自動鉛筆帶來方便的同時,卻有諸多隱患,難怪老師不推薦學生使用
文|張女子育兒原創,當好媽,帶好娃,娃娃愛媽媽。(本文原創,版權歸作者所有)
自動鉛筆這麼方便,為何老師卻不推薦學生使用呢?
我還記得,以前小學時候,寫作業用木製鉛筆,父母給我削鉛筆,削一次,就會説我一次,因為我經常將鉛筆弄斷,在學校裏,也被老師批評,因為每次自己削鉛筆,都要磨蹭半天。
如今好了,現在的小孩子都使使用自動鉛筆的,不僅樣式多,使用方便,不會將手弄得髒兮兮的,還省去了削鉛筆的事情。但是一次去我弟弟家,卻改變了我的看法。
我弟弟是小學老師,有一個在唸小學二年級的女兒,但是我發現,他做作業,都使使用的木製鉛筆,而沒有使用自動鉛筆。我就非常好奇,為什麼不用自動鉛筆呢?
原本以為木製鉛筆,只有我們那個年代的人才用的,和弟弟説起此事,我才知道,自動鉛筆帶來方便的同時,卻有諸多隱患,難怪弟弟都讓女兒使用木製鉛筆了。
為什麼老師不推薦學生使用自動鉛筆呢?
使用自動鉛筆容易分散學生注意力
小孩子都使好動活潑,並且好奇心重的,而如今的自動鉛筆,不僅樣式多,並且美觀,功能也豐富。因此,一些小孩子在上課的時候,就容易被自動鉛筆分散注意力。
比如一些小孩子上課的時候,就容易被自動鉛筆上的圖案裝飾所吸引,並且還可能會去拆卸自動鉛筆,研究一下這個神奇的東西。這樣就會影響學生的聽課效率,而自動鉛筆又是文具,老師也不好沒收,或者不準學生使用的。
使用自動鉛筆存在安全隱患
自動鉛筆有很多小部件,很多都是可以拆卸的,如果孩子們把其中比較尖鋭的部分拆卸下來,放在桌子上,在玩耍的時候,就可能引發危險。
並且一些小孩子,可能還有着喜歡把一些東西放進嘴裏品嚐一下的毛病,這樣就可能容易誤食鉛筆芯,而鉛筆芯卻是可能影響孩子的身體健康的,從而對寶寶的健康構成威脅。
使用自動鉛筆不利於小孩子把字寫好
要知道自動鉛筆的筆芯,一般都是很細的,如果孩子寫字力道太清,就可能導致字跡很淡。如果寫字用力太大,就可能導致筆芯斷裂,容易影響寫字速度。
並且自動鉛筆是非常輕便的,沒有質感,寫字的使用,就容易飄,並且小孩子控筆本來就不好,從而寫字的時候,還可能更容易抖動,從而導致孩子寫字不規範,寫不好字。
小學階段是小孩子練習寫字打基礎的關鍵期,這個時期,小孩子能夠將字寫好,寫的端正,那麼對於孩子練好字,寫好字,是非常有幫助的。反而是木製鉛筆更適合小孩子練習寫字。
相信不少家長,對於小孩子寫字寫不好,都非常頭疼的吧。而如今木製鉛筆也有了改良,那就是為了小孩子能夠更好地握筆,養成正確的書寫習慣,我推薦家長們給孩子使用“洞洞鉛筆”。
“洞洞鉛筆”上有大小相同的洞洞,這就是我們握筆時,手指放置的地方,對於剛剛開始用筆,練字的孩子來説,是非常不錯的設計,可以快速地讓孩子正確握筆,不用父母反覆糾正,這樣孩子從小正確握筆練字,想要寫出一手好字,那是遲早的事情。
使用自動鉛筆容易存在攀比
自動鉛筆價格不一,精美程度,功能的不同,價格都有很大的不同,小孩子們使用自動鉛筆,也容易存在攀比的情況,這樣是不利於孩子們正確價值觀的形成。
從而還是使用木製鉛筆,價格差異不大,並且孩子們不容易被鉛筆分散注意力的。
雖然自動鉛筆,是生產力水平提高的產物,可能有人會説,老師的説法,是偏見,是多管閒事,但是我們要知道一點就是,自動鉛筆,優點再多,卻依舊沒有取代木製鉛筆,這彷彿就是對老師觀點無聲的支持,你説呢?
那麼我們在給孩子選購文具的時候,需要注意些什麼問題呢?
拒絕多功能文具
如今市面上有很多多功能文具,不僅精美、質量好,還功能強大,別以為這樣的,越貴,功能越多的文具就越好。其實不然,這些多功能文具,其實很多功能都不適用,用不上,反而會成為分散學生注意力,影響學生聽課效率的原因。
因為一些本來自制力差的學生,很容易就被這些功能所吸引,從而開小差,將文具當做了玩具。
因此,給孩子選擇文具的時候,還是建議選擇功能少一些,能夠基本滿足日常需求的文具即可。
拒絕三無產品
雖然説,小孩子使用的文具,價格都不高的,但是架不住孩子使用的數量和種類眾多,累積起來,還是一筆不小的數目。
因此,一些父母可能就會貪小便宜,給孩子買一堆為三無產品,雖然價格確實低廉,但是這些三無產品,可能就含有很多影響孩子身體健康的物質,從而影響孩子的身體健,尤其是對一些有着咬筆頭等壞習慣的孩子,影響更大。
説句心裏話
給孩子買文具,我們需要把握一個原則,那就是安全性大於實用性,實用性要大於美觀程度。因為文具是拿來給孩子使用的,首先要重視其安全性,其次就是實用性,至於是否美觀,真的不是那麼重要了。你説呢?#MCN百夫長計劃#
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※ 作者簡介:張女子育兒,從事育兒工作10餘年,家裏有2個調皮鬼。多平台賬號同名,優質育兒領域原創作者,專注分享科學育兒知識,與寶寶一起健康快樂成長。如果你在育兒路上有什麼困惑,可以關注我。
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