每個嬰兒出生前上帝都會給他（她）送去祝福百，嬰兒由於非常纖弱，很害怕，問上帝怎樣才能活下來。上帝説他給每位孩子度安排一個天使，會照顧孩子的一切......
森明的兒子樂樂四歲了，是一個調皮愛惹事的孩子。會把媽媽的話當成耳邊風，你跟他説東的時候，他的關注點去到了西上面，而且孩子非常的好動多動，經常追着你打打鬧鬧的。
森明就在網上諮詢菁媽，菁媽瞭解到了孩子的詳細情況，就告訴森明：不用太擔心，孩子正是上幼兒園的年紀，身體各個部分都是旺盛發育的時候，這些都是正常現象！
這年齡的孩子注意力不太可能可以集中太久，可能孩子有了自己的意識，如果家長講的東西不是自己想聽的，孩子就會自動的屏蔽掉。
有些孩子遇到家長説自己不想聽的東西，可能會反駁，但是有些孩子卻更聰明，乾脆充耳未聞，當自己沒聽過這回事。
森明還説，樂樂老是被幼兒園的老師投訴，説樂樂在幼兒園經常聽不聽，玩玩具時老師讓收玩具起來了，起來排隊，但是樂樂就是裝着沒聽到，都是老師親自到他面前沒收玩具，樂樂才不樂意的站起來。
而樂樂上課時也是一個調皮鬼，常常是上課沒到5分鐘，樂樂就開始開小差了，要麼是自己在玩衣服，要麼就是和同學説話，總之班上有什麼壞事，大多時候都是樂樂帶頭的。
幾乎每天去接孩子時，森明都會接到老師的投訴，搞得每天森明都會盡可能等老師下班，阿姨帶娃時才去接孩子。就是這樣，也時不時被阿姨投訴，説樂樂太皮了，都是搶小朋友們的玩具，還捉弄小朋友。
菁媽告訴森明：凡事都有兩面性。樂樂這樣説明他大腦反應是很快的，以後可是一個領導型的人物啊。
我們如果只是盯着孩子的缺點看，那孩子就成了問題兒童。如果我們要孩子好的方面，就發現孩子其他很聰明。
1、孩子分心可能是因為有好奇心
孩子還小，心智發育的都不健全，做一件事情的時候分心是在正常不過了，但是我們家長一定不要太過於的批評孩子，這都是一些正常的現象，孩子做事情那時候分心，可能是因為他發現了其他的好玩的事情，對他們產生了好奇心，所以才想着放下手頭的事情去做更具有挑戰性的事情。
我們家長不能無謂的就對孩子做出批評，一定要看到孩子動機背後的意願。
2、想一出是一出的孩子往往更果斷
有時候我們也老抱怨孩子想一出是一出，做事情不專注。但是我們更應該注意的是孩子為什麼這樣做，有時候孩子想到哪做到哪更是一種果斷勇敢的表現，孩子們敢想敢做，我們應該鼓勵孩子的這種精神。
而不是不分青紅皂白的就去制止他們，我們都都是從小時候經歷過來的，我們都知道小的時候是非常的隨心所欲的，往往是想到哪就做到哪兒，這都是很正常的一些表現，我們家長不必要太過於擔心，也不必要大驚小怪。
3、經常的忘東西有可能是孩子太過於專注
菁媽的一個表弟就是這樣一個人，如果我們在他看書或者是做作業時和他講什麼，他應了之後一下就會忘記了。
等我們發現他沒有做時，再問他，他會一臉茫然和説：你們幾時和我講的。
正是因為他這樣的專注，所以學校成績很好，一路讀書都是班上的第一名，學校的前幾名，最後考上了南開大學。
其實表弟就是那種很容易讓自己進入心流模式的人，而進入心流模式後他學習的效率會非常高，所以就是妥妥的學霸體質。
而如果家長髮現孩子老是忘東西，恰恰是因為孩子專注力很高。
1、深入挖掘孩子身上的“閃光點”
我們父母要給孩子充分的理由讓他們相信自己是有長處的，尋找自己的自信，我們做父母的對孩子的賞識不能只停留在口頭表揚上，比如説你真棒，你做得非常好之類的話，而是應該實際的深入地挖掘的孩子身上的閃光點，這樣才能激勵孩子讓孩子做得更好。
2、讓孩子體驗成功的感受
我們每個人都會在成長中遇到各種各樣的難題，孩子也不例外，當孩子在面對困難的時候，我們一定要從旁鼓勵孩子，讓他們自己克服障礙，體驗到成功的樂趣。
當孩子體驗到這種成功的喜悦時，他們就會覺得自己整個的付出都是值得的，而且下一次在遇到困難的時候不用我們家長説，他們也願意主動地去找到方法戰勝困難。
3、激發孩子興趣，保護孩子探索欲
常言説，興趣是最好的老師，當孩子對件事情感興趣的時候，即便是我們家長眼中的不務正業，我們也要鼓勵孩子去勇敢的做。
因為在孩子的世界裏什麼都是好奇的，什麼都是純白無瑕，值得去探索的。我們家長一定要保護好孩子的這種興趣，無論是對於螞蟻搬家的觀察，還是經常問我們的十萬個為什麼，我們都應該有耐心地對孩子進行解答指導。
1、相信自己的孩子一定可以
我們父母是最早的接觸孩子的人，對於孩子的脾性我們應該是最清楚的。無論別人再怎麼説我們自己的孩子説他不好説他是個問題兒童，我們家長都應該先堅持自己的想法，相信我們自己的孩子一定會變得更棒，而不是隨波逐流。反過來教訓孩子。我們始終應該是和孩子站在同一戰線。
2、在跟孩子的交流中觀察孩子
當我們在和孩子説話孩子不理的時候，這也是孩子的一種專注力的表現，當他們專注的在幹一件事情的時候，我們跟她説的話，她都會開啓一個免打擾模式，直接給過濾掉了。
其實有着良好的專注力一直都是一件非常棒的事情，我們家長應該鼓勵孩子培養這種能力，而不是一味地去説教孩子。
上述這些只是一點心得和想法，讓每個孩子都充滿希望。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，對孩子的個性特徵、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，並做好了詳細的記錄，使我們就對孩子成長過程有了一個全面瞭解，就能讓孩子健康的成長。不僅是一個身體健康，也是一個愉快、大膽、主動、自信、容入團體、不怕困難的孩子。感謝大家對我們的知識,更多的育兒知識和諮詢可關注爸媽起跑線服務號,下期同一時間再會,謝謝!