“頻率和層次需要注意；透過現象看本質，這裏是缺舟也渡人”
日前，有學生家長爆料：一名小學老師做微商，經常在自己的社交媒體上發廣告。
“孩子老師沉迷於做微商，朋友圈裏全是廣告，這樣的老師還有心思教書嗎？”
“你看，上午9點正是上課時間，也在購物羣裏發廣告。一天發幾十條，老師自己賺錢不亦樂乎，可我們家長心都在顫啊。”
在進行舉報之後，相關部門也是迅速行動。
經查，小學教師王某在網絡某交易平台從事微商經營活動，通過推薦產品賺取提成。
王某在上班時間也開展微商兼職經營活動，部分學生家長由其介紹加入微信購物羣或實際購買產品。
由於違規從事“微商”經營活動，王某受到立案查處。
王某在被查處之後，也是認識到了自己的錯誤進行了道歉：“原來我只想把一些好東西分享給大家，同時也賺點零花錢，沒有想到給學生和家長造成了如此困擾，也影響了教師的聲譽，實在不應該。今後我一定改正錯誤，一門心思撲在教學工作上。”
缺舟：
其實關於這件事事情，上級教育部就有着明確的規定：‘中小學公辦教師不能從事‘微商’等營利性活動’
而這名老師的做法着實欠考慮，使用這樣的轟炸手法，那是普通的微商，或者是沒什麼經驗的。
作為一個老師有着自己的社交圈，還採取這樣的方式着實下作。
其實都是千年的狐狸，還玩什麼聊齋，你發個一次兩次，家長們都很明白。
願意買那就買了，不願意的話，也彆強求。
説到底是自己貪慾過剩，覺得這樣有利可圖，有些家長或許買了，她嚐到了甜頭，從而就變本加厲。
這個不用洗，就是錯的，懲處就是對的。
一點毛病都沒有，説得好聽點是沒腦子，這樣的情緒之下那教好學生，痴人説夢。
説得難聽點，就是利慾薰心，師德出了大問題。
但凡是負責任的老師，就不會選擇這樣轟炸，點到為止，請自己和家長都留有一絲薄面，你這麼整，誰不煩。
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