熱播電視劇《對手》第36集中，丁曉禾對小婷説，他小時候，為什麼拼了命學習？那是因為，4歲的時候，他爸就沒了。那個時候，他的個頭小，爸又沒了，很多人都欺負他。可是，只要他考了全校第一，別人就不敢欺負他了。
丁曉禾的這段“論述”，其實道出了一名學生在學校避免被霸凌的一個有效辦法——那就是，只要學習好，在學校就不會遭到他人霸凌。不僅是在學校內，就是校外的那些小混混，一般也不會把學習成績特別優秀的學生當作霸凌的目標。
這個中原因，一方面是因為學習優秀者是都學校、教師甚至社會人們關注的對象，他們“閒瑕”時間少，很難找到下手機會，再一方面，欺負他們目標“太大”，容易給自己惹麻煩；
還有就是，一個人人學習優秀、才高八斗，就會受到他人尊重甚至敬佩。“壞人”也是人，在心底深處， 他們也佩服有才華的人。更何況，學霸也佔了一個“霸”字，“氣場”大，具有一定威懾力，會令霸凌者“退避三舍”。
再有就是，學霸這個柿子也不一定好“捏”，要找學霸的“茬”，“勝算”把握小。此種心理作用下，霸凌者一般都不會去招惹學霸。關於這一點，我們大家閉上眼想一想，是不是現實。
關於這一點，《鐵臂阿童木》作者、被稱日本動漫祖師爺的手冢治虫，小時候的遭遇可以作為佐證。
據手冢治虫回憶，他小時候比較瘦弱，身體還不好，一臉病怏怏的樣子，因此，在學校裏是被同學欺負的對象。班裏一些壞孩子，每天有事沒事都過來欺負他。那時的手冢治虫幾乎每天都是哭着回家的。這種遭人欺負的情況，一直持續到初中。當時學校盛行一種“解剖遊戲”遊戲——就是十幾個人一起擁上來，逮住一個人，從襯衫到內褲全部脱光，然後將其趕到走廊上曝光……這常常令冢治蟲非常難堪，痛苦不已。
所幸的是，在家庭的影響下，手冢治虫喜歡上了漫畫。他家裏有很多漫畫書，他也喜歡畫漫畫。這個事“傳開”之後，很多同學成為了他的粉絲——想着借他的漫畫書看，讓他給自己畫漫畫。這樣，欺負他人的人慢慢少了，最後，就連班裏最能打的那個同學也成為他的粉絲，從此，學校裏再也沒人敢欺負他了。
手冢治虫的故事説明，人在社會，才華昭示着實力，實力決定着“地位”。學校是個小社會，學生也是如此。作為家長，要想自己的孩子不被霸凌，那麼，一定要才華橫溢才行——這個才華，要麼是身體壯、拳頭硬，要麼是學習好、成績優，要麼就是具有其他同學都無法複製的某方面能力、特長……
（作者：李玉柱，本文為 平湖一柱原創作品，歡迎指導，轉載或引用請註明作者和出處，違者必究。）