10歲，幼學之年，正是孩子剛剛接觸教育，培養人生觀價值觀的關鍵階段。我們接下來要關注的新聞人叫做張易文，她今年10歲，剛達到幼學之年，可她卻與同齡的小朋友有着不同的經歷。
當其他10歲的孩子還在上小學三四年級時，河南商丘10歲女孩張易文今年已經第二次參加高考了。去年，9歲的她首次參加高考，總分才考了172分。之後，父母為她報考了復讀班。今年，張易文報名參加了商丘工學院的單招考試，以352分的分數，被商丘工學院錄取。10歲女孩跳過義務教育考入大專，張易文的求學經歷飽受爭議，她經歷了怎麼樣的教育呢?
談起這次考上大專，張易文顯得很輕鬆：我也很平常嘛，大家怎麼都關注我呢。反正也沒有什麼感覺，考上就去上唄。
張易文與同齡人的生活軌跡截然不同，她從未參加過義務教育，而是在4歲時就在父親開設的培訓學校讀書。學習語文、數學、英語等課程。除在高考復讀班短暫的幾個月外，從來沒有學校教育經歷。10歲就考上了大學，大家在讚歎張易文高智商的同時，也為她今後的學業捏把汗。
商丘第二高級中學高三老師張林嬌：這個孩子她智商比較高、情商比較高，她接受的知識比較多，這點毋庸置疑。只是我有一點擔心的是，進入到大學之後，大學不只是接受知識的過程，它是培養孩子怎樣走入社會，融入社會的過程。9歲的孩子，我擔心她的情商會不會有些困難，生活上會不會有會有問題。
面對大家的質疑，張易文的父親張民弢有他自己的説法:第一，我這個孩子不是神童，我們兩個都屬於智力平平的。我們之所以取得這個成就呢是因為我們做事比較認真，比較嚴肅， 我們形成了一個好的學習習慣和生活習慣。另外，就是我們有一個遠大的理想，激發了我們學習的動力，就讓我們提高了學習的效率。第二，我認為我不是拔苗助長，而是拔石助長，也就是説，現在的教育體制，學習教材，學習方法在壓抑着孩子。如果我們把這些石頭拔掉的話，那麼孩子就可以自然的14、5歲考大學。
雖然是大學專科三年制，但張民弢對女兒給予很大希望。他為女兒規劃的教育路線是“10歲考上大學、15歲考上研究生、20歲博士畢業”。他認為，早日成才於個人家庭都有利。
張民弢：我對我自己孩子的教育，想讓她儘早進入工作狀態，在工作中去學習真正有用的東西。
據瞭解，張易文是通過高職“單招”考試考上的大學。高職“單招”，指高職院校根據專業教學需要，設置考試科目，自主命題、考試、評卷、面試、錄取的考試。考生通過單招被錄取後，無需再參加高考。張易文考入的商丘工學院是河南省首批62所高職單招試點院校之一。
商丘工學院宣傳部長王保起：她是參加我們的單獨招生考試，她屬於社會人員報考，這是允許的10歲也好，60歲也好都可以考大學。作為學生來講只要她有行為能力，她只要達到分數的話，都可以來考。並且如果過分數線的話，還必須得錄取，所以説她是正常考過來的。
王保起表示，考慮到張易文年齡偏小，學校會安排老師和學生多對其進行照顧和幫助，努力讓張易文在學校健康快樂地成長。
王保起：從某種意義上説，她和其他的學生都是一樣，但她的年齡還是偏小，在生活上學院安排對她多照顧。比如説牀鋪如果上鋪比較高的話，可以給她調下來。學習方面她的成績不算太高，她學基礎課可能會吃力，專業課不要緊，專業課是從零開始的，她英語、數學、 語文這些基礎課，到時候讓院裏面給這些老師多安排。
對於現行的教育體制下，私塾教育模式是否得當，也引發很多爭議。
市民張先生：説實話現在的教育體制我不是多喜歡，應試教育大多數非常枯燥，產生厭學的孩子非常多，如果在私塾教育裏面的話，可以多一些內在的文化修為，真正的充實自己的內心世界，私塾也是不錯的選擇我感覺。
市民袁女士：國家義務教育編排的教材是要求孩子們德智體美勞全面發展，在私塾方面受一定侷限性是遠遠達不到的，所以我不會讓我的孩子去讀私塾，我還是願意他去接受正規的義務教育。
近年來，部分家長不送孩子上學的事時有發生，針對近來的“私塾”熱，教育部表態，無正當理由未送適齡兒童少年入學接受教育或造成輟學的，由當地人民政府或下轄教育行政部門給予批評教育，並責令限期改正。逾期不改情節嚴重或構成犯罪的，將依法追究法律責任。
其實，通過張易文的高考成績，我們可以看出，與其他所謂神童動輒考上清華北大相比，考入大專的她並不是學習的天智比別的孩子高，而是父母的教育理念、甚至一些走捷徑的人生設計在左右着她。一個孩子在從啓蒙到成長成材的教育中，學業的學習固然重要，但並不是全部，其他如個人興趣、身心健康、人格塑造、與人溝通交流等方面的培養與學習不能被忽視或忽略，反而這些往往在他今後的人生中很大程度上起着重要作用。
以下為網友評論：
網友“橙子先森要UP”：總之我對文中這個是不贊成的。説白了就是知識沒怎麼學到,其他各個方面也沒學到。首先通過高考把自己定性了,就是個大專文憑,即使專升本什麼的,也改變不了它的本質。其次,怎麼與人相處,德智體美等等各方面私塾肯定是教不了的。在我看來,這樣子教出的孩子,性格或者其他什麼方面肯定是有缺陷的。雖然中國目前的教育確實可能會有某些問題,但是比他這個私塾肯定會好很多。
網友“chongchonger”：考個大專,還科研工作,真的不知道該説什麼,大專的培養方式就是培養技術應用人才,如果真的想從事科研工作就該再好好讀幾年書,考一個重本
網友“doomer0416”：看不起高職大專嗎?職業教育存在的意義就是要培養技能型人才的,這個社會需要多元化的人才,大家都去讀本科,藍領工人哪裏來?
網友“Larry”：前面評論也太刻薄了吧，人家父母也沒説他孩子是神童吧。每個人有自己的選擇！選擇了也就要走下去。也不是説走正常義務教育路線的孩子，他們就一定在這個過程中體味到學習到個人興趣、身心健康、人格塑造、與人溝通交流等方面的培養，這個人家在自傢俬塾裏面就沒有，相反天天被學習壓迫，培養個人興趣的時間都被擠壓掉了，人家只不過走了一條不同於大眾的道而已。
網友“馬三立1”：義務教育是針對普通孩子,特殊孩子必須特殊教育。其實如果只看成績,很多家長水平,比學校老師高不只幾個數量級。之所以入學,第一時間確實緊張,第二在學校和同齡孩子接觸便於培養孩子交流能力,第三即使培養出來了,學校不招收,社會不接受,那太麻煩了。
網友“雲淡風輕醉流年”：不接受義務教育,就不會受到思想教育,國家是需要人才,但只需要有政治覺悟,價值觀符合社會要求的人才。能力越強責任越大,否則可能比炸彈還危險。
網友“一起幸福微笑”：我好歹是統招大專,都覺得文化低了,你這單招有必要去讀嗎?不過我挺佩服爸爸的思想,如果我自己有條件我也想自己教我自己的孩子,我是個思想開明的母親,教育勞逸結合不説,而且有時間陪他一起成長,肯定會比學校裏教的優秀多了。我以前是美術專業文藝結合,語文和作文優秀,就是敗在了數學英語上面啊~
網友“瀝青路面培植百合”：想專升本然後讀研讀博,真是短見,保證一個研究生能讓她考好幾年,工學導師一般都不待見女生,更何況她第一學歷又不高,年紀還這麼小,思維想法還沒發展成熟,複試極容易被刷,接着二戰三戰,周圍又沒有什麼朋友,對孩子性格塑造很不利!
網友“天花板上的燈1”：他們會嚐到惡果的,因為像這種職校,根本就無法支撐其考本科,還博士呢,想多了。若是神童,就考上大學了……三年後,泯然眾人
網友“小小民176”：教育需要質量不以盈利為目的,只要能讓知識發揮作用就行。牛頓,愛因斯坦即是天才也需要教育啓發,私塾如果能教育好又有什麼可怕呢?