省教育廳回應幾起冒名頂替入學事件，以最嚴密的程序保障招生考試公平公正

關延平：近期媒體報道、社會關注的冒名頂替入學事件，大多發生在2006年前，由於當時信息化手段不足、信息公開渠道不暢、身份鑑別技術限制等歷史原因，相關人員採取違法違規手段獲取入學資格。近年來，山東充分利用信息化手段，不斷加強對考試、錄取、入學等各環節的管理，採取多項措施，防範高考冒名頂替行為。

教育招生考試公平是社會公平、教育公平的重要組成部分。長期以來，我們在通過入學機會均等、辦學條件公平、關注社會弱勢羣體等措施，努力維護義務教育公平的同時，也通過多種措施維護高校招生考試的公平。

在考試環節：一是嚴格考生報名信息核查，在報名後實現了身份證號、姓名、照片信息與公安部人口數據庫接口的實時比對認證，保障考生報名的真實性。二是實現考生入場身份認證，建設了先進智能的身份認證雲平台，實現了全省統一考生入場身份認證系統，對入場考生實行人臉比對核驗。

在錄取環節：一是建立多種認證方式保障考生志願信息安全。志願填報系統實現雙因子認證，考生登錄和志願提交需要輸入個人登錄密碼和本人的手機驗證碼，保證志願填報的真實性。二是及時公開錄取信息。通過官方網站及時公佈高考各批次院校投檔情況，包括投檔院校、投檔單位、投檔最低分等信息，讓考生及時瞭解院校投檔情況，保證錄取相關信息的及時公開。三是建立公開便捷的高考錄取查詢方式。各批次錄取結束後，通過手機短信推送、網站查詢方式公佈錄取結果，考生可以通過兩種方式核驗錄取信息的一致性，保證考生錄取結果的準確、真實。

在入學環節：一是入學實行六對照，錄取通知書、身份證、户口遷移證明、准考證、本人、錄取名冊完全一致方準辦理入學手續。二是實行入學考試，對於成績差異較大的提交省考試院進行復核，複核無異議准予註冊。三是由輔導員組織複審新生檔案，錄取新生電子檔案與本人不一致的，或者與中學檔案不一致的，或者新生行為異常的，由校學生管理部門組織審核，無異議的方準註冊。

下一步，我們還將推進建立信息服務平台，為考生提供更為即時、可靠、豐富的體檢、成績、志願、錄取結果等信息的推送服務，同時，進一步加強信息技術研究，通過技術手段提供各類信息服務保障，保證信息的及時公開和安全可靠。

最後，我想強調，要以最嚴密的程序保障招生公平。山東將認真開展新生入學複查，對弄虛作假、考試舞弊、騙取加分資格或企圖冒名頂替的新生，堅決取消其入學資格並嚴肅處理；報到入學的取消其學籍，不予新生學籍電子註冊；同時配合公安、紀檢監察等部門一查到底，依法依紀追究有關人員的責任，切實維護山東教育招生考試的公平公正。