他用甲骨文寫高考作文，得6分被985大學錄取，如今卻淪為“小丑”

作者：小柒談教育

黃蛉，2009年參加高考的時候劍走偏鋒，竟用甲骨文來寫作文，最後因偏離主題只得了6分，卻被四川大學綿陽學院破格錄取，並由專門的教授對他進行一對一的輔導，可就在兩年之後，教授卻向學校提出辭呈，不願意再教他。

高考競爭激烈，可能會因為一分之差就與理想大學失之交臂，高考作文的重要性就不可言喻了，北京地區的高考作文滿分是50分，浙江高考作文滿分60分，所以高考前夕語文老師通常會給我們強調高考的時候寫作文一定要達到要求次數，最主要的一點就是要貼合主題，不要跑題，只要一偏題很可能就會失去作文分數，幾十分對於高考成績來説是極為重要的，可能就會因為這個作文分數影響未來的發展與人生道路。

每年高考的考生有的有很好的文化底藴能夠把緊緊貼合文章主題，考出滿分的作文，當然也有考生卻劍走偏鋒導致作文不被認可最後得到0分。

今天給大家分享的這個主人公叫黃蛉，他就是這樣一位不走尋常路，高考作文竟用甲骨文來寫，最後改卷老師只給了他6分。

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黃蛉高考作文用甲骨文來寫

黃蛉是四川省綿陽市南山中學的一名考生，在2008年第一次參加高考的時候黃蛉落榜了，於是他就決定復讀，當他坐到考場的時候對自己的成績還是沒有十足的把握，索性就臨時起意，用甲骨文來寫文章，因為他認為閲卷老師應該會喜歡這種“特立獨行”的作文，就打算跟上天賭一把，萬一賭贏了呢，他想用不一樣的方式來吸引住閲卷老師的目光，從而給自己的文章打一個高分，能夠使自己的高考總分提升上來。

但是結果卻不盡人意，甲骨文是中國的一種古老文字，學過歷史的人都知道甲骨文是非常難學的並且特別的枯燥乏味，如果不是對甲骨文有一定的興趣，根本學不進去，甲骨文的文庫當中總共只有2000字，但是高考作文要求是800字，如果達不到800字的要求肯定會對得分有所影響的，黃蛉認識的甲骨文只有七八百字，想要利用好詞彙又要不偏題寫出一篇讓閲卷老師滿意的文章，那難度是非常大的。

黃蛉參加高考的2009年的時候，高考作文題目是《熟悉》，別的考生都是圍繞着“熟悉”這一主題展開寫作，寫出一篇優秀的高分作文，而當我們看到黃蛉的試卷時，監考老師都愣住了，我們一般人是根本看不懂，不禁想問一句“這是什麼”，這份試卷難住了閲卷老師，不知道該給什麼樣的分數，於是閲卷組就把這一情況上報給上面領導，隨後派了一名甲骨文的專家來對此篇文章進行漢字翻譯。翻譯過來之後閲卷老師一致認為作文跑題了，與“熟悉”這一主題不符。

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上天眷顧，破格被985大學錄取

因為作文的失利，導致黃蛉的分數降低很多，最後總分只有428，這樣的成績只能上個專科類學校，沒有上本科的資格，然而上帝為你關上一扇門的時候就會為你打開一扇窗，幸運之神眷顧了黃蛉，四川大學錦城學院竟對黃蛉拋出橄欖枝，破格錄取黃蛉，兩年之後又轉到母體公辦大學也就是985高校四川大學，可以説黃蛉是非常幸運的，兩次被上天眷顧，憑藉自己的甲骨文走了“後門”，沒有像正常考生一樣通過文化課成績考到名校。

到了四川大學以後，學校還派了德高望重的退休教授何崝對他進行一對一的教學，這是何其幸運，何崝老師可不是一般的普通教授，他是四川省書學學會副會長，中國書法家協會會員，在古文字、詩詞、書法等各方面都非常有造詣是國學名家，很受大家尊重和愛戴的一位老教授。

但是在何崝教授教了黃蛉短短數月之後，教授就對學校提出辭呈，不願意再教黃蛉。因為黃蛉的表現讓何崝教授連連失望，原來黃蛉在獲得教授一對一輔導的機會之後並沒有好好珍惜，鑽研學習，而是經常性地接受媒體採訪，談吐誇大、盡出風頭。

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現狀如何？

少年時期的黃蛉被上天扔下來的餡餅砸中，獲得了他人羨慕不已的兩次機會，但少年時期的平步青雲並沒有讓黃蛉抓緊機會，好好珍惜，潛心修學，最後走了彎路，讓老師對他連連失望，最終棄他而去，使他淪為小丑，黃蛉已經很久沒有出現在我們視野當中了，微博也停止了更新，不知現在的他是否會悔恨當年自己的行為。

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結語

往事已成空，還如一夢中。

對於黃蛉的故事我想説，當年高考作文用甲骨文來寫的時候就是黃蛉的一場博弈，然而黃蛉是極其幸運的，被好運眷顧了兩次，獲得了別人終其一生都沒有的好機會，然而黃蛉的所作所為卻辜負了四川大學的破格錄取，讓教授讓大家大失所望。

若他珍惜機會、潛心修學，聽從何崝教授的教導，以他的古文基礎和學校資源，他的未來之路定是一片光明，而他卻另闢蹊徑、劍走偏鋒，吸引媒體目光誇大其詞，最終淪為小丑，失去了美好平台。

你認為像黃蛉這樣譁眾取寵的作文應該給高分嗎？對於黃蛉的故事你有什麼想説的？

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