60個學生坐在課桌前，身着校服、右手持扇，跟隨音樂《霸王別姬》整齊地揮舞雙臂。近日，這段視頻刷屏網絡，獲贊數百萬。視頻中的老師叫曾悦溪，是湖南懷化宏宇小學的一名小學老師，從2016年成為班主任後，她就開始利用上午第二節課後的20分鐘休息時間，帶着學生們跳創意舞。
很多網友看完視頻後，開始以為這是老師在疫情防控轉為常態化之後，為了讓孩子們得到鍛鍊，同時又避免學生聚集而想出的臨時舉措。其實不然，這樣的另類課間操他們已經堅持了4年，只不過現在正好碰上疫情時期，所以也就賦予了這些另類課間操更多的價值和意義。
這段另類課間操刷屏後，有網友點贊説，別看孩子們從始至終都沒有離開自己的座位，但是通過巧妙的、有針對性的動作設計，全身各個部位幾乎都得到了鍛鍊。在疫情防控的特殊時期，全國各地的中小學為了避免學生聚集，紛紛取消了體育課，那麼從鍛鍊身體、緩解學生長時間學習帶來的身體疲勞的角度來看，這樣的課間操確實很好地替代了操場課間操的功能，同時也避免了疫情的傳播，鍛鍊了身體。
在老師和學生們看來，它們的意義遠不止於此。按照當事老師的説法，通過四年堅持不懈的練習，很多本來膽小、羞澀、不夠自信的孩子開始變得自信、陽光起來。當他們在或舒緩平靜，或動感十足的音樂中做出自己原來不好意思做出的動作，然後又呈現出了一種充滿美感的震撼效果，確實可以讓他們變得更加自信，也更加陽光。這是單純的課堂説教很難達到的效果。
很多學生也紛紛表示，通過以班集體的形式練習這樣的課間操，同學之間的感情、班集體的凝聚力也得到了空前的加強，有利於班集體的建設。這些另類課間操帶給孩子們的變化是潛移默化的，也是顯著的。這樣的點滴變化在我們看來也許有些微不足道，但是對於孩子們身心的成長、良好品格的形成，卻可能是長久的。
視頻刷屏的背後是讚許，另類課間操讓孩子們受益良多，也體現了教育者的智慧和良苦用心，讓我們由衷地讚歎一聲：有這樣的教育者，真好。
文/天歌
編輯/王涵