8月31日，温嶺市九龍小學神童門新校區迎來第一屆新生。為緩解學生和家長的入學焦慮，迎接每一位新生，學校開啓沉浸式入學活動。
在學校長廊，學校為分別為孩子和家長貼心地準備了成長入學的16條建議，把它們印在KT板，內容涉及時間觀念培養、健康理念養成、學習習慣培養、科學養育等。家長和孩子一一認真閲讀拍照打卡並簽下了承諾書。
温嶺市九龍小學學生王芯潼説：“今天我是一名小學生了，我不睡懶覺，我要早睡早起，自己衣服自己穿，自己書包自己背，自己能做的事情自己一起做，熱愛運動，把體質鍛鍊得棒棒的。”
家長歐陽帆説：“今天是孩子進入小學的第一天，其實我們都有一些顧慮，一些小小的緊張，當我們進到學校的時候，發現學校給予我們一個很好的禮物，孩子有8條建議，給家長也有8條建議。那麼在家長的8條建議當中，其中我覺得定量任務是我最喜歡的，因為在這樣的建議當中，要求父母多鼓勵孩子，不干擾他們的學習，做他們自己喜歡做的事情，而且能夠在其中按規定的時間階段的性能去完成任務，我覺得非常好……作為家長應該配合老師的學校的建議，能夠更好去完成，並且能夠在孩子今後的學習當中，能夠給他有一個更健康的這一個學習環境。”
而在學校美術創作坊，學校把宋韻文化引入了開學第一課。在老師和家長的指導幫助下，一年級的小豆丁們也是煞有其事地揮毫潑墨， 學着用蘇體書寫毛筆字，或嘗試畫下一張張活色生香的水墨畫，親身感受中華文明古國的雅韻與美學。“今天我上小學了，第一次拿毛筆寫字畫畫，真的太有意思了！”九龍小學學生胡譯兮説。
九龍小學教師周樂文介紹，“今天我們開學第一課設立宋韻水墨這一節課，帶領孩子們學習寫蘇體，畫水墨畫，讓孩子瞭解宋代的文化藝術。其中我們最突出的是蘇東波，他是宋代的4大家之一，他創造了不起的詩文、生活哲學，影響了我們年輕的一代，給我們中國創造了燦爛的文化藝術瑰寶。我們現在學習他們的藝術瑰寶就是想把宋代的文化藝術融入到我們今天的社會來。”
當天，小朋友們還打卡挑戰了學校不同功能中心的實踐遊戲，在熟悉校園環境的同時，融入到學校的課程文化中。
此外，當天還是九龍小學新校區投入使用的日子，該校也迎來了首批小學生。孩子們領取到了一張校園地圖，和家長們手牽手一起探秘校園，在此過程中，感受到強身健體的運動快樂，參與到宋韻書墨書香的魅力之中，感受和家長一起製作美食的勞動快樂。“今天孩子們每個人臉上都綻放着笑臉，他們覺得上小學真好，上小學真有意思。”九龍小學副校長王美燕説。
（温嶺市融媒體中心 記者蔣佳延 徐偉傑 江倩倩 陳珊珊）