作者\葉律
編輯\萌媽
帶娃是門學問，有人提出“母親的偉大不僅體現在忍受分娩的痛苦，還有照顧孩子的韌性。”得到了廣大家庭的支持。對此觀點，李玫瑾教授提出了她的看法：越聰明的孩子越不好帶。
李玫瑾教授是研究青少年犯罪的專家，對於育兒領域也有獨到的見解，她表示，越聰明的孩子越不好帶，孩子有這三個表現，父母就該偷着笑啦。
所以説，如果孩子有這三個表現，父母就不需要太過頭疼，可以偷着笑了。
1. 求知慾旺盛
求知慾旺盛的孩子內心就像翻開了一本《十萬個為什麼》的書，每天都是孜孜不倦的&34;，不停繞着家長追問，然而父母不是百科全書，絕大多數也沒有那麼多的耐心去回答&34;諸如此類的問題，面對孩子旺盛得無處可泄的求知慾，簡直頭疼不已。
實際上，求知慾旺盛的孩子，自小就樂學善思，充分的好奇可以紮實理論基礎，足夠的思考力可以鍛鍊大腦思維的靈活性和覺敏度。
2. 好動的孩子
父母身邊、課堂上，總有那麼幾個好動的孩子總是在調皮搗蛋、&34;，家長們戲稱，這種&34;的屁股上是上了發條的，才總是坐不住，一眨眼的功夫，就又惹事了。
一般來説，這類孩子實踐能力大都很強，&34;只是在特定的年紀表現出來的比同齡孩子更為顯著的特徵；而&34;後，面對父母、老師的責難，往往擁有靈活的逃脱技巧，恰恰證明孩子的思維靈活跳脱。
3. 話多的孩子
有的父母身邊有個小&34;，像小鳥一樣每天嘰嘰喳喳説個不停，有時候確實挺煩人的；但其實孩子話多，表示了孩子強烈的表達慾望，多開口、多説話的孩子，其表達能力往往是比較強的，對於詞彙使用的敏感性和靈活度也往往比同齡孩子更加熟練，同時也是鍛鍊動腦能力的一種方式。
聰明的孩子自然是討人喜歡的，可是孩子若是太&34;，父母也Hold不住。讓孩子既聰明又不出格，就要給孩子樹立規矩意識。
那麼如何給孩子樹立規矩意識呢？
1. 營造規律的生活環境
營造規律的生活環境，比如作息規律、飲食規律，讓孩子對日常的生活相處有着規範的認知，為孩子提供一個穩定的規律。
首先，父母心中要牢記這些框框架架的規律，以身作則，來帶動孩子共同去完成；其次，是在孩子面前不能過分強調規律的存在，否則可能會引起孩子的反感，適得其反，應該潛移默化、循序漸進地施展，讓習慣成為自然。
2. 制定規則的家庭模式
制定規則的家庭模式，是為了讓孩子更深刻認識到&34;的道理，先從適應規則制的家庭模式，未來才能更好地適應並遵守校園制度，更遠的是社會制度、法律法規，從小事做起，以小見大。規則應由家庭成員事先溝通協商，共同規劃制定，然後互相監督，嚴格遵守。
3. 遵從賞罰分明的原則
遵從賞罰分明的原則，建立一套合理的獎懲制度：對孩子表現好時，要適當給點甜頭，適時進行口頭褒獎或者物質獎勵，讓孩子明白守規矩的好處的同時也是適當的心理放鬆；孩子表現不好或者故意不遵守規則時，就應該有相應的懲罰措施，當然懲罰力度應該得當，比如洗碗、掃地等。在一套井然有序、有理有據的家庭制度下，會逐漸增強孩子的規則意識，用細節上的方方面面、條條框框規範孩子跳脱的性格，才不會讓孩子做出太出格的事情。
結語：
俗話説得好，無規矩不成方圓。逐漸成長的孩子，都有着自己的一套想法，從小給孩子培養規矩意識，建立起合理安全的行為規範，才不會讓孩子太出格。
我是@萌媽經驗説，一名職場媽媽，歡迎大家關注我，一起學習更多的育兒知識，幫助寶貝們健康快樂地成長~