚區延伸，打造大南昌都市圈高等教育發展高地，支持贛州、吉安等贛南原中央蘇區和革命老區加快高等教育發展，支持鷹潭建設本科院校。補齊科類短板，組建各類特色院校，推進校院聯合、醫教協同、校所融合，做強綜合性高校和理工農醫院校。提升辦學層次，加強新增博士、碩士學位授予單位和授權點立項建設；支持符合條件的高校更名大學；吸引國外優質高校和科研院所在江西設立分校（院），通過引進優質資源提升人才培養和科技創新水平。對接區域產業發展，加強政策扶持，引導本科院校轉型高水平應用型高校，依託大型企業集團組建現代產業學院；開展高校與開發區和企業雙對接專項行動，建立長期合作深度戰略聯盟夥伴關係。
2．深化“雙一流”建設。
按照“一流理念、一流規劃、一流人才、一流平台、一流機制”要求，深入推進新一輪“雙一流”建設，保障資金投入，強化政策支持，充分激發高校發展的內生動力，建立政府、高校和社會協同推動“雙一流”建設的新型關係。舉全省之力辦好南昌大學，全力支持南昌大學進入“世界一流大學”建設高校行列，協同推動省內其他高校進入國家“雙一流”建設高校行列。按高峯優勢學科、高峯特色學科和潛力發展學科三個層次，推進省一流學科建設。強化學科與產業結合，集中資源建設一批國際先進、國內領先的優勢學科，引領帶動江西高等教育高水平、高層次發展。充分發揮江西特有資源和產業優勢，實施特色高校提升計劃，分類指導和鼓勵支持高校聚焦產業優勢，面向地方需求，凝練學科特色，提升內涵水平，增強整體辦學實力和服務能力，實現差異化發展，做精做強特色，在不同領域爭創一流，建成高水平特色大學，形成江西高等教育跨越式發展的生力軍。加快完善高校分類發展體系，健全省屬高校管理機制，落實和擴大高校辦學自主權，支持高校完善學科建設保障機制，加強國家重點實驗室等創新平台建設，引進和培養一批高層次拔尖人才，培育領軍型創新團隊。
3．提升高層次人才培養質量。
加快建設高質量本科教育。深入推進新時代“中西部高校基礎能力建設”，實現基本教學條件全面達標。深入實施“六卓越一拔尖”計劃2.0，全面推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設，加快醫學教育創新構建“健康江西”人才培養體系。加快高校基礎學科拔尖學生培養，推進書院制、學分制、導師制“三制”拔尖人才培養模式改革。持續推進國家一流專業、一流課程“雙萬計劃”，引導高校優化專業結構，積極參加專業認證提升內涵建設；打造精品課程，加強在線開放課程的建設與應用，改革教學內容與方法,創新課堂教學。加強和完善教育教學評估，全面實施專業綜合評價。健全協同育人和實踐教學機制，提高人才培養的目標達成度和社會滿意度。
促進研究生教育量質齊升。擴大研究生培養規模，力爭全省在校研究生規模增長60%左右。全力支持新增博士、碩士學位授予單位和學位授權點，力爭全省博士、碩士學位授予單位數量增長30%左右，全省博士學位授權點數量增長60%左右。優化培養類型結構，穩步發展學術學位研究生教育，大力發展專業學位研究生教育。加強研究生教育創新，引導研究生提升知識創新能力、實踐創新能力。建立以培養質量為核心指標的導師評聘和績效評價機制，提高導師“導學導研”能力，推動導師下沉到人才培養、思政教育、科學研究一線。健全質量監督體系，強化對招生選拔、培養過程、學位授予、導師隊伍等方面的質量管理，加強科學道德與學風建設。
推進創新創業教育融入人才培養全過程。培育校園創新創業文化，深入實施大學生創新創業訓練計劃，開展雙創金課建設，建設一批雙創示範基地和示範高校，建好優秀雙創導師人才庫。加強大學科技園、產業創業園和工程技術（研究）中心等平台建設，為大學生創新創業提供有力支持與服務。堅持以賽促學、以賽促創、以賽促教，積極組織大學生參加中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽，全面培養新時代大學生“敢闖會創”的綜合素質能力。加快完善創業政策環境和創業基地建設，進一步優化引才政策，通過減免税收、創業補貼等方式，吸引和鼓勵更多畢業生留贛創業就業。
4．增強服務創新型省份建設能力。
推進科技自立自強創新驅動。加快高端領軍人才和團隊培養，經費和政策支持向與產業結合密切的專業團隊傾斜。瞄準國家和省域重大戰略需求和關鍵卡脖子問題，加強對人工智能、材料、核能、現代農業、醫療衞生、生態環保等領域的基礎研究和應用研究。整合資源開展有組織的協同創新，繼續建好材料、食品、航空國際合作創新研究院；圍繞稀金、中醫藥、VR、物聯網等重點產業領域，大力支持高校建立協同創新發展研究院、現代產業學院和未來技術學院；在離子型稀土可持續利用、持久性污染控制與資源循環利用、中藥製藥工藝與裝備、現代農業等領域，積極創建國家重點實驗室和國家技術創新中心；在超高温材料、發酵工程、電子加速器、畜禽遺傳資源、磁約束聚變等領域，加快推進大型系列研究平台、大科學裝置和科研基礎條件平台建設；支持高校圍繞大數據、人工智能、區塊鏈、生物育種等領域開展基礎理論研究，實施關鍵核心技術揭榜攻關。全力打造航空、電子信息、新材料、現代農業、中醫藥等產教融合戰略聯盟，推動人才和科技賦能產業轉型升級。
促進科技成果轉化。推進高校技術轉移中心實體化運行，建立健全高校技術交易機制，着力構建“1+1+N”①的高校科技成果轉化服務體系；完善成果轉化激勵政策、管理和支撐服務體系，開展賦予科研人員職務科技成果所有權或長期使用權試點，探索職務科技成果轉化激勵新模式。完善高校科技成果發佈機制，培育一批大學科技園、科技企業孵化器、眾創空間等創新創業載體。開展高校技術經理人培訓，培養造就一批懂技術、善管理、知市場的複合型技術轉移轉化服務人才。打造江西高校科技成果對接會品牌，通過線上線下結合，讓更多創新成果在贛轉化落地。（①“1+1+N”指高校科技成果轉化中心+“校企通”高校科技成果轉化服務平台+N個省級高校成果轉移轉化基地。）
繁榮發展哲學社會科學。持續加強馬克思主義理論學科建設，以理論創造、學術創新引領新時代江西哲學社會科學發展。深入實施高校哲學社會科學繁榮計劃，加強高校人文社會科學研究基地建設，實施高校馬克思主義學院院長領航工程，培養造就一批有影響力和學術話語權的領軍人物。打造新型高校智庫，聚焦黨委政府決策急需的重大課題和紅色文化、陶瓷文化、書院文化、中醫藥文化等贛鄱優秀文化的保護傳承，開展前瞻性、針對性、儲備性政策研究，推出一批服務地方經濟社會發展的應用性研究成果，充分發揮諮政育人作用。
提升國際合作水平。全面提升中外合作辦學水平，積極引進國外知名大學、高水平職業院校和研究機構來贛合作辦學，建立國際合作創新研究院。紮實推進“一帶一路”江西教育行動計劃升級版，穩妥推進境外辦學，鼓勵高校“走出去”，參與國際重大科學計劃和科學工程，參與國際教育評價和國際專業認證。優化出國留學服務，做強江西國家公派地方合作項目。繼續實施留學江西計劃，優化留學生層次結構，依法依規加強留學生管理。進一步完善外籍教師聘任和管理制度。積極創新合作方式，持續辦好產學研用國際會議（南昌），打造國際合作與交流品牌項目，探索後疫情時代基於信息平台的線上線下國際合作新模式。
來源｜江西省教育廳