幼兒園留親子作業，要求果蔬變“動物”，看到最後一個笑噴了

文/小萱媽媽育兒經（本文原創，版權歸作者所有）

看着閨蜜們每次聚會臉色都越來越差，我就問他們：“不是孩子都上幼兒園了嗎？不是解放了嗎？怎麼看着更憔悴了？”，閨蜜們就像是被我打開了話匣子一樣，開始源源不斷的吐槽，什麼當初太年輕，還真以為孩子上幼兒園就好了，現在才知道，孩子上了幼兒園，才是考驗的真正開始。

因為幼兒園並不代表家長就可以順利畢業了，幼兒園最多的親自互動，就足以讓家長們也感覺是在上學一樣，每天不是給孩子留作業，而是在給家長留作業，很多家長都説“我好像又開始九年義務教育了”。

幼兒園留親子作業，要求果蔬變“動物”，看到最後一個笑噴了

今年閨蜜的孩子剛上幼兒園，本以為他們兩口子能輕鬆點了，結果反而更忙碌了，這天又是照常一樣接女兒回家，結果整個路上媽媽都是愁眉苦臉的，趕緊上前問一下，問完了才知道是因為幼兒園老師有佈置作業了，要用果蔬變成動物，然後我們都説這挺有創意的，讓他明天去育兒園也看看別人都怎麼做的，等我們看到幼兒園小朋友們的作品時，本來是強忍着笑，結果看到最後一個瞬間破功，笑噴了！幼兒園留的作業，家長到底要不要參與？

首先

，幼兒園本來就是一個非常輕鬆的地方，學習也都是簡單的遊戲方式，那麼幼兒園留的作業，也一個是孩子能夠有能力完成的，而不是為難孩子，並且留作業也是為了讓孩子在課餘時間也不要只想玩，要學會複習或者是重温今天學的知識。

其次

，我們會發現幼兒園的作業，幾乎都是創新類的，或者是任務類的，可能是要回家跟爸爸媽媽説“我愛你”，也可能是要回家動手做一幅畫作，還有可能是幫自己的爸爸媽媽洗腳，這主要是教育孩子一些傳統的美德，讓孩子知道要孝順父母，開發自己的思維。

最後

，孩子能獨立完成的作業，家長最好不要參與，除非是幼兒園要求，需要家長和孩子共同完成在參與，不能給孩子養成一種依賴感，這就是在毀掉孩子，不愛動腦可是學習的大忌。

如何讓孩子愛上學習？

方法一：有獎有罰

對孩子來説什麼都是最單純的，他們不明白你為什麼説道卻做不到，在他們那裏，這就是失信，以後再也不會輕易相信你説的任何話，所以要想讓孩子覺得學習有趣，最好做到獎罰分明，就是做得好，就一定要給孩子獎勵，做的不好也不能有半點馬虎，要知道自己錯在哪，要嚴格懲罰。

方法二：父母參與

孩子任何事情都會想要按照父母的意願走的，並且也會很想模仿大人的一舉一動，因為在孩子眼裏大人就象徵着自由，象徵着對錯，這個時候家長就要多參與孩子的學習中，可以和孩子一起，可以想辦法讓孩子的學習變得有趣，這樣孩子自然就會喜歡學習了。

方法三：做出榜樣

父母是孩子最好的啓蒙老師，這句話是非常有道理的孩子，就會非常喜歡模仿家長的一舉一動一言一行，當孩子上學的時候，就要注意做出榜樣，等你自己做到了，在去要求孩子，不然你自己在這玩遊戲，讓孩子自己學習，只會讓孩子更厭學。

第一媽媽暖心寄語：孩子學習不是自己的事情，是一家人的事情，你要知道作為孩子的父母是有一種使命感的，你要做出榜樣來，你要讓孩子覺得學習有趣，不然是你也很難愛上學習。

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