本期要探討了解的是高考志願填報中必然遇到的高校大類招生問題。近年來，越來越多的高校陸續推行按大類招生。幾乎絕大部分的“雙一流”大學和大部分的“雙非大學”在各省市的招生都推行按大類招生，按大類招生給考生志願填報可以説有好的一面，同時也有不好的一面，在擇優挑選大學和擇優選擇專業上，必須對高校的按大類招生有所認識和了解。
一、高校專業招生同時存在的兩種基本模式：按專業招生和按大類招生
（一）按專業招生是原有和現在仍然實行的傳統招生模式，長期以來，按專業招生、專業培養一直是各高校採取的主要模式，這種模式的專業設置是依據“按計劃統一招生，按計劃專業培養，按計劃對口分配”的原則設定的，這種招生模式是考生填報志願時選擇專業，學生入學後即就讀自己在報考時選擇的專業至畢業。
（二）按大類招生是在高校招生改革和適應學科專業不斷交叉融合而產生的招生模式。所謂按大類招生，簡單地説就是按學科大類招生，是相對於按專業招生而言的。高校將相同、相近學科門類，同院系或是不同院系的專業合併，按一個大類招生。這種招生模式是考生先上大學再選專業，學生入學後按院（系）統一管理，經過一至兩年的通識教育培養，學生根據本人意願、專業興趣、就業去向等因素，結合學校專業分流政策以及社會需求、自主擇業等實際情況，在大類所含專業中重新選擇具體專業攻讀至畢業。
二、高校大類招生的兩種基本形式：按學科招生和按“基地班”“實驗班”招生
（一）按學科招生，也就是根據教育部頒發的《本科專業目錄》中所規定的本科專業的劃分以及所屬學科，按學科招生的模式將相同或相近的學科劃歸為一個大類進行招生，其中一個大類可以包含幾個專業甚至十幾個、幾十個專業。如工商管理類、公共管理類、金融學類、材料類、機械類等等。有些高校是按超大類招生的，如上海大學的經濟學類（代表經濟管理類），包含有14個具體專業，電氣類（代表理學工學類），包含了40個具體專業。
（二）按“基地班”“實驗班”招生，是按大類招生的另一種形式。招生院校結合自身的學科特點和實力，冠以 “某某基地班”、“某某實驗班”、“某某試驗班”的名號進行招生，實質上也是按大類招生。如清華大學的“人文科學實驗班”、“社會科學試驗班”，北京大學的“元培計劃實驗班”，東南大學的“工科試驗班”，南京大學的“理科試驗班”、“經濟管理試驗班”等等。
（三）無論是按學科招生或按“基地班”“實驗班”招生，新生入學後由院（系）統一管理，不分專業進行通識教育，在本科階段前兩年(有的是一年)統一學習基礎課，大二或大三時再根據學校要求、自己的興趣、專長和發展方向，在大類所含專業中重新選擇具體專業。
三、大類招生對考生填報志願的利與弊
（一）大類招生實行的是寬口徑、大平台的專業設置與培養，使通才教育和專業教育有機結合。同類的一年級課程相同，開展通識教育，為培養基礎厚、能力強、素質高的人才奠定基礎。同時，大類招生符合當前學科交叉、專業界限淡化的高等教育發展趨勢，符合“雙一流”高校的本科人才培養髮展方向。
（二）相對於傳統的專業招生，大類招生一定程度上增加了考生可選擇範圍，由原來的單個專業點，擴大到整合的專業羣。學生入學後通過一定時期的學習和了解，根據自己的興趣、特長和職業發展願景，進行二次專業選擇，這給了學生更大的專業選擇權，降低了高考填報志願的盲目性。也就是説，大類招生的最大好處，就是把確定具體專業的環節推後。學生入學後通過一段時間的學習，在充分了解專業的基礎上，結合自己的興趣和能力，選擇更適合自己的專業。
（三）按大類招生的高校，考生填報志願時，直接按照專業大類的名稱來填報志願。如對外經貿大學的招生專業中，國際經濟與貿易、財政學、税收學等3個專業統一以“經濟學類”招生，考生若想選擇其中某一個專業，填報時只需填上“經濟學類”即可。但對於已經有比較明確的具體專業意向，需要抓取具體專業，非某具體專業不讀的考生來説，按大類招生也存在對考生不利的一面。因為大類招生未來仍要進行專業分流，存在分配到非心儀專業方向的可能，因此，需要抓取具體專業的考生，選擇大類招生所產生的一些後續問題必須認真考慮清楚。
四．考生填報大類招生專業志願時要注意的問題
（一）考生在填報大類招生專業志願前，要考慮清楚自己的興趣與專業課程設置、培養目標、就業前景是否一致，同時考慮到大類招生未來仍要進行專業分流，存在分配到自己排斥的專業的可能。因此，一定要注意大類招生專業院校的專業分流政策，如果不是自由選擇，所有全國考生按一年或兩年後的學習成績分流，得考慮自己的學習能力會不會佔優勢，避免被分流到不願讀的專業。
（二）考生要提前瞭解各校大類分流的時間及方式。專業分流時，部分高校直接滿足學生報考意願，部分高校根據學生報名擇優錄取。不同的分流方式決定學生未來進入專業的最終結果。有些專業在按大類招生時沒提出具體要求，但分流時對身體條件有限制。因此，考生在填報志願時，要對照教育部的體檢標準，瞭解自己最想去的專業是否對身體條件有要求，以免浪費機會。
（三）考生在填報志願時，要仔細閲讀學校招生簡章，瞭解本科招生每個大類都包含哪些專業，根據自己的專業意向找到相對應的大類填報志願。各校專業設置及培養方案的不同，同一專業類中包含的專業及未來深造、就業的領域也會不同，考生要仔細研究，加以區分。
（四）如果大類招生專業裏有考生自己排斥的專業，對一兩年後避免分流到自己排斥的專業沒有信心，那就剛才放棄填報該大類專業，選擇改填按單一專業招生的專業，如果學校招生專業全是大類招生專業，建議換個專業不是大類招生的學校，如果確實沒法找到與分數匹配的學校替代，那隻能填報專業大類招生院校，只能苦拼一兩年，爭取一兩年後分流到好的專業。
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