手機應當成為中小學生“好夥伴”而非“攔路虎”

教育部通知規定，中小學生原則上不準帶手機進學校 ，學校不得用手機佈置作業或要求學生利用手機完成作業。手機本為方便家校聯繫，現實中卻成了一些孩子課上“摸魚”、課下沉迷的“遊戲機”“聊天器”，成了一些教師佈置作業賦壓家長的“省事器”。如何避免這些問題，教育部這劑藥方令不少人長舒了口氣。但各地各學校在落實中，需下一番繡花功夫，既要嚴格執行，也要避免“層層加碼”，莫將“原則上”變成“一刀切”。畢竟，手機等電子設備本身並不是“問題”，它們在加強溝通、教學智能化信息化中仍大有用武之地，關鍵是如何管好、用好，讓電子設備從成長路上的“攔路虎”變成“好夥伴”。