二年級語文期末考試中沒想到第一大題竟然很多學生都拿不到全對，雖然在二年級語文測試卷中很多題型設計難度不大，但是由於孩子網課期間的學習，基礎都沒有打好，所以很多孩子在期末測試中成績並不理想，所以建議臨近期末考試的學生一定要從語文的基礎開始學習和複習。
今天我們來分享一套二年級語文下冊期末測試題，題目中嚴格的題型設計和安排，同時採取不同形式的考查方式，這些都需要孩子在平時學習中注意的，還有目前面臨緊張的複習，也要求孩子能在複習中不斷的練習，找出自己學習上的薄弱點然後進行專項突破。
試卷分享01
我們先來看一下為什麼第一大題很多孩子沒法做到全對，其實第一大題就是看拼音寫漢字，首先
在第二大題中是加偏旁組成新的漢字，然後再用漢字組詞，題目設計相對靈活，要求孩子能正確添加偏旁，然後還可以正確組詞，其實很多時候拼音和字詞是語文考試中的基礎和重點，同時也需要嚴格要求孩子平時讀課本時，多多積累陌生字詞，語文的學習過程就是一個不斷積累的過程。
在第三大題中是選字組詞，題目設計靈活簡單，組詞時要求孩子能分辨出詞組的搭配，其實這些詞組在我們語文課本上都出現過，還是要求孩子平時讀書學習朗讀時，紮實的掌握好課本上的重點詞組。
試卷分享02
在第四大題是選詞填空，解答此類題目時要去孩子先讀語句，然後理解語句表達的意思，然後再帶着詞組填入語句中，反覆讀幾遍分析意思是否正確。
在第五大題中要求歸類，其實也是考查孩子的常識題，但是在答題時孩子要仔細，不能遺漏任何一個編號，所以建議孩子從編號最小的開始分析，每分析一個編號就對號填入正確的歸類，這樣可以做到不遺漏任何編號。
在第六大題中是仿寫句子，孩子在答題時不熟練的學生先看給出的例句，然後分析例句的樣式，比如
試卷分享03
在第七大題中是根據詩句來判斷所描述的季節，其中要求孩子分析詩句中的景物，然後得出在什麼季節會出現此類場景，比如“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”明顯就是風雪，也就是冬季，還有“映日荷花別樣紅”荷葉荷花描繪了夏季的風景，其實也是考查了孩子的常識問題。
在第八大題中是給句子排序，孩子在排序題中要先通讀每一句話，然後找出話語中的描繪線索，比如是按照先後順序還是時間順序等等，這樣去分析就可以做出正確的排序。
在第九大題中考查口語交際，其實口語交際題目需要孩子簡單描述，其中要表達出自己的想法，然後還要給出自己的原因或者理由，字數最好能超過40字為宜。
試卷分享04
在第十大題中閲讀短文完成題目，孩子需要先讀題目，然後帶着問題去讀短文，這樣可以通過一個問題一次短文，確保答案是從短文中找出，這樣才能保證答案的正確性，一般短文的開頭和結尾處需要孩子注意，都是文中的主旨部分。
最後一題是看圖寫話題目，也是一道拉分很厲害的題目，在看圖寫話時要求孩子先認真讀題目要求，題目想讓孩子們表達哪些內容，然後就是看圖分析圖中人物或者景物的特徵，人物的就是行為動作和表情，景物就是狀態和所處的環境等等，只有通過不斷細分人物和景物才可以更加詳細的表達出自己看圖所得的內容。
答案分享
結合上面給出的參考答案，希望孩子先認真做題然後仔細分析試卷中做錯的題目，最重要的就是要學會總結，把相關重要的知識點和題目積累下來，這樣在以後的學習或者考試前不斷加強複習，才可以在考試中基礎題不丟分，難度大的題目可以儘量多得分。希望孩子們都可以在期末考試中取得自己理想的成績。