為進一步落實好中央和市委決策部署，明確“十四五”時期北京經開區教育事業發展方向，推動全區教育事業不斷開創新局面。9月27日，北京經開區召開教育工作會議，管委會主任梁勝向大會作教育工作報告。報告中，全面部署“十四五”期間北京經開區教育工作具體內容，併發布北京經開區第一部教育專項規劃。
△管委會主任梁勝
“十四五”時期，北京經開區教育工作主要目標
“十四五”時期，北京經開區教育工作主要目標是，到2025年，推進教育現代化向更高水平邁進，構建具有中國特色、首都特點、北京經開區特徵的高質量教育體系，教育事業發展主要指標進入全市先進行列，教育公平、育人質量、發展活力、開放格局實現新突破，全市教育改革先行者特徵更加鮮明，培養德智體美勞全面發展、個性得以彰顯的北京經開區高素質人才，建成與北京經開區戰略定位相適應、同人民對高質量教育期盼相契合的教育綜合改革創新示範區、課程教學改革試驗區、體制機制改革策源地、創新人才培養聚集地。
圍繞目標，將從五個領域實現突破布局。
教育治理工作
成立北京經開區教育發展理事會作為北京經開區教育諮詢機構，形成開放型、專家型的議事平台，提高政府教育管理科學化水平；探索教育“清單式”管理，建立學校辦學自主權清單制度；創新學校督導評估體系，根據評估結果實施學校獎勵。
創新教育管理體制
試行教師聘任制，建立招聘優秀人才任教的“綠色通道”；探索教師管理、崗位聘任方案一校一策，保障年輕、高學歷優秀教師的晉級需求；探索基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式，堅持德智體美勞全面評價；探索過程性評價；探索“1+3”等一貫制培養模式和多元評價的招生方式，減輕學生考試負擔，緩解家長焦慮。
改革人才培養機制
鞏固提升德育、智育水平，加強體育、美育、勞動教育，着力夯實學生核心素養；加強學校特色課程建設，加強項目化學習、研究性學習等跨學科綜合性學習；統籌作業總量，提高作業設計質量，提倡小學階段在校內完成作業；保障每天一小時體育鍛煉。鼓勵中小學校在國家法定節假日、休息日及寒暑假面向學生和家長開放校內體育設施、圖書館等場所；依託企業建設校外實踐基地，積極推動社會力量參與體育、藝術等相關領域的校外活動；支持校企合作，建立青少年科技創新實踐基地；建立境外交流學習基地，推動教師國際培訓研修交流，持續提升北京經開區教育的國際競爭力。
創新教育生態環境
“十四五”期間，北京經開區將合理配置各類教育資源，保障基礎教育階段入學入園需求，通過整合線上線下資源，為學生和社會提供優質教育服務。同時，引進市區兩級教育教學先進經驗在北京經開區落地開花結果，逐步建成全市教科研訓的重要基地，形成充滿活力的、市區校三級聯動的教科研模式。最終形成學前教育多元優質發展，中小學教育公平優質發展，職業教育品牌特色發展的教育體系。
完善協同發展機制
今年是北京經開區工委管委會全面接管亦莊新城225平方公里的第一年，為了做好區域協同教育發展工作，北京經開區秉承“共建共享、聯動發展”理念，將加大對亦莊新城範圍內大興、通州兩區所轄教育投入力度，按照新城60平方公里核心區標準推進教育資源均衡佈局和高標準建設，逐步改造提升現有學校、幼兒園，擴大優質教育資源覆蓋面，實現新城範圍內大興、通州所轄區域與核心區享有同樣的優質教育資源。同時，根據亦莊新城“四三三”城市功能組團佈局，探索新城範圍內跨行政區域的校際合作，每一個教育組團內部至少建成一所高水平學校，發揮龍頭帶動作用，有效提升教育組團內部各校的均衡化和優質化水平。
為有效推進優質教育均衡發展，會上，北京經開區與首都師範大學、北京教育科學研究院、海淀區教師進修學校分別簽署合作協議，併為北京經開區教育理事會揭牌，為首屆教育理事會15名理事頒發聘書。會議最後，教師代表、家長代表、校長代表、企業代表、合作院校相關負責人還相繼發言，暢談北京經開區教育發展新藍圖。