新年伊始，石泉縣教體科技局緊扣學校留守兒童“心理健康、安全教育、活動開展”三項重點，精心謀劃新年度關愛幫扶工作舉措，助力學校留守兒童健康快樂成長。
關注心理健康，強化教育疏導。要求各學校、幼兒園將留守兒童心理健康教育作為關愛幫扶的首要重點，每學期至少組織開展不少於1次的學生問卷調查和多輪次談心談話，隨時瞭解掌握其思想動向、心理訴求及青春期性教育需求，及早發現並糾正心理問題和不良行為，有計劃、有針對性及時開展心理、生理健康教育諮詢、談心疏導，彌補其成長中親子教育出現的缺位，促進學生心理、人格積極健康發展。
加強教育整治，築牢安全底線。要求各學校、幼兒園牢固樹立“兒童為本、生命至上”工作理念，緊密結合季節變化特點、所處地域特點，切實加強對學校留守兒童各類安全知識的日常教育，有針對性組織實施各類安全演練，不定期開展集中法制宣傳教育，不斷提高學校留守兒童安全防範意識，增強自救自護、應急避險能力，及早發現和糾正個別學校留守兒童不良行為，有效預防學校留守兒童違法犯罪現象發生。與此同時，將不定期協調聯合公安、市場監管等部門和鎮、村，紮實開展校園周邊、留守兒童居所周邊社會環境的全面摸排和綜合整治，組織各學校深入開展校園內、班級內人際環境的全面摸排和教育整治，依法嚴格落實好強制報告制度，有效預防和堅決打擊侵害學校留守兒童人身財產權利的違法犯罪行為，切實保護其合法權益和生命安全。
開展常態活動，豐富關愛載體。要求各學校、幼兒園持續將學校留守兒童關愛與學校德育工作開展、教師“三愛”精神踐行、鞏固拓展教育脱貧攻堅成果緊密融合，充分利用好學校“少隊團隊部”“鄉村學校少年宮”“關愛兒童之家”等活動陣地，以及傳統節日、學生生日等特殊時段，結合各學段留守兒童成長特點，鼓勵引導他們積極參與體育藝術、社會實踐等活動，積極組織開展師生共同參與的包餃子、吃粽子、中秋賞月、集體生日等親情活動，力促他們在集體活動中發展特長並感受到學校大家庭的温暖，培養其自律自強、文明自信的品格，鍛鍊其樂觀積極、陽光向上的心態，助推身心健康成長。