學生“早戀”，國內外父母都更加擔心，尤其是中學生，處於情緒叛逆和青春期發展時期，學生更容易出現“早戀”現象，父母一味地“談論性”也讓孩子們不能意識到“早戀”的危險。
流行期間，各個國家的學校都停課，日本的中小學也不例外。但是，在過去的兩個月中，學校停課導致日本初中女生的懷孕增加，這令父母感到擔憂。
看到這些信息，家庭網民並不平靜，學校關閉了，在流行期間他們與世隔絕。日本學生情侶互相約會。你好大越來越多的網友説“你的國家太開放了”。但是，小華華被認為是初中生的“偷水果禁果”導致意外懷孕，這與家庭教育有着很大的關係。無論是在國外還是在國內，父母都必須對孩子進行性教育，指導孩子正確對待``早戀''，並幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀。
現在孩子們越來越早熟了。有些孩子在小學時會理解“愛”，這是父母感到擔憂，而初中生更容易出現“早戀”羣體，那麼初中生“早戀”的原因是什麼呢？
1.初中學生年齡在13至16歲之間，處於青春期的無知和叛逆時期。對異性很容易感到好奇。
2.學生的自我控制能力不足，有些學生沒有“早戀”的念頭，但由於周圍同學的影響，形成了心理上的比較。
3.學業成績差，壓力較大，缺乏父母的溝通和照顧。容易對異性有好印象並陷入其中。發生“早戀”；
4，受信息影響，當前男生，女生的親密照片將出現在電視劇，書籍，手機軟件等中，使初中生產生深深的誘惑，會下意識地模仿。
5.“早戀”的學生並非全都是貧困學生。一些成績優秀的班幹部也容易引起異性戀，陷入“早戀”之中。
以上五點是初中學生“早戀”的原因，但每個人都不應該將孩子的“早戀”看成一個合適的大小，因為孩子的“早戀”是不可避免的。我們必須引導孩子正確對待“早戀”。讓孩子過早地沉迷其中，不要讓孩子做任何損害身心健康發展的事情，並引導孩子積極向上。
（1），引導孩子正確對待“早戀”
一些父母發現他們的孩子有“早戀”，並責備甚至責罵孩子。但是，這種治療的效果卻恰恰相反，它甚至激發了孩子們的反叛心理。
瞭解孩子的“早戀”後，我們需要穩定自己的情緒並耐心地與孩子溝通，分享我們的愛情故事，並告訴孩子愛是一種責任，愛是一種責任，不是暫時的幸福生活，而是讓孩子換位思考，舉例來説，既然您的父母不再給您生活費，您應該如何養活自己？您如何給對象帶來幸福的生活？讓孩子們反思他們無法“墜入愛河”積極學習的能力。
（2）、教孩子認清主次關係
父母可以直接告訴孩子“愛不是不可能的，但是在這個階段我們必須以學習為目標”；如果我們受到墜入愛河的影響並影響我們的學習成績，我們將不會被錄取進入高中，將會有什麼結果？輟學或上技術學校，這與你夢dream以求的大學無關。父母退縮前進，否則“早戀”是錯誤的，讓孩子反思墜入愛河的後果，瞭解主要和次要的關係，然後孩子弄清楚了這一點，您將不再愛上大學錄取。
青春期的孩子有“早戀”，表明孩子沒有學習的動機和目標，甚至沒有個人價值觀的偏差。他們迫切需要的不是父母的責備，而是指導。
首先，父母可以清楚地告訴孩子“早戀”的危險，這種危險不僅影響學習，而且由於“偷竊和禁果”的好奇心可能危害他們的健康；實際上，告訴孩子們真正的“愛”是給彼此帶來幸福和承擔責任的能力，而您還太小而無法養活自己，如何才能給彼此帶來幸福？讓孩子們明白愛是責任。愛是責任，樹立了孩子們的積極價值觀。最後，他們必須幫助孩子建立學習目標。您可以問孩子將來要做什麼，然後按照孩子的話題聊天，讓孩子知道他們想要實現未來的生活。現在，您需要努力學習才能進入高中和大學學習您的孩子更加了解他們的學習目標。