近幾年,在線職業教育領域高速增長。2019年,在線職業教育整體規模突破3000萬,100%的年增長率遠高於K12、語言教育領域。
一、什麼是職業教育?
職業教育,指對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育。按"是否頒發畢業/結業/肄業證書等國家承認的學歷證書"為標準,分為學歷類教育和非學歷教育。
二、職業教育市場規模持續增長,細分賽道眾多
1、艾媒諮詢數據顯示,2018年中國職業技能教育市場規模達1103.0億元,預計持續保持增長,到2021年,將達到1919億元。
以使用率來看,創客匠人基於微信公眾號、小程序、APP、PC網校等搭建的在線教育平台因開發速度快、成本低、操作便捷,教學形式豐富,具備多種營銷拓客功能,且能夠形成獨立品牌沉澱私域流量,是目前中小型教育培訓機構選擇較多的一種方式。
三、疫情激化、國家重視、產業轉型、崗位擴招,多重助推職業教育發展
1、疫情加重就業壓力,激化職業培訓需求增長
疫情帶來巨大的就業壓力,提升職業技能的學習需求大幅上升。據教育部數據,2020年高校畢業生數量創歷史新高,達到874萬,比去年多出40萬人。而疫情導致原計劃的春招需求下降,應屆生就業形勢嚴峻。
同時,疫情也帶動了全民對醫療衞生的關注,職業考證、相關知識的學習人數明顯增長。據騰訊課堂發佈的最受歡迎課程類目排行榜,學習人數TOP10裏包含有建築工程、平面設計、實用英語、醫療衞生、繪畫創作等。
2、國家重視職業教育發展,人社部大力推進線上技能培訓
國家越來越重視職業教育發展,同時大力推動職業教育線上化,線上職教在2020年迎來了嶄新的發展風口。
2019年5月,國務院印發《國家職業教育改革實施方案》,把奮力辦好新時代職業教育細化為具體行動,推動職業教育大改革大發展。
今年2月,人力資源社會保障部、財政部印發《關於實施職業技能提升行動"互聯網+職業技能培訓計劃"的通知》,要求針對新冠肺炎疫情防控工作要求,大力推進職業技能提升行動。2020年將實現"511"線上培訓目標:徵集遴選50家以上面向全國的優質線上職業技能培訓平台,推出覆蓋100個以上職業(工種)的數字培訓資源,全年開展100萬人次以上的線上職業技能培訓。
數據顯示,截至2020年5月底,由人社部主辦的“中國職業在線”平台的註冊學員已突破150萬,累計訪問量達3.4億餘次,類似線上職教平台也迎來大幅學員增長。
3、產業機構轉型,技能培訓需求大增
因為產業結構轉型,製造業等傳統產業存在人才結構性過剩與短缺並存問題。根據《中國勞動力市場技能缺口研究報告》,中國勞動力"十二五"期間,結構性失業人口規模約為 1397 萬人,預計到"十五五"期間結構性失業人口規模約1490 萬人。
產業轉型對人才技能提出更高要求,需求端的爆發會在供給端直接顯現,進一步促進職業教育市場的繁榮。
4、公職崗位擴招,激發職業培訓需求
公職崗位擴招,帶動參培率上升。2020 年,政府發佈“穩就業”政策,包括擴大“三支一扶”等基層服務項目招錄規模;招收40萬畢業生補充中小學和幼師隊伍,同時“特崗教師”招募規模擴增至10.5 萬人;國考、省考招錄回暖,今年上半年發佈省考公告的26個省份總體擴招36.84%。
四、職業教育發展趨勢
1、在線職業教育持續升温,市場規模進一步擴大
新時代職場人對線上知識產品付費意願增加,且職業技能提升與終身學習的需求進一步增強,線上職業教育市場規模有望進一步擴大。
同時,5G、大數據、AI等技術快速發展,教育+直播等線上學習方式逐漸推廣,作為近年來“互聯網+”領域發展最為迅速的行業之一,職業教育搭上線上場景,也將迎來新的爆發增長期。
2、垂直細分領域平台更受歡迎
在線職業教育將逐漸滲透各細分市場,比起綜合知識付費平台,更加垂直細分的在線職業教育平台,如職業資格培訓類等會更受用户歡迎,更容易在用户心中留下印象,留存率更高。
3、行業競爭加劇,平台技術成行業壁壘
市場快速發展,企業也需要不斷提升品牌競爭力。優質教師資源、先進的教學方法和完善的服務體系是用户選擇的首要考慮因素。因此,對於職業教育機構來説,能否搭建專業的線上平台,為用户提供個性化、差異化的優質教學服務將成為行業市場的壁壘,儘快打造核心壁壘,才能夠更加長遠地發展。
據艾媒諮詢數據預測,2020年我國在線教育市場規模將達4858億元,教育行業從線下到線上的形態轉變已是大勢所趨。疫情激化,政策利好,就業壓力增大,個人就業能力提升需求驟增,多重因素作用下,在線職業教育持續升温,職業教育機構迎來了重大發展機遇,優先轉型線上的機構可以説已經獲得了發展先機。