繼之前火遍網絡的武科大"春秋戰國"同學，另一位名字奇葩的武科大同學，又火了起來，他的名字叫"長弓莫及"。
更戲劇化的是，這兩個00後，做了很長時間的同學。
不由得讓人想到，還有大批的90後、00後父母，給孩子取名非常"任性"，好像孩子的名字是充話費送的一般，隨意而大膽。
説好聽點，這些父母富有創造力和想象力，説不好聽點，還是有點作。
比如有個95後的女生，叫"黃浦軍校"，這不是拿孩子的名字開玩笑嗎？
在"長弓莫及"和"春秋戰國"這兩個同學人生經歷，都體現出一個共同點——麻煩。
很多不熟悉他們的人，對他們的名字會報以無法置信的態度，經常會對他們提交的申請提出質疑。
當然，因為他們的名字，也有更多人記得他們，老師點名都點的格外多。
通過姓名的呈現，我們可以清晰地感受到時代特性，比如49年前後出生的人，容易叫做建國、建軍等，顯示了那一代人對祖國欣欣向榮的謳歌。
如今很多05後，會取名梓涵、子睿等，體現了文娛文化蒸蒸日上，父母們對孩子姓名能有更深的文化內涵，有所期盼的精神面貌。
而為什麼現在已經在大學、甚至已經開始從業的部分90後和00後們的父母，會不約而同地給孩子取名走向奇葩路徑呢？其中有一些時代原因。
第一，個人意識的萌芽
從剛剛舉例的一些時代背景濃厚的名字看，父母給孩子取名，依然是遵循社會發展現狀的。所以，80後的父母們，很多都叫"建國"。
同樣，該時期人民的精神水平是"集體"層面的，一個工廠裏有十幾個"建國""建軍"，不是什麼稀奇事。
隨着時代變遷，人們的生活水平提高，個人意識逐漸萌芽，越來越多的人追求"獨特""新穎"，這意味着人民生活水平有了質的飛躍。
而給孩子取名，也希望孩子"獨一無二"，這就是"長弓莫及"的父親給孩子取名時，不希望孩子跟自己姓"張"，他把張字拆成弓和長，並且顛倒過來的緣由。
第二，父母文化水平的提高
如今"長弓莫及""春秋戰國"同學都是大一新生，説明他們的父母在恢復高考之後差不多到了適婚年齡。
這意味着，這一批00後的父母，擁有較之之前的老人們，更高的文化素養及個性追求。
這種價值觀，映射到給孩子取名上，就出現了"奇葩"取名的現象。
仔細分析，我們會發現，這兩個武科大的新生，雖然名字很奇葩，但是都體現了父母的"匠心"氣息，無不是希望孩子的人生更有底藴。
比如，給孩子取名"春秋戰國"，並不是為了名字好記，而是因為這位父親瞭解歷史，對中國春秋戰國這個百花齊放的思想時代充滿敬意，因此給孩子取的名字。
這些現象都説，父母文化水平提高，會影響他們給孩子取名的方式。
當然，這些名字從宏觀角度，是社會發展的體現，是該年齡段人口文化水平及人生價值提高的體現。
可是微觀到一個家庭或者説孩子的人生髮展角度，父母這樣取名還是有些"不負責任"。
要知道，姓名雖然的極其私人的符號，但是這個符號之所有有效，是要投放到社會當中才有用的。
而孩子的姓名符號，在社會實踐中，會對孩子造成不便及麻煩時，這個名字就是父母取名不走心造成的，是一種不負責的表現，
況且，實際上，公民確實有姓名權，但是給孩子取名不能過於隨意，否則會影響社會公共道德，如果細究起來，對以後實際撫養關係產生變動時，都會造成麻煩及困擾。
律師表示"長弓莫及"這個名字可以用，但"長弓"這個特殊的姓氏，無法繼承，該姓氏不符合2014年第十二屆全國人民代表大會上通過的規定。
所以，家長們給孩子取名的時候，可長點心吧，不要胡鬧了，很麻煩的。