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本文刊登於《每日新報》2020年5月28日08版
教育時評
父母“持證上崗”不如婚前教育
劉德勝
日前，全國政協委員、南開區政協副主席許洪玲建議在社區舉辦家長課堂，頒發“合格父母”上崗證隨學生檔案入學。簡單地説，就是想做爸媽沒那麼容易了，先拿證才能上崗。
其實現代社會持證上崗早就成為了共識。衡量一個人的專業技術水平，證書的含金量和等級高低，也是一個重要指標。偏偏在做父母這個環節，我們一直沒有入門考試，結果就是稀裏糊塗當了爹媽之後，親子關係、家庭教育一堆問題撲面而至。
落腳於“生育”二字，大多數人還停留在怎麼讓生產過程少受點罪。問題是孩子一旦來到人世，教育就是一個系統工程——第一步沒跟上，下一步就踉蹌，過程放任自流，結果可想而知。很多父母總是在中高考的關節點質問孩子：為什麼不上進努力，為什麼讓父母失望透頂？其實求助無門的何止父母，可是問問孩子內心：父母究竟在他們的人生規劃上做了怎樣的指導？
沒有不想讓孩子優秀的父母，只有不懂教育理念的父母。準父母們在孕育下一代的思考期，家庭教育的系統學習也是重要的“營養補充劑”。期待有更多的第三方組織開展這樣的系統培訓，尤其是提供一對一服務，真正走入家庭關係內部，提供有質量有維度的個性化解決方案。而對於已經有了孩子的父母，學校依然需要提升“家長學校”的成色，扮演實施家庭教育、開展家校合作的重要陣地。當然，也期待家庭教育指導性文件以及家庭教育工作經費盡早落地，建立完善中小學、幼兒園家庭教育指導工作經費保障機制，以政府投入為主，多渠道籌措經費，支持家庭教育指導工作健康持續發展。
日本作家伊坂幸太郎曾説，一想到為人父母居然不用考試，就覺得太可怕了。其實不用“考試”就結婚，才是問題根源。不如將婚姻教育作為領證的前置環節，讓男女雙方掌握一些經營感情與婚姻之道，對一些人而言也許更為迫切。