原因很簡單，物以稀為貴呀。農村孩子能考上大學，特別是985、211這些名校的少之又少。這樣説並不是歧視農村人，因為每年的985、211大學的學生統計數據顯示，農村學藉的學生真的不多。
那麼農村孩子為什麼很少考上985、211大學呢？原因如下：
家庭條件限制
城裏的孩子，就算家長有工作，到了晚上也是會陪孩子學習的。
但是農村的家長，能給孩子一個單獨的學習空間都已經很不錯了，要讓他們陪孩子學習那是絕對不可能的。
農村家長多數沒有多少文化，陪着孩子學習，也沒法給孩子相應的引導。他們頂多就是説一句，好好學習，以後才不用在農村吃苦。而城裏的父母，如果自己不能輔導孩子，就會報各種學習班，讓孩子接受更多的知識。特別是上了高中，有一些需要長期積累的學科，農村孩子根本沒法靠自己的能力來提高，這樣就會直接影響到孩子的高考成績。
包括在高考題中，也體現出農村孩子的劣勢。此前某省高考語文作文題是與共享單車有關，絕大多數農村是沒有這個東西的。而城裏的孩子，都見過共享單車。
另外，城市的孩子，一般比較多談論讀書。而農村的孩子，多數都是討論玩什麼。
師資水平限制
農村學校和城裏的學校，師資水平是不一樣的。小學還勉強可以，可是到了初中就會漸漸拉開距離。鄉鎮中學的老師，待遇不如城裏，所以老師們都會想辦法到城裏工作，。而且如果教學水平高的話，還會被調到城裏的學校。而一直留在鄉鎮中學的老師，因為待遇不高，所以也沒有城裏的老師負責任，教學水平提高不了也實屬正常，所以學生的成績自然不會太好。
2019年10月30日，深圳南山外國語學校（集團）高級中學（以下簡稱“南外高級中學”）發佈2020屆畢業生擬聘名單，20個錄取者中，有19人畢業自清華、北大，其中有13人為清北本碩連讀，另外1人為北師大本碩連讀，20人均為碩士以上學歷。
2019年11月18日，華中師範大學第一附屬中學官網公佈了2020年第一輪教師招聘擬錄取名單。9位擬錄取者，均為碩士及以上學歷。6人是清華、北大、約翰霍普金斯大學（美國頂級名校之一，生物、醫學、化學領域諾獎頻出）的博士，其餘3人也都是清華、北大的碩士。
家長的教育觀念
農村家長和城裏家長的受教育程度不同，教育觀念也就不同。很多農村家長根本沒有經歷過高考，也沒有嚐到過學習改變命運的甜頭，所以也不會強求孩子讀多少書，大多數家長覺得，孩子認識幾個字就足亦了。
另外農村的家長和孩子，對於國內外的大學信息瞭解得少，在填報志願的時候也沒能準確地為孩子填報到適合的學校。有時候，有的孩子考的分數是可以上一些好的大學的，但是因為家長和孩子都不瞭解這些信息，所以導致自己填報志願失誤，只能上一些普通的大學。
雖然高起點並不意味着高成就，但是這些客觀條件，的確限制了不少農村的孩子讀好的大學，對此大家是怎麼看的呢？