高分考生調查看到高考規律 家庭教育學習心態助拿好成績
【新聞閣2015年07月28日訊】還記得前段時間北大、清華招生老師們圍追堵截高分考生的事嗎?作為學生或者家長的你，是不是也希望能有一天被北大、清華的招生老師們堵一堵?怎麼樣才可以成為他們?為了解高分考生們的真實學習、生活、思想，成都商報記者對2015年被清華、北大錄取的近300位四川考生進行了調查，希望通過事實，從他們身上看到高分考生的一些規律。
高分考生調查看到高考規律 家庭教育學習心態助拿好成績
最終回收了50份有效問卷，北大和清華的考生各佔一半。通過涉及家庭、學習、生活、情緒管理等32個問題的回答。
一個現象
看書偏文學 專業報理工
學習之外，他們還喜歡聽音樂、看電視、電影、運動和讀書。看書的門類以文化類、哲學類、社會學類、心理學類居多。在忙碌的高中生活時，有超八成的學生每週會分配2小時以上的時間在自己的興趣愛好上。有超兩成的學生每週會至少分配6小時在個人興趣愛好上。
高分考生調查看到高考規律 家庭教育學習心態助拿好成績
在專業選擇上，有30%的考生選擇了理學類專業、有26%的考生選擇了工學類專業、有20%的考生選擇了經濟學類專業。10%的選擇了文學、10%的考生選擇了法學、2%的考生選擇了歷史學。沒有考生選擇哲學和農學。
這一現象，在北大、清華四川招生組老師們看來也十分正常。一位招生負責人告訴記者，在拿到成績後，幾乎80%的高分考生都是衝着經濟、建築等熱門專業去的。
教師家庭 比例大
50位被北大、清華錄取的考生中有近1/3(15位)出自教師家庭，父親或母親中至少有一人是教師。
來自中等收入 家庭更多
為什麼家庭人均月收入高過8000元的家庭的孩子考上北大、清華的相對較少?專家表示，可能這部分家庭把孩子送出國的更多。
培訓班?不重要
52%的人蔘加過培訓班，培訓的科目以數學、藝術類為主。有42%的考生參加過專門的奧數培訓。但仍有近半(48%)的考生從未參加過任何培訓。
他們並非贏在起跑線上
幼兒園小學都普通 初中最關鍵
這些高分考生並沒有“贏在起跑線上”，96%的高分考生讀的是普通幼兒園，80%唸的是普通小學。
但初中起，是否是“名校”就開始變得重要起來，有六成高分考生，初中唸的是名校。在這六成考生中，成都地區的考生多出自：七中育才中學、石室聯合中學、七中嘉祥外國語學校、成都外國語學校、成都實驗外國語學校等目前小升初的熱門學校。
而到了高中，超9成的高分考生就讀的都是省級以上示範校了。而通過自主招生環節被北大、清華錄取的考生中尤其以成都七中、成都外國語學校、成都實驗外國語學校等名校居多。
一位川內高校的招生負責人告訴成都商報記者，從他這麼多年招生的經驗看，從小到大的求學歷程中，初中可謂是最關鍵的環節，如果初中成績不好的孩子，到了高中很難好起來。而高中名校嚴把入口關，收入囊中的考生本來都是很優秀的，再加上聚集了名師及多項優質資源，“這些學生穩紮穩打地學習三年，高考[微博](精品課)成績一般不會差”。
他們多來自城市
家庭人均收入2000~8000元最多
報告顯示，50位受調查的考生中，有31位來自城市、9位來自城鎮、10位來自農村，來自農村的考生多是通過國家專項扶貧計劃被北大、清華錄取的。在自主招生以及一本批次錄取時，考上清華、北大的學生則以城市為主。
從家庭經濟狀況看，60%的高分考生出自人均月收入在2000元～8000元的家庭。父母從事企業職員的居多。
超五成的父母受教育程度在中專及以上。他們對孩子的教育問題極其關注，並經常關注各種教育信息。50位被北大、清華錄取的考生中有近1/3(15位)出自教師家庭，父親或母親中至少有一人是教師。
對此，成都市社科院社會學所長王健表示，家庭經濟因素的確會影響孩子的教育成長。不少研究人員幾年前就發現，北大、清華的農村考生在不斷減少，這一大原因就是家庭經濟因素，倒不是上不起大學，而是因為經濟因素導致他們不佔據有利的教育資源。所以近幾年，國家層面才大力推動扶貧專項計劃，提升農村考生上名校的幾率。
此外，經濟狀況更好的家庭會更關注孩子的教育，並且有能力給予孩子很好的教育環境和教育資源。對於為什麼家庭人均月收入高過8000元的家庭的孩子考上北大、清華相對較少的情況，她表示，可能這部分家庭把孩子送出國的更多。
他們唸書很拼
只有6%認為自己靠的是智商
此外，高分考生也並非全都是天賦異稟，他們唸書也很拼。超八成(82%)的高分考生晚上11點後才睡。有16%的考生是在晚上12點到凌晨1點這個時間才開始睡覺的。
但拼不代表都要頭懸樑、錐刺股一般的苦讀，充沛的精力也是關鍵。46%的高分考生每天睡眠時間保持在6～7小時，有50%的考生甚至達到7～8小時。僅有4%的考生睡眠時間不足，只有5～6小時。
現在的家長從小學開始就把孩子送到各種培訓班，這些有用麼?調查顯示，從小到大，這些高分考生中有52%的人蔘加過培訓班，培訓的科目以數學、藝術類為主。有42%的考生參加過專門的奧數培訓。但仍有近半(48%)的考生從未參加過任何培訓。
在成都商報對他們的訪談中，談到高考成績，多數人認為，穩定的心態和持之以恆的努力是最終高考獲勝的關鍵，只有6%的考生認為自己靠的是智商。
除了文化課程的學習，他們也極其重視綜合能力的鍛鍊，六成以上考生經常參加社團活動、文藝類活動和各種競賽。
他們有好父母
超八成家長常和孩子溝通
54%的高分考生家長几乎不會干涉孩子的學習，84%的孩子和父母經常溝通，其中14%的孩子感覺和父母像朋友，幾乎無話不談。
另外，這些高分考生從小到大，父母陪伴的時間也居多，76%的考生反映媽媽陪伴在身邊的時間居多。不少媽媽是全職在照顧孩子。
傳統觀念裏的好成績和談戀愛絕對是兩個絕緣體，不過也有34%的考生表示自己在初中或高中階段談過戀愛。
在樹德中學特級教師李桃的記憶裏，她的教學生涯裏一度見證了兩對情侶雙雙考入清華、北大。“但這樣的例子，並不適用於所有人”。李桃老師見得更多的還是因為戀愛影響了學習，最終高考失利的例子。
報告還顯示，好成績的孩子都有很優秀的父母。他們不見得職場地位有多高，但有一個共同點是，擁有民主的家庭氛圍和寬鬆、融洽的溝通關係。
怎麼樣讓孩子形成很好的心態、學習方法和學習習慣呢?在孩子六七歲之前，家長就要重視孩子的性格和習慣的養成。——成都實驗外國語學校校長李俊
權威訪談
看了調查結果 校長説：家風
看了成都商報記者對北大、清華今年已錄取的川籍考生的調查結果，成都實驗外國語學校校長李俊感慨地説：“這結果正驗證了一個孩子走向優秀的三個關鍵因素：家庭、學校、自己”。
他把良好的家庭氛圍排在了第一位。“這麼多年，實外送走了太多高分學子，無一例外地有着很好的家庭氛圍”。在他看來，家風正、文化氛圍濃、並且父母與孩子的關係很融洽是造就一個優秀孩子的關鍵，“那麼多年的經驗看過來，好的學生真不是老師教出來的，是家庭氛圍薰陶出來的”。
其次，調查中，初中開始，六成高分考生初中讀的是名校。這一點在李俊看來，也正驗證了小升初擇校的火爆。由於初中階段是孩子知識、能力、價值觀形成的關鍵期，為此，初中時孩子在學校的狀態非常關鍵。
當然，這些外力都抵不過孩子自身的學習態度、學習方法和良好的學習習慣的重要性。在他的印象裏，好學生的確是很少會補課的，“即使開小灶，也都是奧數之類的培優課程”。因為“如果一個學生在課堂上都沒法消化課程內容，需要課後補，那説明學習能力和方法是有問題的”。
怎麼樣讓孩子形成很好的心態、學習方法和學習習慣呢?答案又回到了第一個——家風。李俊説，在孩子六七歲之前，家長就要重視孩子的性格和習慣的養成。(記者 汪玲 實習記者 張興釗)（新浪教育）