一位網友説，本人高中生，網上有很多人説普通一本和二本沒什麼區別，那我為什麼還要努力考一本？
這個問題在網上引起了大家的關注，一位專業人士用精確的數據對比，列出一本學校和二本學校畢業生在畢業10年之後收入數據對比和發展情況。
這位專家説假設當年兩位考生，成績相當，甲考生高考時在一道題目幸運的多得一分，而乙考生失去了一分，恰巧這一分又正好壓在一本線上，這樣，甲同學就有可能讀了一本學校，另一位乙同學只能讀二本學校。
如果甲同學真的讀了一本學校，另一位乙同學最後真的讀的二本學校。他們的發展是怎樣呢？
這位專業人士通過使用一種“斷點回歸觀察”的方法，得出一本線相鄰的工資差距，也就是甲乙二人畢業後的收入差距——剛畢業時，兩者的差距是6%；畢業五年後，差距擴大到24%；十年後，差距擴大到34%。
這位老師還使用所謂的”二階段迴歸“考慮進入一本院校的概率後估計一本院校帶來工資差異——剛畢業時，一本學生比二本學生工資高出30%-40%。畢業五年後，這個差距擴大到了90%。十年後，差距擴大到110%。
這位專業人士分析説，更重要的是，考試成績和工資的關係，只在一本線以上存在。只要你在一本線以下，不管是差一點點就到一本線，還是差200分才到一本線，五年、十年後，你們都會踩在同一條終點線上。
看到這樣的結論，筆者真的非常震驚，沒有想到，我們平時有些事物的比較，只給憑藉個人的感覺，而這位老師竟然能用數學和數據的方法，這麼精確的得出量化的數字，進行具體而直觀的對比。讓得出的結論，更有説服力。
關於一本和二本的選擇，其實並不只有學生努力不努力的問題，有時，在高考志願填報時，有些考生在志願填報選擇學校時，也是非常的糾結。
今天，有一位家長和筆者交流，談到高考志願填報的問題，聊到壓線考生的一個報考策略：如果這位考生只在一本線上20分之內，如果報考一本學校，即使被學校投檔，而被調劑到不喜歡專業的可能性非常大。如果學習了考生不喜歡的專業，那對學生的影響不只是四年的大學，還要影響到今後的就業方向，要去做一種自己不喜歡的領域的工作。因為害怕被專業調劑，有的壓線考生直接就放棄了一批次的報考。
這種情況下，放棄一批次的報考是不科學的，非常的可惜。我們通常的建議是，可以選擇希望比較大的一本學校，選擇自己能夠接受的專業，進行填報，並且，要選擇不同意進行專業調劑。這樣情況下，如果不能被填報的專業錄取，大不了退檔，也不至於將考生調劑到非常不堪的專業。
這是一種比較保守的做法。看到上面那位專業老師的分析，感覺一本學校和二本學校真的存在天然的差距，有讀一本的機會，我們改變認識，堅決不能放過。
現在，我們可能調整一下填報的策略：我們通過認真的研究，可以選擇一些希望比較大的一本學校，學校對你們省市的招生計劃裏，所有的專業你基本上都要能夠接受。也就是説，即使你填報的專業不能錄取你，你也要同意調劑，而調劑到的那些專業，你基本上都能夠接受，這樣，學校不退檔，你就能被一本學校錄取了。
從上面的論述和分析，我們可以得出兩個結論：
一是，高中生要努力學習，不要認為自己上了大學就會努力，就能在學校裏改變自己，讓自己技藝超羣，出類拔萃。事實上不會這樣，當你去了二本學校，你和一本學生的差距不會越來越小，只會越來越大。
二是，高考志願填報時，一定要認真研究報考學校，設計報考方案，能走一本，堅決不要寄希望於二本。既然壓線，就要不浪費一分上大學，讀一本。
高考就要來了，希望同學們認真備考，沉着應考，金榜題名於一本。