近日，為微博上#中國最小的詩人#9歲的梁勝傑迅速走紅網絡，其6歲起寫詩，已寫了200多首詩，“開始是媽媽逼得，被逼到了9歲”他的詩，滿是萌萌噠：“媽媽很賤，我愛她””“你推我你又親我。
看完小朋友的詩，很多網友都讚歎不已，紛紛轉發點贊，評論裏也出現了各種聲音：“太棒了……不要刻意培養，就讓他自己發展，任何找老師找大師之類都是扼殺他的想象力!”“媽呀撲面而來的靈氣 .... ”“文字乾淨，沒有工匠氣，有孩子的天真和一點點的狡黠，多鼓勵孩子哦”“不用懷疑，孩子是能夠寫出這樣的詩的，我記得 16 年前，我偶然瞥見隔壁班一個據説每次作文都寫不好的孩子的作業造句‘ 枯黃的落葉顫抖而麻木’”……
寫詩的是9 歲的男孩童彥文。他因為這短短五首詩迅速走紅。但事件發酵之後還出現了意外的後續，那就是記者的圍追堵截讓原本計劃要寫50篇詩的他發狠説 :“我再也不寫詩了”。童媽媽跟關心孩子的人説道，兒子寫詩並不是“常態”，之前也沒有多少詩人的潛質，他還只是個普通的小孩。
是啊，他只是一個普通的小孩。也許不是每一個孩子都是天生的詩人，但可以肯定的是，每一個孩子都一樣有着天馬行空的想象力，並用它勾畫着自己的世界。但是太多孩子的想象力卻因為種種原因而過早地凋謝。
幼兒時期，是培養想象力的關鍵時期和敏感時期，如果教育得法其效果將立竿見影，出色的想象力會在孩子長大後的生活中發揮積極的作用;相反，若父母沒有及時重視孩子想象力的發展，缺乏正確的鼓勵和引導，這種天生的寶貴資源反而會隨着年齡的增長而退化。
為了保護孩子的想象力，爸爸媽媽們應該怎麼做呢?
1、保護孩子的好奇心
好奇心是人與生俱來的一種本能，也是其心理發展的基本動力，同樣也是推動孩子想象力產生和發展的重要因素。
作為父母，首先要懂得保護兒童的好奇心，儘可能地滿足兒童對未知事物的探索慾望，讓他們在這一過程中獲得心理上的愉悦和滿足。若父母對孩子提出的幼稚問題總是不屑一顧，會傷害甚至扼殺孩子的好奇心，同樣也會阻礙孩子想象力的發展。
2、豐富孩子周圍的表象刺激
想象的基礎是表象，形成豐富的表象是想象發展的基礎。
在學前階段，讓孩子儘可能早地接受豐富、生動的刺激就顯得極為重要。這就要求父母多留心要為孩子創造出一個儘可能開放和多元化的活動和感知空間，讓他們在儘可能大的範圍內認識各種事物，這對於他們開闊視野、豐富表象有着其他途徑無法替代的作用。
3、鼓勵孩子勇於想象
兒童的心理發展還處於一個相對不平衡和不穩定階段，對新事物充滿新鮮感，滿腔熱情，但遇到困難又畏懼前進，缺乏信心。
要鼓勵孩子隨心所欲地發表自己哪怕是怪誕荒唐的“見解”。切忌對那些天馬行空的想象進行譏諷、挖苦，家長不能以現實性或邏輯性作為對孩子的想象行為進行評價的標準，更不能以成人的眼光來看待孩子的想象活動。不管孩子想象的過程是怎樣進行的，想象的結果是什麼，多一些鼓勵和讚賞，多一些感性和自由。
4、正確引導孩子的幻想
兒童容易把想象的東西當成現實的東西，混淆想象與現實，這常常被成人認為是在無理取鬧，並予以嚴厲的責備，這是不冷靜的做法。
一旦有這種情況發生，成人要耐心瞭解，弄清真相，因勢利導的解決問題。不應該生硬地把孩子拉回現實生活，這樣做的結果只會嚇壞孩子，或者使他更加茫然並遠離現實生活。
父母應該努力進入他們的世界，和孩子一起想象。讓他明白，你也有一個想象的世界，邀請他進入你的世界，他就會允許你進入他的世界。
5、注重培養孩子的獨立性
讓孩子自己完成力所能及的事，自己去處理一些力所能及的問題，形成獨立面對社會的能力。這一點對培養孩子的想象力是必要的。
因為獨立性和新穎性是創造想象的兩個必備條件，如果凡事父母包辦，必然養成依賴性性格，在思維上構成惰性，要讓這樣的孩子去進行想象和創造恐怕只能是幻想。