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“媽媽，媽媽，今天班上有個同學的爸爸來接她放學，那個車子看起來特別大特別好看，為什麼咱們家就沒有那樣的大汽車呢？咱家是不是特別窮呀？”
面對孩子突如其來的疑問，阿凡突然意識到孩子關於金錢價值觀這方面的意識開始形成。雖然説阿凡家裏算不上那種大富大貴的家庭，但總體也還算過得去，平常在各方面也沒有虧待過孩子，所以這個時候到底該怎樣回應孩子這樣的問題就成了一個非常的重要的事了。
阿凡想了一會兒，告訴孩子：“寶寶，媽媽並不認為咱們家是沒錢。而且媽媽也認為並不一定不買汽車的人就是沒錢的人。比如平時媽媽讓你去學舞蹈學鋼琴，還讓你去參加各種各樣的夏令營活動，這些是不是有些小朋友也沒有機會去呢？所以爸爸媽媽更加希望把這些錢花在其他的地方來培養你，而不是用來買大汽車。”聽完阿凡的解釋，孩子似乎顯得開心了許多。
阿凡這樣回答孩子當然是十分的好了，但是有一些父母卻往往會用“對呀，咱們家就是特別窮，所以以後你得聽話，不能亂花錢，知不知道？”這類的話語來回應孩子。經過對比大家就能發現，對於孩子同一個問題的回應，不同的説法能夠影響到孩子的一生。
上面兩個案例中的媽媽或許都不是特別有錢的人家，但是不同的回應卻容易給孩子留下截然不同的印象。
阿凡這位媽媽給予孩子的回應是讓孩子意識到自己家並不是因為金錢缺乏，所以不買一些物質品的，而是把這些錢花在該花的地方。這不僅能夠讓孩子覺得父母重視他，而且還能在以後的同學相處中樹立信心。
但是後一位媽媽的回答卻容易讓孩子產生極大的心理負擔，讓孩子總是揹負着自己家裏很窮的想法，嚴重的可能影響到孩子以後的社交和生活，產生嚴重的自卑情緒。
其實窮與富的差別不僅僅在於金錢的多少，一個富裕家庭和貧窮家庭對孩子的影響也不僅僅只能停留在物質的給予上。
即使有些家庭在物質上比較匱乏，但是卻仍然能夠盡力給孩子精神上的開拓和豐富，讓孩子從小學習良好的品德和行為，形成更開放的眼界和格局，這樣的孩子不管怎麼説都是富裕的。
反之那些家庭物質充足的孩子，如果給予的僅僅只有物質上的享受和奢靡，而且眼界小，心胸狹隘，那對於孩子的成長也沒有多大用處。
所以家裏有沒有錢並不是最為關鍵的，讓孩子對於是否有錢有一個正確的態度和觀念，這才是需要家長們去做的。而且最為富足的應該是精神上的富足，打開孩子的眼界和心胸才是最優秀的父母要做的事。
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