12月3日下午，馬鞍山二中外國語學校各處室領導、年級部主任及部分教師在校長魯峻的帶領下到二中實驗學校，開展交流活動。二中實驗學校校長任甫彬、副校長秦克貴、黨支部書記餘學紅、校長助理吳銀樂、童興華及各處室負責人蔘加接待。
任甫彬首先向二外一行人介紹了學校的辦學情況。二中實驗學校於2007年由上海地產集團全額投資，經市教育批准開辦的九年一貫制學校。經過10多年二實人的不斷努力拼搏，現已發展為擁有170餘名教師，3000餘名學生的大型學校。學校規模的不斷擴大，來自辦學質量的不斷提高，得到了社會、家長、學生的廣泛認可。目前學校有高級教師近70人，教師平均年齡36歲，是一支充滿活力、充滿鬥志的隊伍。
隨後，吳銀樂向大家詳細介紹了學校教育教學情況。二中實驗學校雖然建校歷史不長，但是也經歷了四個階段的發展：第一階段是質量發展階段，主要是注重教學質量管控；第二階段是特色發展階段，在注重教學質量的同時，逐漸形成完整的課外活動系列；第三階段是多元發展，建設豐富的學科學習課程體系；第四階段是內涵發展，提煉校園文化，通過文化引領發展。目前，學校已經基本形成“一綱二目”的文化氛圍。一綱指的是校風“讓優秀的行為成為一種習慣”。學校的文化建設也就圍繞習慣進行建設。在引導教師方面，學校通過完善各種規章制度、考核評價體系引導教師行為，讓自覺、規範開展工作成為習慣；讓開展以問題為中心的啓智教育成為習慣；讓教師間的齊心協力、互幫互助成為習慣；讓學習、研究成為習慣。在引導學生方面，通過表彰、評比；日常行為規範建設；班級文化建設等幫助學生養成良好習慣。二目一指教風“樂道、慎思、博學、善導”，從能教開始通過認真培養青年教師，不斷提高青年教師教育教學水平，達到最終目標——會教。二目另一指學風“我想學、我要學、我會學”，通過學生學習態度建設、引導學生廣泛參與學習過程以及對學生學習思維的引領，來促進學生掌握學習方法，轉化學習觀念。
交流會上，二中實驗學校初二年級部主任車恆錠對新生年級的管理進行了總結。“一線貫之”以校風為主線，着重學生品行和學習習慣的養成教育；“一本規範”就是依託《馬鞍山二中實驗學校學生必讀》，組織學生認真學習，明確學校鼓勵學生什麼、禁止什麼，讓學生對學校規範做到心中有數。在新生工作中，最為重要的就是班主任工作，而班主任工作的第一次顯得尤為重要，因此年級部總結制定“八個一”引導班主任，即“第一次與學生見面、第一次班會課的組織、第一次學生的户外活動、第一次大掃除、第一次表揚和批評、第一次家長會、第一次組織班委會、第一次家訪”。學校初一年級部主任李偉對2020屆初三管理工作作了報告。二中實驗學校在學校領導的關注、服務下，全體年級部教師協力下，取得了非常優秀的成績。在管理上，年級部主要從以下幾個方面開展工作：一是意識建設。邀請優秀畢業生家長代表和優秀畢業生代表到校進行分享，統一家長和學生思想“乾坤未定，你我皆是黑馬”。二是規範建設，通過合理的獎懲引導學生將更多的精力放在學習上。三是教學建設，開設空中課堂，加強體育鍛煉，針對性地補缺補差。四是儀式建設，通過各種儀式提升學生被關注感，促進學生的自覺學習。五是團隊建設，學生的學習離不開年級部教師的支持，年級部通過組織多種活動促進教師間通力協作，共抓共管。
在聽了二中實驗學校代表發言後，二中外國語學校領導和教師紛紛表示收穫良多。特別是二中實驗學校對本次交流活動的重視令他們尤為感動。交流會在愉快的氛圍下順利結束。（撰稿：董俊 審核：任甫彬）
【來源：市教育局】
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