學生時代，“最怕”被老師點名的三個瞬間，學生心裏默唸看不見我

學生時代，同學們有着滿滿的活力和朝氣。日常在校園中與同學嬉笑打鬧，要説在學校中快樂的事情，那學生們肯定可以列舉出一大堆。比如，可以和最好的小夥伴每天待在一起，再比如學校小賣部的零食很好吃，同學們之間的分享快樂也是一件很有趣的事情。那要説在學校中，有沒有讓學生害怕的事情呢？答案肯定是有的。

每一位學生對老師都有着敬畏的心理，老師做的很多事情都會讓學生產生害怕的感覺，比如點名。點名在上學時是非常常見的事情，比如每天早晨的考勤檢查就要點名。不同情況下的點名學生產生的心理狀態也是不同的。誇獎的點名，那是每個同學都想聽到的，是開心的點名。但在別的情況下，點名就不是那麼好的事情了。今天就和小編一起來看一看。學生時代。最怕老師點名的三個瞬間。學生心裏默唸看不見我！

一、公開課

上學時代，每一個科目都有公開課。公開課上，老師和同學都一改往日的狀態。老師講話温柔和藹可親，學生積極主動認真聽課。但是在公開課上，有眾多老師的觀摩和領導的觀看。老師和同學都想為大家呈現一個最好的課堂，這使得大家都有着緊張的心理，怕會出現失誤，所以很多同學在公開課上都不敢隨意回答問題，怕自己會講錯，影響到整體的課堂。公開課上老師也會通過點名的方式來學生回答問題，在這樣緊張的情況下，沒有十足把握的學生，都不希望老師點到自己。怕造成站起來不會回答問題的尷尬場面。

二、參加學校活動時

校園生活是豐富多彩的，有藝術節，有運動會，各種各樣的活動豐富了學生課餘的生活。但對於很多學生來説，參加校園活動是一件很麻煩的事情。集體活動是不可避免的，但總有一些單獨的活動是需要在班級中找人去參加。比如運動會上的某些項目，比如藝術節每一個班級要出的節目。這時呢，幾乎沒有人踴躍報名。但這樣的活動是強制性的，每一個班都要有幾個名額。這時老師就會進行點名，發掘符合這類特長的人才，替班級爭取榮譽。這時很多的學生都低着頭 ，生怕老師會叫到自己。

三、抽查背誦時

在上學的時候，我們會發現很多的學習任務都是隨機的。老師會隨時抽查作業，隨機抽同學進行問答。在這樣的情況下，如果還可以積極應對的同學，那一定是平時在學習上也比較下功夫的同學。在我們的語文課上，抽查背誦是一件很常見的事情。老師踏進教室，命令同學合上書本，從這一刻開始就進行抽查。很多同學看到老師就會緊張，也許課下背的非常流利，但是站起來就背的磕磕巴巴，大家對於抽查都保持一種非常緊張的態度。有時老師會按照座位來進行抽查，有時老師就會通過點名來進行抽查。等待抽查的同學們，嘴裏不斷的碎碎念着要背的課文，心裏卻想，不要叫我不要叫我。

上學時代的點名，可謂是有着各種花樣。在不同的情況下同學都有機會被點名。但是點名並不是一件壞事，通過老師不斷的點名，學生也在不斷的提高自己。希望大家都可以愛上自己的名字，並且以後在校園中，聽到自己的名字，都是獎勵的點名。