讀書的時候，曾經聽過一位老師説，如果在家裏有做家務的孩子，一般學習成績都不會太差的，而且性格也基本都是樂觀開朗的孩子。
因為在孩子們在家做家務的這個過程中，他們都會在過程中會遇到一些挫折或者是困難的時候，那麼他們為了去解決這些困難，就會開動自己的腦筋去找到方法，從而是開發了腦力之餘還鍛鍊了自己。那麼將來長大後，這些孩子在個人的一些規劃生活和一些生活方式都會比別人要好很多的。
為什麼説要要求孩子們隨時的保持個人衞生呢？因為當一個人總是在一個環境雜亂的地方生活，它是可以讓人的情緒和內心會很容易的就煩悶，暴躁等等的。長久的處於這樣的一個生活環境，一個人還能養成遇事冷靜處理的習慣嗎？
尤其在前段時間，疫情嚴重的時候，很多熊孩子因為只能是在家待著，所以每天媽媽們是要為他們弄得家“烏煙瘴氣”的行為感到非常的惱火的。
但是有位美國的媽媽確實有一套辦法可以專制這些熊孩子的“胡作非為”的行為的。這位美國媽媽有兩個孩子，大的是12歲的女兒，小的是9歲的兒子。這位媽媽也是跟其他媽媽一樣，作為家庭主婦的她，每天都是忙碌地為孩子們的生活起居做“貢獻”的。她也面對過自己辛苦收拾後的環境，被孩子們的到處亂扔，最後是把家裏弄得一團糟而頭痛萬分的。
她每天跟孩子們説得最多的就是“不要把收拾乾淨的房子搞亂了。請你們把自己睡覺的房間整理乾淨”但是不管她説多少次，或者是在怎樣的發火，孩子們壓根沒有把她説的話放在心裏。真的讓這位媽媽想每天每時每刻的都可以跟在孩子的身邊，可以馬上的去收拾打掃。
當這位美國媽媽面對自己多次的鼓勵或者是獎勵方法去教孩子們要養成這個習慣卻都是“壞結果”收場的時候，這位媽媽突然有了個好主意。
這位美國媽媽將女兒和兒子的一些學習用品，衣服，和髒的衣服，襪子零食統統的都裝在同一個垃圾袋裏。然後跟孩子們説，如果想拿回自己的這些物品只需要25美元一包團購。而孩子們沒有錢怎麼辦，辦法就是用自己的勞動力去換取小零錢。所以為了能拿回自己的東西，這兩姐弟不得不去做家務賺取零用錢。在這個過程中，孩子們都有點惱火了，因為自己根本沒有做過這些活，到底要怎樣去做呢？那麼作為家長的這個時候只要在旁邊指導他們該怎樣去收拾好家裏的環境就好了。那麼父母們又應該怎樣去教育孩子們會更加的好呢？
1． 父母以身作則
父母的以身作則對於孩子們來説是很重要的。父母們要求孩子們應當這樣做，而自己卻沒有以身作則，孩子們反而會説，為什麼總是要求我們這樣子做，又不見你是這樣子做的。所以，作為父母的就要先從自己做起，養成一個隨時保持家裏環境和個人衞生很好的人，這樣子孩子才會“有樣學樣”甚至是“心服口服”。
2.幫助孩子創建整理環境
在家裏，父母們可以適當地買一些收納盒，收納箱這些東西來在表面貼上標籤，跟孩子們説好東西要怎樣的去歸納放好，這樣子一點一滴的慢慢去教育孩子。
3.規劃孩子的物品歸屬範圍
有的家長總是説孩子的玩具到處都會碰到，整間屋子隨處都可以看到這些玩具，其實首先應該去規定孩子們玩具只能放在或者在哪裏出現，如果家裏有玩具房的，那麼玩具就只能在玩具房裏面出現，這樣子的話，孩子們就會養成玩具不會弄得到處都是，他們是規定在哪個地方放着就在哪個地方。
4.給孩子們梳理愛整潔的意識
想要孩子能夠保持個人整潔，做一個講衞生，愛乾淨的孩子。那麼就要從小培養他們怎樣去做一個生活井然有序，條理清晰的孩子了。要跟他們去分別解釋愛乾淨和不愛乾淨有什麼不一樣，還有就是為什麼要養成一個講衞生的這個習慣。如果一個小孩子從小都不被這樣培養，長大後，他們都會是給人一種邋里邋遢的感覺。一站在外面，給人的感覺氣質就已經是印象分大跌了。