職教周武漢船舶職業技術學院特色專業參觀。學校供圖
荊楚網 (湖北日報網) 訊 (記者何鵬 許文秀 通訊員徐暉、金麗霞、束海星) 職業教育大有可為，人人出彩技能強國。5月1日，國家新職業教育法正式施行，首次明確職業教育與普通教育具有同等重要地位。當前正值國家職教周，湖北職業院校如何推進職業教育改革，提高職業教育質量，增強職業教育適應性？今年的職教周有哪些亮眼之處？ 5月13日，第六屆全國主流融媒體湖北特色高職行暨“楚楚探校”職教周直播活動走進武漢船舶職業技術學院。來自全國的主流融媒體和廣大網友朋友們，通過線上直播聚焦學校特色專業集羣，瞭解學校“雙高建設”新成果，探訪學校孕育軍工業“大國工匠”背後的故事。
媒體見面會。學校供圖
“船舶智能製造虛擬仿真實訓基地、工業自動化AHK認證實訓、多元船舶混合動力實訓、航海模擬實訓、568艦水上實訓基地......”“9大學院，30多個特色實訓室，6小時無間斷直播，30餘萬人次觀看......”活動當天，荊楚網(湖北日報網)“楚楚探校”欄目組的主播小姐姐們帶領廣大網友實地走訪學校特色專業，揭秘學校雙高建設的成功秘訣。
“雙高建設”促發展“興船報國”育英才
“立足船舶、服務軍工、面向社會。”武漢船舶職業技術學院副院長王貞志認為學校要堅定“為國家工業化和國防現代化而奮鬥”的辦學理想，堅持“以人為本、質量立院、特色創優”的治校方針，不斷探索興船報國育英才的特色發展之路，着力培養具有家國情懷、世界眼光、工匠精神、創新能力的高素質技術技能人才。
武漢船舶職業技術學院副院長王貞志。記者許文秀攝
“雙高建設為中國職業教育深化改革指明方向。”在直播間中，網友問及學校雙高建設和專業羣發展的特色與優勢。武漢船舶職業技術學院教務處處長徐傑介紹，作為全國56所高水平高職學校立項建設單位之一，學院雙高建設主要圍繞“一加強、四打造、五提升”等十大改革發展任務，重點打造人才培養高地和技術技能創新服務平台。
武漢船舶職業技術學院教務處處長徐傑。學校供圖
引領職教改革，服務國家戰略。武漢船舶職業技術學院今年雙高建設的首要任務是順利通過教育部、財政部的中期績效評價，從社會效益、可持續影響等方面進行總結，突出學校引領職業教育改革發展和增強適應性，服務國家戰略和地方經濟社會發展，推動形成國家層面支撐職業教育高質量發展的政策、制度標準等方面取得的標誌性成果與成效，為國家和社會孕育軍工業“大國工匠”。
聚焦“海洋強國”戰略打造“卓越海員”標杆
服務“海洋強國”戰略，建設湖北“產業集羣”。武漢船舶職業技術學院重點打造“造船”(船舶工程技術)和“開船”(輪機工程技術)兩個國家級專業羣，輻射帶動智能裝備製造與應用、數字商貿物流、現代信息技術等專業羣建設，逐步形成國家、省、校三級專業羣建設體系。
職教周武漢船舶職業技術學院特色專業參觀。記者許文秀攝
新時代，船舶工程技術專業羣的發展趨勢如何，具有什麼特色與亮點？當直播走進武漢船舶職業技術學院船海學院時，院長陳彬介紹，自從開展“雙高”建設以來，本專業羣圍繞“海洋強國”戰略、湖北省現代產業集羣發展要求，通過創新人才培養模式、構築協同育人生態等舉措，大力培養新時代造船工匠，着力打造“高水平船舶類高職院校品牌專業”，專業羣的教學條件顯著改善，教育教學質量顯著提升，學生就業質量明顯提高。
職教周武漢船舶職業技術學院特色專業參觀。記者許文秀攝
培養“卓越海員”，探索“船院模式”。輪機工程技術專業羣以輪機工程技術專業為核心，建設船舶電子電氣技術專業、航海技術專業、內燃機制造與應用技術專業、電氣自動化專業等5個王牌專業。“學院牽頭成立了長江轄區卓越海員培養聯盟，通過教學改革促進專業人才培養質量提升，形成了區域內有影響、行業中有特色、全國可借鑑的‘卓越海員’培養新模式。”該校交通學院院長徐立華向網友分享專業羣育人特色。
“優質生源”建基石“足不出户”穩就業
教育發展，人才先行。學校的發展離不開人才隊伍建設，學生生源更是發展的基石。武漢船舶職業技術學院招就處處長趙志峯認為學校2022年招生工作的總體思路是“穩定招生規模，提高生源質量”。“今年學校擬投放招生計劃5100人，面向全國絕大多數省份招生，其中特色訂單班，如武漢地鐵訂單班、中德班將在2022年繼續開設，學校‘雙高計劃’重點建設的兩個專業羣，2021年投放計劃2290人，整體錄取率達到96.86%，2022年將會增加在這兩個專業羣的招生計劃投放數量。”趙志峯歡迎廣大網友報考學校特色專業。
職教周武漢船舶職業技術學院特色專業參觀。記者許文秀攝
深化改革，創新就業。一直以來，武漢船舶職業技術學院高度重視畢業生就業創業工作，近年來學院畢業生規模穩定在5000人左右，畢業去向落實率穩定在95%以上，畢業生對學院就業工作滿意度逐年提升，就業情況呈現“穩中向好”的局面。學校通過加強與行業、企業和政府緊密聯繫，積極開展線上與線下訪企拓崗行動，為畢業生提供豐富的崗位資源，滿足畢業生就業多樣化需求。學院面向畢業生的崗位供需比始終超過5:1，讓畢業生“足不出户，就能就業”，基本實現了畢業生儘早就業、充分就業的目標。
“三全育人”塑價值“特色專業”展風采
“培養什麼人？怎樣培養人？為誰培養人？”武漢船舶職業技術學院學工處處長於建偉介紹，學院“三全育人”綜合改革，按照“價值塑造、能力提升、素質養成、全面發展”的工作思路，大力培育學生世界眼光、家國情懷、工匠精神，深入推進德智體美勞五育並舉，大力推進“人人、處處、時時”育人。
武漢船舶職業技術學院學工處處長於建偉。學校供圖
職教周武漢船舶職業技術學院特色專業參觀。記者許文秀攝
據悉，荊楚網(湖北日報網)“楚楚探校”欄目組當天依次走進學校航海學院、機械學院、電氣學院、建築學院、交通學院、士官學院、計算機學院、經管學院、商貿學校等9大學院，實地走訪20多個特色專業，參觀各類船舶航海實訓室30多間，直播間觀看人數最高達31.2萬。
職教周武漢船舶職業技術學院特色專業參觀。記者許文秀攝
據瞭解，武漢船舶職業技術學院溯源於1950年中南兵工局創辦的“中南兵工學校”，是新中國創辦的首批軍工學校。學院秉承“為國家工業化和國防現代化而奮鬥”的初心使命，堅持“興船報國育英才”的特色發展之路，不斷推進內涵建設，辦學實力不斷提升。學院先後成為國家示範性高職院校、國家優質專科高職院校、中國特色高水平高職學校建設單位(“雙高計劃”)。建校70餘載，學校為國家工業化和國防現代化建設培養輸送了各級各類人才10萬餘名。