“俺家孩子可聰明,就是不用功而已”,這種想法正常嗎?

文/秘籍君
眾所周知,我們是個提倡應試教育的國家。真可謂是分、分、學生的命根!如果你家孩子考試成績不理想,不知你這位做家長該是何種態度?
成成媽媽最近遇到了煩心事,原來是她和婆婆在對孩子的教育理念上有了愈來愈大的衝突。要説成成奶奶在這個家庭裏是功不可沒。孩子在沒滿月時,因為媽媽的奶水不好,就決定吃奶粉,這下可給奶奶上了套。成成奶奶怕媽媽沒帶過孩子,沒有什麼經驗。因此,這個時候她就把養育孩子的重擔接過去了,這一養就是六年。直到孩子上小學一年級,才全權由媽媽負責。
“俺家孩子可聰明,就是不用功而已”,這種想法正常嗎?
這上了學,按理是好事。可是成成這學習成績,真令人堪憂!小小年紀總是六、七十分,媽媽急得直上火。可奶奶哪,卻是慢條斯理的,不當回事。並且經常對媽媽説:“咱這孩子多聰明啊,就是不學,要是學了比誰都強。”媽媽聽了這話,心裏更是不爽。説這話不是沒用嗎?這考試成績只看結果不看過程,老師可不管你用不用功,老師看的是你卷子上的分數。奶奶這話簡直就是自欺欺人啊!
媽媽的擔心不是沒有道理的。歸根結底,分數低就是低,這是不容忽視的事實。奶奶的話其實就是一劑安慰藥,要不就是盲目自信。如果你遇到了這樣的家長,你會怎樣做呢?
“俺家孩子可聰明,就是不用功而已”,這種想法正常嗎?
低年級孩子的不適應
人的成長是有一個過程的。孩子從幼兒園上了小學,心理上的適應需要一個時期。有的孩子適應能力強,到了新的環境能馬上融入進去,這就表現在師生、同學融洽,考試成績也比較理想;而有的孩子不太適應新的學習環境,尤其是一些沒有上過學前班的,到了一年級之後,往往會在心理上不知所措,看着是天天去上學了,其實孩子的內心很是折磨。在這種狀況下,考試就容易出現不太理想的情況。所以,適應環境也是一種能力。家長可以多多觀察自己的孩子,如果有這種不適應的現象,要立即引導,多做思想工作。
“俺家孩子可聰明,就是不用功而已”,這種想法正常嗎?
家長思想上的波折
孩子長大了、上學了,是多麼好的一件事!説句實話,沒有家長不望子成龍、望女成鳳的。有很多家長嘴上説得是“快樂教育”,也就是隻要孩子快樂就好,分數並不重要。可實際上,一看到孩子拿個低分回來,那心裏的滋味啊,真是百轉千回。但事實是,第一名只有一個,倒數第幾也確實存在着。你的孩子要是不慎在班裏後幾名,做家長的心態上就要調整了。一是孩子還小,還有後勁,現在代表不了將來;二是分數説明不了一切,家裏的大人不必為此有什麼紛爭,正視現實是必要的,但關鍵看看孩子問題出在哪兒,順其自然就好。
“俺家孩子可聰明,就是不用功而已”,這種想法正常嗎?
不過,説實話,學生的分數有時真讓大人焦頭爛額。像上面提到的成成奶奶也是一類家長的表現,也許心裏很急,但嘴上在自我安慰。在現實生活中,這樣的例子還不少。遇到這樣的情況,家裏的大人不要內部有什麼瓜葛,首先在孩子面前,戰線要統一起來。
① 兩代人之間要適當的溝通
奶奶和媽媽都是孩子的親人,對於孩子都很重要。如果在教育孩子的問題上有所衝突,孩子就會不知所措,因為年齡還小嘛,不知聽誰的好。也許,老人的觀念是固執一些,但作為媽媽可以多和老人説説面對現實的話。孩子是奶奶一手帶大的,在奶奶心目中,那當然是個“無價寶”了,肯定是看着自家的孫子比別人家孩子都強。針對老人這樣的心理,媽媽不要妄自菲薄,要理解老人。同時,又可以和奶奶溝通,怎麼樣對孩子是真正的好?相信做奶奶的也不是個糊塗蟲。
“俺家孩子可聰明,就是不用功而已”,這種想法正常嗎?
② 從根本上解決學習問題
孩子考了這樣的成績,偶爾一次還不算啥,就怕次次是這樣。那就要從根本上解決孩子的學習問題了,是基礎不好?還是缺動力?要不,就是缺乏方法。孩子這樣的狀況總是有原因的。這就要求家長配合老師做孩子的思想工作。孩子雖然小,但也有自己的心靈世界。考成這樣心裏肯定也難受,家長要善於走到孩子的心裏去,每個孩子都有屬於自己的心門。把成績不理想的原因找到了,才能對症下藥,提高孩子成績。
分數低不用怕,大人在工作崗位上還有低潮期呢,別説孩子了。正確面對孩子的分數,無論高低,只要孩子努力了,那就靜待花開吧!每個孩子都有屬於自己的花期,當它綻放時,會一樣芳香四溢的!

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