從這些方面教育孩子可以培養他們獨立思考的能力

眾所周知，女孩子天生就比較感性，她們總是喜歡憑感覺做事，憑自己的氣質做事。當然，並不是感覺不好。正是因為這種情感，女孩才表現出温柔、體貼和理解的美，女孩才有博大的愛。只是，事情的極端會反過來，感性會讓女孩子衝動，失去理性，犯錯誤。因此，父母應該引導女孩在年輕時思考，因為女孩只有獨立思考，才能避免過於感性，成為理性和睿智。小薇是一個7歲的女孩。她從小就很喜歡動腦筋。小時候，她常説一些“大道理”，讓成年人感覺很好。小薇的父親非常重視女兒的能力，因為他覺得女兒能夠提出自己的想法和觀點的原因證明了她非常善於思考。所以，在家裏，他允許小薇説出來，即使她説不通，她父親也不會批評她。

有一次，爸爸帶小薇去參觀一個書畫展，事先爸爸沒有告訴小薇裏面的全部是一個人。小薇在仔細地看完每幅畫後，對爸爸説：“爸爸，這個畫家的畫真好。”爸爸覺得很納悶，孩子怎麼會知道是一個人，他問小薇：“是嗎？你覺得好在哪裏啊？”孩子回答道：“這些畫的顏色搭配很好看，筆法也很大膽。”爸爸聽了女兒的話，滿意地笑了。事實證明，孩子發表自己的意見，調動自己的思維能力，用合適的方法將自己的想法告訴他人，這是孩子獨立思考能力的重要體現，因為孩子會對自己的問題和表達方法進行縝密的思考。

正如愛因斯坦所説“學會獨立思考和獨立判斷比獲得知識更重要。”作為家長，更要注意培養女孩的這種能力，這樣才能讓她們成為人生航船的舵手，在激流中牢牢把握自己的航向，而非隨波逐流，淹沒在眾生之中。因為獨立思考是一種良好的學習習慣和可貴精神，是否具有獨立思考的能力，將影響女孩一生的發展。學習、生活和工作中、總有許多問題是家長所不知道的.，需要通過女孩自己的獨立思考和親自實踐去尋找容案的。所以，讓女孩從小擺脱對家長的依賴，學會獨立去解決問題，是一件關係她們未來發展的大事情。那麼父母應該如何培養孩子獨立思考的能力呢？

首先第一個方面：不要讓女孩成為標準答案的奴隸。崇拜權威就等於扼殺個性和獨立精神。女孩敢於向權威桃戰，説明她們有自己的思想與觀點，需要人們來認同。這時，家長的一盆冷水很可能澆滅熊熊燃起的思想火焰。在人類歷史上，每一次的進步都是來自於對“標準答案”的反思與推翻。如果不是哥白尼敢於突破亞里士多德的“地心説”，提出“日心説”，恐怕人類至今仍然會認為地球才是宇宙的核心；如果不是仰利略在比薩斜塔上的實驗，也許大家至今還不會知道重力的奧秘。

然而面對考試的壓力，更多的家長選擇了向標準答案妥協，雖然可以理解，但卻不值得推崇。專制型的家庭教育儘管使他們的學習成績高一些，但他們卻犧牲了對知識能力自由和自主的追求。所以，父母要告訴你的女兒，她的探索精神沒有錯，即使不符合標準答案但也有思維的火花閃耀其中。只有這樣，她的想象力、創造力、求知慾才會越來越強，她才會更主動地學習。

第二個方面：多為女兒創造思考的機會。鼓勵女兒獨立思考，培養她的動手能力。父母可為女孩佈置一個“數學邏輯角”，用來陳列數學操作材料，如棋類、與邏輯相關的圖書與圖片等。家長可騰出一定的時間，和女兒一起探究和操作。

第三個方面：經常和女兒進行一些有建設性的交談。家長可以每天安排一小段時間，和女兒談論各種生活和社會上的問題。鼓勵女兒説出自己的想法和觀點，進而家長可以就她的觀點提問、假設、反駁，設置簡單辯論。在某些重要的問題上，家長可以為女兒做出明確的正確答案。這樣一來，她會把這樣的練習當做日常生活的一部分，習慣成自然，慢慢就會建立起屬於自己的思維方式了。在她以後的經歷中，儘量給她選擇的權利並關注其選擇的理由，她的思維能力就會越來越強。所以説從這幾個方面教育孩子，可以培養她們獨立思考的能力。