8月23日，市中區教育系統2020年暑期領導幹部會拉開帷幕。市中區教育和體育局黨組、機關各科室負責人及全區中小學校長、幼兒園園長150餘人參加了會議。
會議由區教體局黨組成員、副局長王魯明主持
本次會議以“學生核心素養如何落地”為主題，旨在引導市中區教體系統廣大幹部教師聚焦“核心素養落地”這一核心話題，將視野放在孩子長遠發展上，更好地落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，從而讓每一個孩子都能在市中享受公平而有質量的教育。
與往年一樣，今年的“開班第一課”，依然是業內教育大咖帶來的專業培訓。來自重慶市九龍坡區謝家灣小學的劉希婭校長，圍繞《核心素養和素質教育的關係及其實踐》的核心話題，與市中教育系統的幹部、教師分享自己的教育心得，做了高層次、有深度的報告。
劉希婭校長從2020教育領域的熱點話題説起，結合豐富的教育實踐，通過生動的案例，與大家一起探討了熱點背後的教育規律。
圍繞“核心素養與素質教育”這一話題，劉希婭校長表示，核心素養繼承和發展了新時代的素質教育，核心素養強化了素質教育實施的課程路徑。而課程是牽一髮而動全身的核心素養，課程改革是推進素質教育、核心素養落地的重要載體，核心素養和素質教育在中國教育的改革發展道路上是協同並進的。
近年來，謝家灣小學始終把素質教育作為全校教師、家長共同的信念，甚至成為了全校的共同信仰，最後逐步形成校園生活方式，也更好地帶動了核心素養在學生身上生根發芽。劉希婭校長介紹，謝家灣小學不會把孩子看作一張白紙，因為教育是兩個世界的相遇。學校希望減少統一管控的時間、減低統一管控的比重、弱化統一管控的文化，最終實現每一個孩子都能在自在中自信，在自主中自律。
劉希婭校長與勝利大街小學王念強、經五路小學閻莉、南上山街小學王紅林三位校長現場互動交流
學校如何在目標課程策略層面回應素質教育，如何把握好全體性、全面性、發展性、差異性呢?劉希婭給出的答案是，突破教師中心、教材中心、教室中心，迴歸孩子立場，通過課程改革，為孩子們的學習生活營建更加真實的情境，整合更加豐富的學習資源，運用科學多元的教與學方式，通過深度學習、啓發式學習、探究學習，讓孩子們獲得獨立思考、體驗建構、提出分析解決問題、合作探究、實踐創新、轉化遷移等能力。