課堂是孩子們學習汲取知識的地方。一節課四十五分鐘，每一分每一秒都很珍貴。老師們都想抓緊這一節課上的時間，充分利用好每一分鐘，給孩子講完應該講的知識。但是奈何孩子們偶爾會開小差，分神在課堂上幹各種事情。老師們也是很無奈啊！
孩子上課注意力不集中，最常見的是偷偷和同桌説話，或者私底下發呆，打瞌睡。但是上課當“建築工”，公然鑿牆皮的有沒有見過？最近微博上就有這樣一個視頻。視頻中，孩子們都坐在座位上，明顯是在上課。可是一個桌子靠着牆的小男孩，竟然拿了一支筆，一個膠棒當作鑿子和錘子。然後像一個工人一樣，把筆尖的那頭放在牆上，用膠棒敲筆的尾部，動作有模有樣的鑿起了牆皮。紅色的牆面已經被鑿開，露出了裏面白色的牆坯。看樣子可憐的牆已經不是第一次有這樣的遭遇了。不過這小男孩竟然敢上課不聽課還破壞公物，看來是想要被老師叫去辦公室喝喝茶了。
網友們在微博下留言：“好傢伙，小小年紀就有了幹拆遷的潛力。”、“這是肖申克的救贖小學生版，還是説想鑿壁偷光？”、“調皮的學生，不可以破壞公物。”
孩子上課注意力不集中，老是分神去幹其他事情，這勢必會影響到孩子聽課的效率和學習成績。那麼，孩子上課注意力不集中該怎麼辦呢？
⑴不要一味批評指責
很多家長們在收到老師的反饋，説孩子課堂上注意力不集中的時候，第一反應都是找孩子算賬。好一些的家長會追問孩子不能集中注意力的原因，脾氣暴躁一些的家長乾脆直接把孩子教訓一頓。可是這樣做的效果怎麼樣呢？批評孩子就能讓他們認識錯誤，改正錯誤嗎？恐怕不見得吧！而且對於一些青春期比較敏感的孩子，直接批評指責反倒讓孩子更加抗拒逆反，不想聽課。所以在孩子的教育上，家長還是少一些批評，多一些鼓勵吧。
⑵任務定時定量
人的能力都是有限的。人們並不像機器一樣只要設定了程序就按部就班地運轉。孩子們上課注意力無法集中可能真的是因為能力上有些跟不上。有可能是因為身體不舒服，也有可能是因為基礎沒打好，所以跟不上老師的節奏，自然容易走神。所以家長們應該和孩子好好溝通一番，確定好孩子的能力水平，給孩子安排能力範圍內的目標，並且將這些任務定時定量。比如讓孩子十五分鐘內保證質量的做完五道題。這樣一個階段一個階段的來，就比較容易使孩子的注意力集中起來。
⑶培養孩子的業餘興趣
孩子上課時不時就會走神犯困，但是他們玩遊戲或者看電視的時候卻從來都注意力特別集中，周圍的事情都可以做到充耳不聞。這其實就是興趣的原因。培養孩子集中注意力，從孩子的興趣開始。家長可以讓孩子培養一項業餘興趣出來，比如閲讀，繪畫等，這樣讓孩子主動沉浸在愛好中，就能更多的體驗集中注意力的感覺。從而慢慢引導孩子在學習時也更容易進入狀態。
⑷創造好的學習環境
想要培養孩子的注意力，那麼就必須給孩子營造一個有利的環境。孩子有時候寫作業，旁邊卻放着一本漫畫書，那麼他可能寫着寫着就受不了誘惑去看漫畫了。吃的玩的就在不遠處，孩子就有了想動一下的念頭，那麼之前的注意力就算是沒有了。因此，家長一定要營造成能學習的環境。比如，孩子的書桌上只能有書本和寫作業要用的東西，在孩子視線範圍內沒有其他東西來引起他的注意力，並且要將室內光線調至柔和。這樣良好的學習環境，有利於孩子注意力和學習習慣的培養。
怎麼讓孩子學習擁有高效率？首先就要求孩子集中注意力。沒有人心不在焉還能取得巨大成就的。大多數人還是需要一分耕耘一分收穫。那麼培養孩子集中注意力，讓孩子能更快進入狀態，更有效地利用時間，孩子學習起來效率也會更高，更容易取得進步。