兩年前，筆者開始研究高考志願填報，發現一個非常有趣的現象，許多人越來越把高考志願填報當作一門高深的學問，把本來就是一個操作非常強，針對性強，個性化鮮明的事情，整成了一門玄學。
因而，在志願填報上，有了什麼線差法，位次法，等效分，還有一些聽起都能獲“諾貝爾數學獎”的神奇方法。讓一些本來倍受高考折磨的家長不知所措，越聽越亂了陣腳。這些東西，作為一名認真研究志願填報的人，感覺真是虛頭八腦。
前一段時間，一位做高考填報10多年，筆者比較敬重的老師説出自己的觀點，高考志願填報，你花高價錢，三五千，一二萬，指導老師只對你的錄取負責，他在你提供的考生有限資料的基礎上，對考生的專業和院校進行選擇。收了你的錢，保證你能錄取，但是，保證不了你家孩子上了這個學校，讀的這個專業，一定有好的發展，或者説，一定是最適合你家孩子。
高考志願填報，有兩條途徑，一條就是花錢找機構或者專業的老師進行。他們術業有專攻，能給你和孩子一些有用的指導，避免一些志願填報方面的失誤。另一條，就是家長自己認真的學習，把志願填報的事情弄明白，政策搞清楚，給孩子規劃出一套合適的志願填報方案。
至於説，這兩條途徑哪一個好？
筆者認為，前者，機構或專業老師的志願填報，就是工業化的規模生產，因為機構會在短時間內為好多考生服務，不可能為每一個人用上太多的時間和精力。他們會用大數據或者自己整理的數據，非常快速的就為考生選定一個志願填報方案。這種方案，只對錄取負責。
而後者，家長主導進行的志願填報，就是手工操作，而且是用心定製的精品。家長最瞭解學生，最知道自己的孩子應該讀怎樣的專業，從事怎樣的工作，希望他未來做什麼樣的事情。願意為孩子去用心用力，願意負最大的責任。
比如，一個考生，高考600分，這個分數，適合填報的大學可能達到100所。機構人員或者專業老師給你做方案，就會通過你描述的或者告訴他的意向的學校或者專業， 迅速的鎖定其中的10所學校，再讓你從這十所學校裏，選擇你意向的學校。他們不可能把這100所學校全部給你，因為，他們沒有那麼多時間給你介紹學校，只給你一個人進行服務，接待一個學生和家長也就半個小時或者一兩個小時而已。
而作為家長，你可以從高考之前開始，就預估出孩子的分數，也就600分，或多一些，或少一些，通過一種數據的篩選，非常輕鬆的找到所有適合的學校，也許會多一些學校，比如150所吧。這樣，你可以有時間對150所學校進行逐一的瞭解和研究，看哪些學校更適合自己的孩子，而不是匆忙的將本來可能適合的學校，只根據一方面的信息，迅速的排除。非常可能，你家孩子比較適合的學校，機構或者專業老師，在匆忙中就沒有發現或者及早的排除了。
這只是一個方面的對比，另外，還有專業的選擇和地域的選擇。這些方面，家長選擇或者比對時會深思熟慮，而專業人員和機構他們只是用非常短的時間去涉及到，不會深入的考慮。
因而，雖然是一名高考志願填報的專業老師，願意給更多的學生做一對一的諮詢服務，獲得更多的收入。但是，説實在話，家長要是想把孩子的高考志願做的非常完美，做的最為適合自己孩子，最為自己的孩子負責，還應該是家長親自動手，多多研究志願填報，和自己的孩子一起設計志願填報方案。
當然，高考志願填報也不是一種簡單事情，第一，高考志願的填報，是一個技術活。要從2000多所高校選出自己孩子喜歡的學校，從6、7百個專業中找出自己孩子未來學習的方向，是一個非常龐大的工程。是一個技術活，也是一個力氣活。
第二，高考志願的填報，不是高深的學問，我們都能夠做好，但是需要大量的時間，投入大量的精力。
現在，離高考還有20多天，離志願填報還有一個多月時間，如果有家長願意親自為孩子設計規劃志願填報方案，就應該馬上開始了，我們可以全力支持，並給以免費的指導。免費幫你制定一套可行的高考志願填報方案。
家長用心去做的高考志願填報方案，是最好志願填報方案。每一年，我們都會為一些家長做這方面的指導，感覺這是非常的意義的事情。如果你有興趣，我們可以共同交流，一起進步！
小桔燈，關注教育，專注高考志願填報，歡迎高考家長多多交流。