就像初中的語數外等各個學科一樣，多數人主要通過成績的好與差來判斷初中生們的物理學習情況。
其實，對於物理這門學科來説，只有深究成績差距的背後區別才能真正瞭解普通學生與學霸之間的物理學習差距！
説得更真實一些：學霸與普通學生之間的差距幾乎可以説是全方位的！
這個全方位包括學習態度、學習方法、學習習慣；包括上課聽課效率、做題效率、晚作業情況、晚上覆習總結歸納情況等，這些都直接影響着學生們的學習。
正是由於學霸們在這各個方面都把其他學生遠遠落在後面，差距越來越大，使得普通學生往往只能望其項背，感覺這些物理高手開了掛一般。
其實，在這所有的差距當中，有一個最大的差距，要懂得這個差距，並要縮小這些差距，我們可以先看下面這兩道初中物理競賽題：
乍看此題，似乎似曾相識，可是又完全不是那麼回事。
初中生朋友們應該記得一道每年必練的經典題型，小鍋放到大鍋中，大鍋中的水沸騰後，小鍋中的水卻不沸騰，此題考查的就是沸騰的條件。
那麼本題是不是這樣呢？
普通學生一般也能想到這一層，可是就想到這一層為止了。並沒有往下深究。
學霸們會繼續仔細考慮，本題中在水中倒扣的玻璃瓶內部水面比燒杯內水面低，為什麼呢？這裏面肯定有問題，或許此問題就隱藏着本題的答案！而這一步思考，就是學霸與普通學生的最大區別！
學霸們會繼續思考，既然內部水面低，那麼玻璃瓶內部的氣壓必定要比外部氣壓高！學霸們會繼續立刻想到水的沸點是與氣壓有關係的，瓶內氣壓高，那麼瓶內水的沸點也會變高！
所以呢？
當燒杯內的水沸騰時，玻璃瓶內的水的温度最高也只能達到燒杯內水的沸點！不能達到玻璃瓶內水的沸點！所以玻璃瓶內的水一定不會沸騰！
所以本題的答案選擇：B。
學霸們會想得更多更全面且有科學性和邏輯性！這也是學霸們的最大優點之一！
我們再看下面這道初中物理競賽題：
本題非常貌似之前提到的大小鍋內水沸騰問題，只不過，本題把這個物理情景給遷移了，變成了冰的熔化！
因此，本題考查的到底是什麼知識點呢？怎麼解決呢？
本題中，當燒杯中的冰塊大部分熔化時，依然處於冰水混合物狀態，因此，其温度為0攝氏度！也就是説試管中的碎冰塊吸熱變成0攝氏度的冰之後，由於不再存在温差，它將不能繼續吸熱而進行熔化！
所以本題的答案為B。
學霸們會想得更全面周到，而普通的學生卻無法全面細緻思考這些，而是根據零散的知識直接猜測。
通過以上兩道初中物理競賽題，可以看得出，學霸們的優點是非常明顯的。而這些正是其他普通學生們需要學習的榜樣和亟需解決的問題。
中學生朋友們，物理有趣且有用，多向物理學霸們取經，取長補短，從而快速提高學習效率，為了美好的未來，加油吧！