美國心理學家威廉詹姆士所説：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”
聰明的父母都知道從小培養孩子有好的習慣，讓孩子有了應對現實的本領，自己就有創造財富的能力，授“子”以魚不如授“子”以漁。
1、養成練字的習慣
有人説：“孩子再不練字，將無緣上大學。”這句話絕不是危言聳聽，孩子能否寫一手好字，直接關乎孩子的考試成績。
我們都知道孩子從小開始都是處於一個發展的階段，那麼家長輔導孩子練字是要講科學講規律的，而不是盲目的，隨意的指導。要知道在發展的階段：孩子的思想、性格、行為、習慣及能力
都有很大的可塑性，是學書練字的最佳時期，抓住這一時機，讓孩子從小能夠打好練字基礎，從而慢慢提高他們的書寫水平，一朝學就，終身受用。
家長可以陪着孩子一起練字，一起學習，陪伴就是最好的教育。
2、養成閲讀的習慣
讓孩子喜歡上閲讀，是父母做的最划算的教育投資，因為當孩子孤獨時，書籍會陪伴他；當孩子困惑時，書籍會引導他；閲讀像是孩子人生中一個充滿無限可能的窗口，會帶孩子進入更廣闊、豐富的世界。
事實上，孩子大量閲讀的效果可能會在初、高中才能明顯體現出來。日積月累的閲讀培養了孩子清晰的邏輯思維能力，這項基本能力的提高將大大促進孩子的學習和寫作 。
孩子讀書越多，知識和知識之間能夠產生的連接就越多，也許某一天能出現爆炸式的綻放。
所以，讓孩子堅持閲讀，總有一天會開出最美的那朵花。
3、養成自省的習慣
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
其實，每個人都需要自省，小孩子也不例外，特別是在學習這件事上更需自省。
美國心理學家威廉斯説：“無論什麼見解、計劃、目的，只要以強烈的信念和期待進行多次反覆地思考，那它必然會置於潛意識中，成為積極行動的源泉。”這就明白地告訴我們，教育孩子一定要從孩子的立場出發，讓孩子自省，讓孩子的潛意識能感覺到問題所在。
4、養成自律的習慣
自律的孩子各有各的幸福和滿足感，不自律的孩子卻大同小異。
懂得自律的孩子，才會具有超強的自我控制力，能夠有效抵禦外來的不良誘惑，堅持把自己的事情做到完美極致。
而孩子的自律，不僅靠自己堅持，也需要父母的支持、引導和以身作則。
教育孩子，最忌諱的就是簡單粗暴。一定不能讓孩子感覺到家裏所有的“規”，都是為他一個人“定”的。
所以在制定計劃的時候，可以多跟孩子溝通，給孩子更多的選擇權、參與感和儀式感，引領着孩子入門。
有句話説得好：“拉開孩子差距的不是智商，不是努力程度，而是習慣。”
命好不如習慣好，家長給孩子很多物質上的滿足，不如從小培養孩子的好習慣，有了這些好習慣的孩子，是自信樂觀的，是積極努力的，是獨立有責任感的，這些其實是更寶貴的財富。