4年級女生在校就餐時死亡 緊急時刻如何自救？

　　4年級女生在校就餐時死亡，緊急時刻如何自救？3月21日中午，上海長寧區天山第一小學一名四年級女生在學校午餐時，出現劇烈咳嗽、倒地，隨後在送附近醫院搶求，經診斷，從氣管內發現一疑似肉丸的異物，於14時許經搶救無效死亡，院方隨後報警。

4年級女生在校就餐時死亡 緊急時刻如何自救？

　　據瞭解，當天下午，該校學生餐中，有魚肉丸子這一道菜。目前，區教育局正在跟進調查此事。

　　今天下午2點，記者一行來到位於茅台路109號的天山第一小學。當記者表示身份嘗試與校方聯繫進行採方時，遭到了拒絕。門口保安僅表示：“下午校內領導都不在，都到局裏開會去了。”隨後記者與長寧區教育局取得聯繫，工作人員確認了確有此事，但表示教育部門正在跟進調查。

　　女生吃下的到底是什麼?

　　這名四年級的女生事發後被送往仙霞路的同仁醫院搶救。據介紹，到院時為中午12時20分許，當時女生的呼吸、心跳等生命指徵已不明顯，醫院方面當即進行了全力搶救，但不幸的是，還是沒能挽救其生命，這名女生最終於下午2點宣告死亡。

　　據透露，這名女生死亡的原因疑為“異物進入氣道引發窒息”。至於異物是傳言中的魚丸還是肉丸，院方工作人員表示，當時已無法看清。

　　下午3時許，學校放學後，記者在校門口對一些學生及家長進行了隨機採訪。有多名四、五年級的學生向記者證實，昨天中午，有魚肉丸子這道菜，丸子約有兩指大小。

　　其中一名住在天山二村小區的四年級學生的家長告訴記者：“出事的這個女生就是我小孩班上的，今天全班的同學都很傷心。”

　　當記者想繼續瞭解事發當時情況時，該學生馬上提醒其媽媽説：“老師説了，這事情不能對外面人多説。”

　　事發時到底發生了什麼?

　　五年級1班的學生豆豆(化名)，當時她正走出教室倒吃剩的飯菜，正好看到了出事女生倒地的一幕。“我們班就在她們班隔壁，我看到她站在教室外飲水機旁邊，好像被什麼噎住了，咳得很辛苦，想咳但咳不出來，咳了好長一段時間。”

4年級女生在校就餐時死亡 緊急時刻如何自救？

　　豆豆回憶，當時旁邊正好有一位打掃衞生的阿姨，見狀後便跑去找其他老師幫忙，“等衞生老師過來的時候，她已經倒在地上了。”隨後，這位女生被老師用擔架送上了救護車。

　　據幾位同學透露，這位女生所在的班級為四(5)班，隔壁班的小童(化名)在教室吃完午飯後，走到教室外休息，“我們看到隔壁班的同學躺在大禮堂門廳的地上，她沒有動靜了。”

　　大家有話説：

　　@Jenniferyan2：午飯時間，老師也去食堂吃飯的，教室沒人的?

　　@上海人堅決説上海話!：不可能的好哇，小學午飯時間都有老師在的。

　　@新任小祖宗： 四年級了，怎麼會啊，太可憐了。

　　@馬甲不問出處c： 我女兒小一，學校也會給丸子類的菜。她吃飯也快，我讓她要改這個習慣，這種都猝及不防。

　　@奶油蘑菇醬： 沒有校醫用急救的?

　　當遇到這種情況該怎麼辦?

　　食物或是異物頓於聲門或落入氣管，造成病人窒息或嚴重呼吸因難，嚴重時會導致缺氧死亡。“海姆立克急救法”是利用肺部殘留氣體，形成氣流衝出異物，是全世界搶救氣管異物患者的標準方法。

　　針對成人和患兒的急救方法略有不同：對成人急救時，搶救者站在病人背後，用兩手臂環繞病人的腰部，然後一手握拳，將拳頭的拇指一側放在病人胸廓下和臍上的腹部。再用另一手抓住拳頭、快速向上後方衝擊壓迫病人的腹部。重複以上手法直到異物排出。

　　應用於患兒時，將患兒的身體扶於施救者的前臂上，頭朝下，施救者用手支撐傷病者頭部及頸部;用另一手掌掌根在患兒背部兩肩胛骨之間拍擊5次。如果堵塞物仍未排除，實施壓胸法，施救者一手託患兒頭朝下，面朝上，患兒仰卧於施救者手臂上，施救者另一手的中指和食指，放在患兒乳頭連線胸骨處，快速向下衝擊壓迫5次。5次背部拍擊與5次壓胸可循環進行，直至異物排出。

　　從1975年至今，海姆立克急救法至少救活了10萬人，功效顯著。

　　發生意外傷害的最早期10分鐘時間是救治時效最重要的“急救白金十分鐘”，而要保證專業醫務人員在10分鐘內都能趕到現場存在一定困難。第一時間為傷病者提供有效救護的人就是我們自己，贏得時間意味着留住生命。