還記得小時候,家裏能有個電話就成了村裏的富有的之人,教室裏有投影儀上課,學生便覺得相當高端,而隨着科技的不斷髮展,越來越多的新鮮發明走進了每户人家,走進了每個校園。
遙想我的大學時代,也就是三四年前,學校的桌椅還都是木頭做的,而我們每天往返在大小教室之間,倒也沒覺得有什麼。階梯型的大教室桌椅則是塑料材質,黑板前面也懸掛着投影屏幕,當時沒覺得有什麼,因為大學城附近的學校教師也多是這種木質桌椅。
不過最近看到一所高校得到“新型桌椅”,把兩個教室“合二為一”,學生不僅避免了換教室的時間,更是對黑科技的發明表示太吃驚,看完這項黑科技的我,只能感慨自己出生太早。
高校換上新課桌,學生表示刷新“世界觀”
隨着科技的高速發展,老師原有的上課方式逐漸被多媒體講課方式取代,所以多媒體教室越來越緊俏,而每個學校的多媒體教室都不多。
針對這個情況,一所高校更換了一批高科技的桌椅,同學們在上課的時候也驚呼刷新了自己的“世界觀”,因為平平無奇的桌面下居然暗藏玄機。
這個桌子外觀上看和普通桌子並無不同,但是如果學生要上多媒體課,這個桌子就會進行“大變身”,學生們只需要動動手指,打開桌蓋,電腦便會旋轉出來,這就是電腦和課桌相結合的新型課桌,學生在不使用電腦的時候,再把它反轉回去就可以。
學生們第一眼看到課桌的反應,也是大為吃驚,直呼:“顛覆自己的世界觀”,也有同學倜儻上課不敢睡覺,也不敢放水瓶,怕哪一瞬間桌子直接大旋轉,這種高科技課桌雖然也很高級,也帶來了很多的不便。
高科技課桌帶給學生們的影響
優點:高科技課桌為學生們更換教室節省了時間,因為一桌兩用,十分便利,學生上課再也不會趴桌子睡覺,更專心聽課,對學生的成績也有一定的提高,有心的同學更會好好把握住機會,努力學習專業技能。
缺點:雖然桌子看起來高級,但是下面是電腦,可能承受不住太大的壓力,並且上課成本增加了,學生上課要小心使用,不然一個月生活費也賠不起,也給學生造成了一定的心理壓力。
其實任何新產品到來都伴隨着優缺點,關鍵我們要看它到來的意義,高科技課桌被應用到學校,最根本的原因是學校希望能為學生們提供更好的學習資源,希望學生們可以好好聽課,不辜負好的教育資源,好好提升專業技能。
學生應該如何利用教育資源,提升自己
在學習上積極主動,勤問問題
現在的大學生大部分上課的時候都不會認真聽課,考試全靠考前一週的突擊複習,其實這樣的做法最後坑害的只有自己,因為學校並不會因為你的不聽課而遭受損失,反而自己不聽課,專業技能差畢業找不到工作。
所以既然能夠在教育資源良好的學校讀書,更應該抓緊課上的每分每秒,學習上積極主動,上課勤問問題,課下勤問老師,把專業技能學牢靠。
懂得藉助力量,為自己的將來鋪路
我們可以在上學期間,和本專業的老師打好關係,多去問專業老師問題,給老師留下一個好印象,這樣老師如果有實習的機會就會給到你,老師給的實習機會絕對是比自己要找的強很多,學生們利用好的教育資源和平台,才能有個好的未來。
努力學好計算機知識
在大學期間,最應該掌握的基礎性知識便是計算機基礎知識和互聯網的使用,現在學生也都清楚,現在是網絡時代,計算機在未來的市場應用場景十分廣泛。
即便學生畢業只是存在簡單的文職工作,也要熟練使用基本的電腦軟件,所以趁在學校有這個好機會,學生們更應該好好把握,為以後打下一個良好的基礎。
總結:對於現在的大學生而言,也許會覺得校園時光還很長,作為一個過來人,想説大學四年的時間轉瞬即逝,學生們更應該好好把握時間,利用好在學校的每分每秒,提升自己,學好專業知識,自己畢業後才不會後悔。