父母成熟的教育藝術往往是家教成功的前提。如何成為一個擁有成熟教育藝術的家長？主要有以下幾個方面的工作：
加強家教意識，掌握家教科學“百年大計，教育為本”的指導思想、基本原則和基本方法。父母對孩子進行成功的教育，必須在孩子學習前儘可能做好自己的超前學習，提高自己的素質，掌握家庭教育的科學知識，並能從實際出發進行科學運用。
在教育上堅持小中見大，培養孩子的創造性。小孩在家裏經常是問這個問那個，搞得家長會那樣，有時候家長會煩躁，不小心會傷害小孩的自尊，自信，甚至是個性。為此，父母一定要站在長遠的高度，有遠見，善於從孩子的言行舉止中敏鋭地發現閃光之處，保護孩子的創造性、開拓性和動手能力。
例如，面對孩子問飛機為什麼飛，鳥為什麼飛，人能不能飛，面對孩子為了畫畫而耽誤了吃飯時間，面對孩子把新買來的鬧鐘拆了，掌握不了打球、唱歌、玩樂器、學習電腦、集郵等等，家長一定要熱情耐心地回答孩子的問題，積極引導和培養孩子的興趣愛好。也有一位同學從小愛畫畫，父母看到畫畫對發展形象思維、空間思維和邏輯思維起到了激勵作用，就成了機械設計方面的專家和總工程師。
另外，如果新買的鬧鐘被孩子拆了，父母也不會責怪，而是看着孩子拆的技能和好奇心，再給他鼓勵，再給他正確的引導，都會促進孩子動腦筋、動手能力的發展。茶餘飯後、閒聊時，如果家長能夠讓孩子充分表達自己的觀點，對各種問題發表自己的看法，細心傾聽、耐心引導，就能培養孩子積極探索的精神。總而言之，父母應該善於從日常生活中看不出的小事中，抓住教育的良機，培養和發展孩子的品德、個性和智力。
防微杜漸，決不能心軟。家教的重點之一就是品德教育和人格養成。父母應該努力培養孩子的良好品質，如獨立、熱情、理智、謙虛、誠實、靈活、坦率、勤勞、勇敢、正直，最重要的是獨立、進取、堅韌、開放和靈活。少年時期正是品德品德品質形成的關鍵時期，所以，要在這一時期培養好的品德品質，必須抓緊教育，防微杜漸，在初學時就能消除一些品德品質不好的表現，如不誠實、抄書、考試作弊、貪小便宜、小偷小摸、損害公物等等。
對於兒童的這些不良行為，父母不應視其為微不足道而聽之任之，而應以愛而不縱、嚴於律己、善作善為的態度堅決予以制止。這就可以培養出一個性格活潑開朗，熱情大方，靈敏果敢，樂觀進取，有毅力，有開拓精神，有創造力，有生活能力的孩子。
戰勝挫折，勇於競爭；競賽是永恆的，也是殘酷的，挫折必然存在，困難天天存在。在順境中，一個人很難看到自己的缺點和不足，也很難考慮到前進的困難。所以，父母要有意識地讓孩子經受一些困難和挫折的磨練，要設置一些障礙，設置一些困難讓孩子鍛鍊自己的皮膚，磨練自己的意志，成為堅韌不拔、堅持不懈的有用之才，用批評不斷糾正孩子的錯誤言行，使孩子從小就能認真傾聽正反兩方面的意見，達到完善自己的目的。
總而言之，從小樹立積極克服小困難的決心和信心，長大後要有毅力去克服大困難。苦難可以磨練個性，個性可以改變苦難。挫折教育的意義在於使人變得更加堅強，更加富有競爭力。