“中產階級”的教育焦慮和教育“鄙視鏈”只增未減，尤其是隨着教育制度的改革，這種焦慮似乎達到了一種白熱化的階段。甚至從幼兒園開始，就瀰漫着一股沒有硝煙的緊張戰鬥氣息。小城市如此，一二線大城市的家長們更是緊張、焦慮、忐忑，無時無刻不在為孩子的上學而擔憂。
從幼兒園開始，就有國際雙語幼兒園、機關辦園、公立幼兒園、普通私立幼兒園和魚龍混雜的各種不合規的小型幼兒園。小學則有名牌小學、重點小學、國際小學、普通小學、農民工子弟小學，初中也有名牌初中、重點初中、國際初中、普通初中，高中則分示範性高中、國際高中、普通高中、職業高中，而大學分985、211、一本、二本、三本、高職高專。由於學校等級的存在，上名牌大學的教育“升級”路並非坦途、充滿了崎嶇和無奈。
有條件的家庭從一開始便盯緊了名牌、重點學校，甚至有的媽媽為了孩子，在孩子還沒有出生之前便為孩子選好了剖腹產日期、買好了學區房、選好了培訓班和學校，要讓孩子“贏在子宮”，似乎這才是優秀孩子人生的正確打開方式。
但是，對於普通家庭來説，天價學區房、動輒數十萬的私立學校的學費都是很難承受的住的。
普通家庭的孩子沒有“贏在子宮”，又該如何完成等級森嚴的教育升級呢？
每一位父母都希望自己的孩子能成為“人上人”。恨不得在孩子還沒有出生之前，就幫孩子規劃好他們的一生。讓他們從一出生就贏在起跑線上。
曾經，聽到過一個婆婆和兒子兒媳關於3歲孫子教育的對話，婆婆赤裸裸的話刺激了無數父母，“我幫你們交培訓班的錢，你們非但不領情，還埋怨我對孫子太嚴厲？這個社會競爭多厲害，輸在起跑線上，那就是死亡！”
原來，婆婆為了讓自己的孫子從小就優秀，在孩子3歲的時候就給孩子報了6個興趣班，目的是逼着孩子變優秀，不讓孩子輸在起跑線上。
雖然聽上去很誇張，但這卻是一種赤裸裸的現實。
之前有一個反映孩子上學問題的紀錄片《沒有起跑線》，節目中反應了現實中為了孩子上學而焦慮的父母們都是如何應對的。孕婦Irene今年27歲，有個1歲半的兒子，如今懷着二胎，二胎是個女孩。Irene非常瞭解孩子的上學競爭有多激烈。她信誓旦旦地説——“我要讓她贏在子宮裏”！
於是，在女兒5個月的時候便開始為孩子選擇幼兒園。不想讓女兒輸在起跑線上。
到底什麼才算是孩子的起跑線？
有人説，起跑線只能相對自己而言，畢竟每一個家庭的起跑線是不一樣的，本身存在很大的差距。
也有人説，贏在起跑線，本身就是個偽命題。很可能你窮盡一生跑到的終點，連別人的起點都算不上。
還有人説，贏了起跑線的孩子就一定能贏得人生嗎？
無論怎樣，雖然每個家庭情況確實千差萬別，但是父母都希望自己的孩子優秀，能為孩子拼盡全力爭取到的好環境、好教育、好學校，為什麼不去爭取呢？
有專家分析稱，“中產階級”的教育焦慮根源是我國社會“人上人”的傳統教育觀遭遇等級化的教育現實。為了讓孩子成為“人上人”，就得讓孩子進更高等級的學校，家長通過提高孩子的教育等級，以求實現讓子女成為“人上人”的目標。
基於這點，教育焦慮問題從來都不曾消退過。
前幾天和朋友通電話，她突然向我抱怨了幾句有關育兒的問題。
原來，她女兒現在在上幼兒園。前兩天女兒放學回來，跟媽媽説，上藝術課的時候，今天老師給大家換座位了，其他同學都換了座位，唯獨她沒有換，依然坐在教室裏最後一排。
回到家後，女兒問媽媽：為什麼我還在最後一排？
面對女兒的不解，朋友一時間不知道該怎麼回答。
聽完，我有點詫異，難道，從幼兒園開始就有這麼強烈的等級觀念了？
看來，電視節目中想讓孩子“贏在子宮”的想法雖然赤裸，但是的確是現實。
朋友是一個家庭主婦，在孩子上幼兒園時候辭掉了工作，專心帶孩子，接送孩子上下學。只是，沒想到隨着女兒的年齡越來越大，有一天，女兒竟然突然問朋友説，媽媽，你為什麼不像別的小朋友的媽媽一樣去上班啊？
朋友再一次不知道怎麼回答。心裏感慨萬千。朋友突然似乎明白了什麼，原來，不是孩子不優秀，最根本的原因是做媽媽的自己不夠優秀。有着優秀父母的孩子自然有一種優越感。
望子成龍、望女成鳳歷來如此。
但是，普通家庭、沒有“贏在子宮”的孩子應該如何自救？
首先，作為孩子的家庭主力軍，父母應該先從自身做起，做孩子身邊的榜樣。
家風，是給下一代最好的禮物。古往今來，優秀的精英人才，其父母自身多數也極其優秀。
父母的優秀並非一定是靠金錢衡量的。
父母早出晚歸的拼搏向上，當孩子感受到了生活的不易和努力的價值，他們心裏自然會埋下努力的種子；
父母每天讀書上進，當孩子看到燈下學習的背影，他們心裏自然會埋下學習的慾望；
父母每天積極樂觀，當孩子看到開心的臉龐，他們嘴角自然會揚起自信的微笑；
與其早早地把孩子架上硝煙瀰漫的賽道，不如先讓自己整裝待發，衝在前頭。
其次，幫孩子樹立一個正視學習環境的好心態。
“不以物喜，不以己悲，泰然若處，冷暖自嘗。”這種大人都很難達到的境界，孩子自然很難理解。
他們往往會因為老師的一句批評而傷心；
也會因為同學的一句嘲笑而自責；
更會因為考試小失敗而沮喪；
不過，幫孩子樹立一個好的心態，這些小傷心、小煩惱自然會被打敗趕跑。
再次，給足孩子安全感。
心理學家把安全感稱之為人的心理免疫系統，良好的安全感是發展完整人格的基礎。
一般家庭中，安全感的重任一般落在了媽媽肩上。在幼兒時期，媽媽們要給足孩子安全感，這就相當於給了孩子克服困難的勇氣和信心。
最後，控制情緒和培養情商。
最了不起的是孩子的好奇，最傷不起的是孩子的心靈，最需要培養的是孩子的自信。
是的，孩子的心靈很純淨，他們很難經受暴風雨的洗禮。
這需要培養孩子學會控制自己的情緒，培養孩子的情商。這樣，在困難面前，孩子的心靈會相對強大一些，不會輕易被打倒。
04 小結輸贏從來都不會在起跑線上評判。
世界上永遠有最後一排的座位，但是沒有永遠坐在最後一排的人。
一個人不被社會淘汰的關鍵，不是看他當年的起跑線設置的有多高，而是看孩子應當成為怎樣的人，看孩子有沒有終身學習的熱情和能力。
學習是終生的事情，讓孩子在學校和社會的學習成長中找到自己的存在價值和努力方向，更重要。