擁有“領導力”的孩子, 小時候通常會有以下表現, 父母要用心培養

今日話題：你覺得領導力對孩子來説重要嗎？

對於父母而言，沒有一個人不希望自己的孩子日後能高人一等，成為羣體之中的佼佼者，受到他人的尊敬，但這也意味着孩子需要具備不錯的領導能力。

事實上，家長們抱有美好希冀固然很好，但卻不能過於焦慮，父母們還是應該用心培養才行。

那麼家長應該怎麼做才能讓孩子具有領導力呢？而想要判斷孩子是否具備這方面的能力，又該從何下手呢？

雖然成績一般，但孩子從小到大都是班長

文雅的兒子琦琦就是大家常説的“別人家的孩子”，但他卻不是因為學習成績而被長輩們所喜歡的，只是因為他身上有着別人所沒有的“才能”。

其實，文雅的兒子從小到大也一直很受班級裏孩子的喜歡，孩子們都非常願意和他一起玩，並願意聽他的話。

所以琦琦雖然成績不是班裏最好的，但他一直很懂得為大家考慮，並且對自己有着一種極為嚴肅和標準的要求。

他一直覺得自己應該履行自己的責任，所以每當琦琦參加到什麼活動中，就會主動擔負起其中的責任，幫助大家解決問題，所以大家都很喜歡和他成為朋友。

而老師也正是看中了文雅兒子的“領導力”，覺得他很具有成為班幹部的潛質，於是孩子就一直被任命為班裏的班長。

分析

像案例中文雅兒子這樣的小朋友在生活中也是很多見的。

有些家長會發現，自己的孩子就會莫名其妙的成為“孩子王”，可以指揮其他小朋友去做這做那，而這正是他們擁有“領導力”的一種表現。

而小時候就有以下幾個表現的孩子，未來大多擁有“領導力”，來看看你家娃中了幾個吧？

寶媽知識小Time：長大擁有“領導力”的孩子，小時候通常會有以下這3種表現

1. 不自覺地就成為“孩子王”

如果我們的孩子在小的時候經常能帶領一些小朋友玩，並且成為其中的領導人物，大家也願意聽他的話，那麼我們的孩子就是很有領導潛質的。

2. 擁有較強的感知力和同理心

什麼樣的人能夠成為好領導呢？無疑是懂得大家的感受，並且願意去安慰、理解大家。而這種能力具體體現在孩子的感知力和同理心都比較強，所以家長可以着重培養一下。

3. 能鼓勵他人，語言令人信服

除此之外，領導還普遍具有一種能夠讓他人充滿信心的能力，懂得鼓勵其他人，並且在語言上很有感染力。

其實就算孩子先天不具有這方面優勢也沒有關係，我們可以慢慢地去培養。

寶媽知識小Time：家長可以如何培養孩子的“領導力”呢？

1.教會孩子與人溝通的小技巧

家長會孩子的社交經驗更豐富，懂得該如何與人溝通，並且讓對方處於舒服的狀態。

2.培養自身的責任感

想要成為一名合格的領導就必須具有責任感，遇事不推脱，懂得自己該去完成什麼，給自己制定好路線，並且為之不斷地去努力。

温暖寄語：

領導能力是一項很重要的能力，也是一項可以給孩子之後的生活，工作帶來無限好處的能力，家長要幫助孩子好好地培養起來哦！

每日一問：你對於孩子的領導能力持什麼樣的看法呢？