蝦皮不是蝦的皮，而是一種小蝦（中國毛蝦）被晾曬至幹而成的食品，入口鬆軟，味道鮮美。這種蝦的蝦肉很少，曬乾後肉更不明顯，給人一種只有一層蝦皮的感覺。蝦皮可用於各種菜餚及湯類的增鮮提味，是中西菜餚中不可缺少的海鮮調味品。
蝦皮的食用方法多種多樣，取一小把蝦皮，加點麻油葱花，再放進些紫菜，用開水一衝，便成一碗色香味極佳的鮮湯。家常菜中的蝦皮豆腐、蝦皮韭菜、蝦皮小葱、蝦皮蘿蔔湯等均為美味佳餚，用來包餛鈍，不但鮮上加鮮，其營養價值更高。日本人每餐必有的薑湯就少不了蝦皮，即使做工考究的壽司也用蝦皮作配料。
蝦皮其實還有一種重要的營養物質——蝦青素，蝦青素是迄今為止發現的最強的一種抗氧化劑，又叫超級維生素E ，蝦皮越紅蝦青素含量越高，蝦皮蝦青素含量大概在400-800ppm。
蝦皮的另一大特點是礦物質數量、種類豐富，除了含有陸生、淡水生物缺少的碘元素，鐵、鈣、磷的含量也很豐富，每100克蝦皮鈣和磷的含量為991毫克和582毫克。所以，蝦皮素有“鈣庫”之稱。
蝦皮中含有豐富的蛋白質和礦物質，尤其是鈣的含量極為豐富，有“鈣庫”之稱，是缺鈣者補鈣的較佳途徑。老年人常食蝦皮，可預防自身因缺鈣所致的骨質疏鬆症；老年人的飯菜裏放一些蝦皮，對提高食慾和增強體質都很有好處。
蝦皮還有鎮定作用，常用來治療神經衰弱、植物神經功能紊亂等症。
蝦皮中含有豐富的鎂元素，鎂對心臟活動具有重要的調節作用，能很好地保護心血管系統，可減少血液中的膽固醇含量，對於預防動脈硬化、高血壓及心肌梗死有一定的作用。
生蝦皮的鮮度高，且不添加鹽，平時做菜煮湯的時候加一點，味道十分地鮮美。那麼生蝦皮怎麼吃呢？其實生蝦皮的做法很簡單，下面就跟着媽網百科一起來了解一下吧！
做法一：油酥蝦皮紫菜湯
材料：蝦皮，紫菜，大骨湯，雞蛋，大蒜。
做法：
1、將大骨洗淨，過開水洗淨血污。
2、加薑片小火熬製2小時。
3、取適量湯水，燒開。
4、放入紫菜，雞蛋打散，加鹽味精。
5、起鍋後放入油酥蝦皮和蒜花即可。
做法二：蒜香蝦皮
材料：
生曬蝦皮，蒜末，乾紅辣椒，鹽，雞精，糖
做法：
1、蝦皮洗淨、大蒜拍碎切末、乾紅辣椒切絲；
2、鍋中座油，至5成熱時倒入蒜末和辣椒末翻炒至出香味；
3、倒入洗淨控幹水的蝦皮同炒，過程用中小火慢慢把蝦皮中的水分收幹；
4、最後加入少許鹽、雞精、糖調味即可。
做法三：蝦皮蒸蛋
材料：
雞蛋四個，蝦皮一些
做法：
1、雞蛋打散，温水中加少許鹽，蛋液和水混合輕輕攪勻，温水和雞蛋是1：1的比例。怎樣才能把水量控制稍好了，取其中一個雞蛋從頂部開口倒出，幾個雞蛋就加幾個空雞蛋殼的水量；
2、蛋液打好後，我換了一個盤子裝，然後加入小蝦米；
3、然後放在蒸鍋裏大火蒸，這個蒸好的準確時間是十二分鐘；
4、出鍋時滴幾顆香油，撒些小葱花就可以了；
5、蒸水蛋的盤底要深一點，可裝多一點蛋液之餘，清蒸時還能讓蛋液受熱均勻。 ..
兩個李丹四個劉暢 這樣的宿舍也沒誰了
2017-08-21
人民網
一個宿舍裏有兩個重名重姓的，估計就會鬧出不少笑話。可如果一個宿舍裏8個人的名字全部是“雙胞胎”，而且其中還有個“4胞胎”，會是什麼情況？
今天上午，東北林業大學官微就發了兩張新生宿舍分配圖，其中626宿舍竟然有4個劉暢，2個李丹，2個於（喻）佳，而549宿舍也不一般，竟然住了8個民族的妹子，就連官微小編都十分好奇“住在這兩個宿舍是什麼感受呢？”
“為查寢的娃兒們擔憂”、“這麼分有毒”……網友也為這些即將入住的新生們操碎了心。
這麼分宿舍有什麼特殊用意嗎？記者聯繫到了東北林業大學經濟管理學院的新生輔導員孫大為，得到的結論卻是“蓄謀已久”：
“2013年第一次當輔導員，新生裏有三個張晗，兩個李雲，還有張雅琪、張思琪、張藝琪，區分她們花了好長時間，後來想想如果把她們分到一個寢室挺有意思。”對於當初沒把她們分到一個宿舍，孫大為一直到現在都在糾結，“所以今年就想落實一下，算是‘惡作劇’吧。”
在分配宿舍時，孫大為拿到的其實只有一份新生名單，裏面有性別、姓名、民族和生源地。“只有這些信息我也沒辦法做什麼決定，只是儘量把相同地域的同學分開，希望同學們有機會和天南地北的同學交流，開闊眼界。”但在孫大為看來，隨機分是他最推崇的，有時思前想後做出的決定，可能真沒有隨機的結果來得好。
“分宿舍都是由當屆輔導員完成，所以説我如果錯過這次機會的話，只能像世界盃一樣再等四年了。”
至於把不同民族的新生分配在同一個宿舍在決定之前，他還特意調研了2013級少數民族的同學，“他們都表示沒意見，如果相處不佳只能是人的性格和生活方式不適應，和民族沒有關係。”
當然，在覺得好玩的同時，孫大為也想到了由此可能會帶來的麻煩，並預留了一招“後手”，9月8日，東北林業大學的大一新生就將報到，“報到時如果有同學覺得不方便的話，會盡量給她們調換寢室。”（記者申寧 實習生鄭而進）
(2017-08-21)
時間過得真快，轉眼就已經到了八月份的最後一天。愉快的暑假也馬上就要結束了，很多新生這時候已經陸續走進了大學的殿堂，剛剛高中畢業的王俊凱也即將開學，不久前小凱參加北影藝考的畫面似乎還在眼前，因為參加考試而被粉絲“萬人追”的畫面還歷歷在目。
而今天，北影已經公佈了新生住宿名單，王俊凱的宿舍信息也都在裏面，在信息表中我們可以看到，小凱是住在6人間的，睡下鋪。
而小凱的住宿信息一被公佈，不少小凱的粉絲就開始組團“問候”王俊凱的室友，希望室友們好好照顧王俊凱，不要冷落他，還希望這幾位舍友能夠幫王俊凱擋一下粉絲，説實話，您確定不是在給小凱招黑嗎？
彷彿看到了關曉彤剛開學的時候，關曉彤考進北影的時候那叫一個風光無限，不僅專業課第一，就連文化課也是很高，而剛進學校的時候，關曉彤和舍友的自拍就被幾位舍友發微博上了，本來不是多大的事兒，卻被粉絲攪得烏煙瘴氣，説關曉彤舍友蹭關曉彤熱度，這確定不是在搞事情嗎？
不過話説回來，王俊凱的幾個舍友，也幾乎都是高富帥，顏值不輸小凱。
小凱上鋪郝富申
宋金昊
邱士傑
陳澤軒，小凱老鄉，已經被華娛簽約了
看得出來小凱舍友各個顏值超高，有顏有才，希望都能好好發展。也希望粉絲們都理智追星，不要讓小凱和舍友相處形成太大壓力。
以下為網友評論：
網友“Luo”：權錢
(2017-08-31)
盲人大學生該不該住進學校宿舍？
2017-08-25
今日話題
要點速讀
大學為盲人新生提供住處，只是做到了不違法。跟國內其他大學比，還有不小的差距。保障殘疾人的權利，不僅是道義所在，也是一筆很划算的“投資”。
網友眼中的“仁至義盡”，實際上只能算及格
1999年出生的王寵，患有嚴重的視力障礙，雙眼視力只有0.05，幾乎全盲，但他沒有放棄學業，終於以高出本一線88分的成績被東北師範大學錄取。一個原本身殘志堅的勵志故事，在王寵入學時的時候，卻變成了一個“維權”事件。
因為幾乎全盲，王寵需要把字號調大，眼睛貼近屏幕才能看清字
不過，與很多維權事件的走向不同，在東北大學作出回應後，輿情迅速反轉。網友紛紛選擇“站學校”。他們的理由有三：
1、學校沒有針對盲人學生的特殊生活環境，非要住進宿舍，只會給其他學生造成不便；
2、學校提供了住處（兩室一廳），家長還希望學校為王寵配備導盲犬、助殘車、專門工作人員等，這是典型的“你弱你有理”，“蹬鼻子上臉”；
3、家長這麼“作”，以後還有哪所學校敢錄取殘疾人。
網友評論截圖
可惜，東北師範大學為王寵提供的幫助，根本談不上“仁至義盡”。
首先，我國《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》和《無障礙環境建設條例》等法律法規都有關於殘疾人受教育應當受到幫扶等規定。學校為殘疾學生提供學習、生活的便利和條件是履行法律義務，王寵沒必要“感恩戴德”。
兩室一廳也許普通學生非常喜歡，但王寵更願意住宿舍——“我覺得集體生活是大學生活的一部分，雖然我的身體有一些問題，但是至少應該和其他人一樣，擁有完整的同學關係。”
再説學校為王寵配備導盲犬、助殘車等便利設施。這是家長的期望，不是硬性要求；今年7月28日，教育部等七部門聯合發佈通知（《第二期特殊教育提升計劃(2017- 2020年)》），要求普通高等學校應積極招收符合錄取標準的殘疾考生，進行必要的無障礙環境改造。目前東北師大依然沒有必要的無障礙設施，家長就是提出這樣的要求，也不算過分。
最後，《殘疾人保障法》第63條有如下規定：
租一套公寓就能解決問題，既響應了國家號召，又不損害自己的利益；不讓殘疾學生上學，卻要承擔違法的風險。學生滿足錄取條件，還敢故意刁難的學校領導，恐怕不會像一些網友想象的那麼多。倒是一些網民化身高校的財務主管和校長，頗有些“皇帝不急太監急”的味道。
實際上，僅與國內大學橫向比，東北師大做的也不算好。2015年，浙江籍盲人考生鄭榮權被温州大學錄取，校方將其寢室安排在一樓，並靠近學區輔導員和宿管人員住處，學校還將其牀鋪改成下鋪，課桌就擺在旁邊。在中國盲文出版社的幫助下，温州大學還為他專門製作了一套盲文教材。
即使不能提供盲人教材，東北師大真的找不到幾個願意和王寵住在一起的志願者嗎？
盲人大學生鄭榮權（中）在宿舍內整理衣物
一些人“站學校”的心理：還是覺得殘疾人是“多餘的人”
對殘疾人的歧視和厭惡深植於人類歷史。很多文化傳統中都有“殘疾是上輩子幹了壞事”的觀念；殘疾人無法成為可戰之兵、可耕之民，也被國家視為無用之人。在古希臘時代，在歐洲和地中海的一些地區，有殘疾的嬰兒一生下來就會被殺死。
到了現代，殘疾人的人權受到國際社會的普遍尊重，歧視殘疾人也成為“政治不正確”，但對殘疾人的厭惡和漠視，在一些人心中依然隱隱存在。
在此次事件中，就有人就覺得，“國家有針對盲人的單獨招考，去學那些專業多好”，言下之意是盲人學生參加統招，不僅麻煩別人，也沒什麼用處。我國確有針對盲人的單獨招考，但問題是單招的專業少得可憐，只有針灸按摩、音樂等少數幾個專業，有盲人如此自嘲，“在小學一年級時你就被告知，今後只能去做盲人按摩”。
殘疾人就業困難不假，但這是需要解決的問題，不能因為就業困難，就限制殘疾人選擇專業，否則豈不成了“解決不了問題，就解決製造問題的人”？
做按摩師，是目前盲人僅有的幾種就業選擇之一
實際上，隨着科技進步，盲人學習知識並沒有很多人想象的那麼困難，如果配套措施完善，他們做律師、心理諮詢師這類工作也完全可以，如現在有很多軟件，可以將書面文字轉換成語音，通過語音控制功能，盲人也可以完成很多過去無法完成的工作。
上文提到的浙江籍盲人考生鄭榮權曾解釋過自己如何學習和考試，“……最現實的是用電子試卷，老師以word格式存入電腦，我用讀屏軟件打開，裏面的文字內容就會轉換成聲音，每道題都可以用鍵盤輸入答案。不過，答卷中的同音錯別字難以避免，希望老師在評卷時諒解。”
盲人克里斯汀·弗萊舍納被哈佛法學院錄取後，學校為她提供了很多技術裝備，以及一條導盲犬，完成學業後，她進入美國國務院工作
保障殘疾人的權利，不僅符合道義，也是一項不錯的“投資”
2006年12月，聯合國通過了《殘疾人權利公約》，公約的宗旨是保障所有殘疾人充分和平等地享有一切人權和基本自由，反歧視是公約最主要的內容。
不過在當下，如果只從道義和權利角度談該做什麼，常常會被一些人嘲笑是“聖母婊”——保障殘疾人的受教育權和就業權當然對，但政府修建無障礙設施，是用大多數人的錢補貼少數人，是對公共資源的浪費。
實際上，發達國家注重無障礙設施建設，保障殘疾人的受教育權和就業權，也有經濟上的考慮。原因很簡單，如果不給殘障人士提供無障礙設施和工作便利，大多數殘障人士只能呆在家裏，無法養活自己。最後只能是政府用納税人的錢救濟他們，且只有投入沒有產出。
殘障權利倡導者望星指出，國外的不少研究表明，救濟殘障人士的花費要比建設無障礙設施，支持殘障者獨立生活的花費大。如果殘障者能在無障礙設施完備的社會中獨立生活，不僅不需要政府扶持，還能產生與非殘障人相當，甚至更多的經濟效益。
國外地鐵中的殘疾人通道
這已在一些國家的實踐中得到驗證。為了保障殘疾人的受教育權和就業權，美國於1990年通過了《美國殘疾人法案》。在法案實施早期，很多企業和社團也有疑慮，擔心僱傭殘疾人會增加成本，影響產品質量和工作效率。結果，很多擔心被證明是多餘的，僱傭殘疾人對企業的好處卻被低估了。
首先，僱傭殘疾人，有利於企業擴大市場。美國有近6000萬殘疾人，殘疾人市場是美國的第三大市場。僱傭殘疾人不僅有利於企業瞭解殘疾人需求，也會讓消費者覺得企業有社會責任感。一項調查顯示，87%的消費者傾向於購買僱傭殘疾人士的企業生產的產品。
其次，殘疾員工需要的便利設施成本被高估。2012年，美國就業便利設施網絡 (Job Accommodation Network)的一項研究顯示，57%的便利設施不需任何成本，其餘的也只需花費500美元（政府還為提供便利設施的企業提供税收優惠）。
就業便利設施網絡的研究結果還顯示，提供合理便利設施還有助於企業留住熟練工人，提高企業的整體士氣和生產力。如北卡羅來納州的一家休閒食品公司在提供便利設施並僱用殘疾人後，員工穩定性增加，缺勤率減少，生產效率猛增70%~95%。
美國實施《美國殘疾人法案》20多年，幫助數百萬美國人走出家門，像正常人一樣工作。而這也是一些人覺得美國人殘疾人很多的原因。
一個好社會，應盡力不遺棄任何人
也許有人會説，我國對殘疾人的社會福利支出不高，因此保障殘疾人權利的收益，可能不像發達國家那麼大。目前國內的相關研究確實比較缺乏，但隨着社會的發展，我國對殘疾人的補貼力度也會增加，需要未雨綢繆。
更重要的是，中國有8000多萬殘疾人，約涉及全國1/5的家庭。相較於健全人，殘疾人受教育程度往往更低，失業率和貧困率更高，家庭生活更困難。有調查顯示，2013年我國殘疾人家庭恩格爾係數比全國居民家庭恩格爾係數高出12.3個百分點；學齡殘疾兒童接受義務教育比例為72.7%（全國適齡兒童淨入學率99.9%），高等教育的受教育比例更低。如果不能保障殘障人士的受教育權和就業權，要想讓這些人脱貧，依然需要國家的扶助。
環衞工將雞蛋剝皮喂盲人乞討者，盲人跪地感謝
從更廣的角度看，很多殘疾並非來自顯性遺傳，而是因為基因突變。如每100個正常人中就有6個攜帶耳聾突變基因，若夫妻雙方攜帶同一耳聾致病基因，則有25%機率會生育聾兒。
一個人是健全的，不能保證自己的後代永遠健全；一個人是健全的，一場意外之後，也可能變成殘障人士。因此，現在即使出於“自私”的考慮，普通人也應該支持保障殘障人士的權利。
回到新聞事件本身，學校的做法沒有什麼可誇耀之處，它僅僅做到了不違法，而法律只是人們行為的底線。
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以下為網友評論：
網友“凌亂の華麗”：對你這種想法個人表示不贊同。我就是一個盲人，在大學三年裏不需要誰來幫我，在我自己的努力下，生活着。你所説的比如根本就不可能出現，請多瞭解一下再來發表言論，盲人是用盲文的，盲文是用手摸的，在我大學三年中往往都是快考試時，健全人開始不關燈通宵背書。還有隻要一根盲杖，一條盲道，我們也哪裏都能去。有時候我們還會幫助不願意起牀的人出門買飯，我和很多健全人相處，不管他們處於什麼心態，只要自己心態好就行。誰都有自己的是，我們也會讓他們幫忙找找掉地上的東西，但是知道對方有事，或對方表示自己有事時我們也不會非要説什麼？請不要把我們想象的那麼無用，貝多芬，海倫凱勒也是盲人，也讓這麼多健全人記住他們了不是麼？請不要把自己説的那麼高尚，勸你一句，做自己，不要帶着面具。真心的幫助我們感謝，社會是美好的，我看不見天但我有我的一片天。
網友“盲人潘力”：我也是一個盲人，盲二級。左眼失明，右眼視力只有0.02。我雖然只有0.02的視力，但是我完全能夠生活自理，外出也不需要他人照顧。0.02的視力，足以讓我看到眼前的物體，雖然看不清它們的細節，但是卻總不至於磕碰或是迷路的。而這位視力有0.05的大學生，肯定比我要好很多（按照殘疾的級別劃分，0.05的視力，是屬於低視力的範疇的，比盲級別的要好）。我都不需要導盲犬，他的父母要求學校提供導盲犬，我覺得是明顯過分了。導盲犬在中國本就是稀缺資源，只有全盲的才有必要使用，0.05的視力用導盲犬，簡直是浪費資源。我自己也是一個盲人大學生，我讀的是華南師大的網絡教育學院，不是全日制，而是網絡遠程教育。我個人覺得，現在的高校能夠願意錄取我們盲人，已經是一大進步了。當然，不足是存在的，畢竟盲人學生，甚至是殘疾學生，在高校的在讀學生中只佔極少數，我們不能一下子就要求學校能提供多麼好的環境。我覺得，現在的當務之急，就是能讓更多的盲人，甚至是殘疾人，能夠讀上大學。我相信，當殘疾學生的人數增加了，那麼，高校自然會給殘疾學生提供更好的針對性關懷。——讓所有有能力，想讀書的殘疾人都能獲得學習和深造的機會，這，才是我關注此事的初衷和期盼。
網友“W”：這不是有沒有權利住宿舍，有沒有義務提供這些服務的問題。學校要做到的是在比較合理的情況下儘可能提供便利，這沒錯，就像小編提出的温州大學所提供的便利，但就温州大學提供的好處，除了盲文教材一點外，其他也未必比東北師範的條件好到哪裏吧。拿國外的大學比，本身師資力量根本不在一個檔次上，沒法比。後邊提出的新聞立場，選擇“有權利住宿舍”的還是大部分，證明網友也不都是那麼偏頗。網友們在意的是：一個，學生家長的要求。這個引發了一些“你弱你有理”的共鳴，很多人遇到過類似事情，幫助一個人之後，會變的理所當然，提出更多要求，“這你都不**，太小氣了”，可我也沒見你同樣的方面有比我做的好的地方啊！第二個，小編説“找不到幾個志願者”，志願者來了是他高尚，不來是正常，根本無可厚非。網友反對立場也有很大一部分原因替事主考慮，你住進宿舍，誰來照顧你，舍友有義務嗎，可以幫你一個月兩個月，再長時間耽誤舍友自己的生活了，到時候關係反倒會產生矛盾，如果到時候有人有換宿舍類似的要求，那不是大家尷尬又結仇。社會是要對弱勢羣體提供最大的幫助，這個大部分人都是認可的，但有些事情先天條件決定不適合做一些事情，尤其這些不適合會對別人造成麻煩
網友“黒”：其實個人感覺你們討論的有必要嗎？現如今高校收殘疾人還是少數，這個學校可以以此像教育部申請，成為試點學校，教育部就算在不願意也或多或少的會撥點款，建立相應的教育設施和教育環境，就像美國的那所高校一樣，也許這個學生現在沒法享受到，但是他可以留下來當老師啊！既然都建立試點了，那麼更多的殘疾人在選擇上會青睞這所學校，有學生就要有老師，一個和他們一樣的老師在這明顯更具有説服力，既然問題已經產生，那麼要討論的應該是如何解決現有問題和那些可能產生的問題，而不是去討論應不應該。應該又如何不應該又如何？能改變什麼？應該住宿舍能改變視力低下所造成的生活不便嗎？不應該住宿舍又能改變他已經成為學校學生的事實嗎？
網友“寶妮”：這篇文章的作者真是叫人噁心又寒心！什麼叫做站在學校那邊的人是覺得“盲人是多餘的”。誰説了？誰想了？是你用這種詞在加深矛盾！作為記者應該公平看待這件事！而不是無理無聊想要升級輿論！雖然可以理解王寵同學的想法想和大家一起住，但是如果你在校園出現事故，責任人是不是就是學校呢？作為學校他不想出事所以出錢租房子讓王寵同學媽媽來陪讀這也是合情合理的！人要相互理解！不是直接把矛盾激化，這樣對誰好呢？什麼叫維權，現在學校虐待你了嗎？還是歧視你了？只是你覺得校方做的不夠！不滿你的意而已！對很多人來説學校已經很人性化了！
網友“離。”：家長提那些要求的意思是不是就是，孩子既然上大學了，我就不用管了，也不管他是不是健全的人。我想説的是，既然孩子有先天不足，就需要家人更多的關心關愛。學校是一個大集體生活，不可能所有的人都圍着你轉，還需要兼顧其他更多人。既然學校為家長提供了兩室一廳的住宿，應該也是考慮希望家人陪讀照顧的。這樣也未嘗不可！如果住進宿舍，誰來照顧這個同學的起居飲食？別的同學會不會因有自己的個人私事而無法照顧的時候？如果住宿舍，沒人照顧他，又會不會覺得同學冷漠無情？學校這樣做，應該也是經過了多方面考慮的結果，個人覺得，學校做的是對的。
網友“小松”：就問下作者，你們公司會不會錄取盲人就業者，併為他在公司添置盲人生活設施，併為他陪導盲犬和專業看護。已所不欲勿施於人。站在道德的高度耍嘴皮，誰都會，關鍵看你怎麼做！
網友“狐狸~大狐狸~”：這個事，學校給安排校外租房，給陪讀家長一個工作，其實已經很可以了。畢竟這確實是學校沒準備盲人學生生活的必須空間，客觀條件在那呢。不具備條件只能變通了。學生要導盲犬助殘車，也不是不可以，接收了學生就該配的要配上，但是你早沒提，來了現要你也得確定學校能不能弄到啊。助殘車好買，導盲犬這個要申請排隊，你要學校準備，一時半刻的也不現實啊。至於學生要住集體宿舍，這個事就是雙方溝通。學生太理想化了，覺得住一起就是集體生活。但是大學生住一個寢室也就幾句話的交情的，不要太多。大學的人際關係真心不在住不住寢室。學校還是跟學生應該好好溝通下。如果他堅持要住，那大不了現給他拆牀了，反正志願者總有，安排兩個吧。也沒別的辦法了。
網友“ZQ”：選項大部分認同盲人應該進宿舍，可評價卻認為盲人應該區別對待。仔細想想，我也做出了這樣的選擇。我選擇了盲人有權力入住宿舍，可平心而論，我也不想和他住一間房，大學四年，不想這樣度過。
網友“恵ちゃん大好き”：這位盲人同學強調的是不差別對待，所以想住進宿舍和大家在一起啊。那麼盲道啊，特製書本啊，特製試卷啊，導盲犬啊，特殊的牀鋪啊，不都處於特別對待的狀態麼？學校為了安全考慮貼錢讓你住外面，給你陪讀家長安排工作，雖然不是最優解，但也是可以接受的理想方案啊。況且文中所提到的，增加盲人設施能提高員工穩定性，請問得出這個結論考慮到其他其他因素的影響了麼？有進行過控制變量的實驗麼？
網友“好玩麼”：小編有意搞混兩個概念，從而混淆視聽夾帶私貨。為殘疾人提供便利創造平等機會，是學校的責任更是全社會的責任，這一點肯定沒有問題。但是，這種便利也是有限度的。這個新聞裏的案例，為盲人大學生提供單獨宿舍，以及必要的盲道、盲文幫助，顯然是合理的。但是，這個學生的父母要求“學校為王寵配備導盲犬、助殘車、專門工作人員等”（見之前的新聞），這顯然就過分了。為特殊人羣提供幫助的出發點是“平等”，而不是製造新的特殊階級。很多網友反對的點也不是對特殊人羣給予特殊待遇，而是藉着自己特殊人羣的身份提過多的要求。然而，小編無視這一點，抓住網友的反應來批判所謂多數人的“冷漠”，這完全不是新聞人應有的態度。
網友“不吃水果會死星人