台灣新學期開學已經開始了，課本卻還發不到學生們的手上；49種課程、上百所學校，卻只有44位資質教師。這些情況，説的是民進黨當局在“去中國化”險惡政治用心的操弄之下，強行、快速、無計劃地，在全台開展起來的所謂“本土語”課程。將政治問題向教育領域滲透，民進黨當局的觸手，為何既黑且亂？ 針對系列話題，大陸台灣問題研究學者楊昆福作客廈門衞視《兩岸直航》發表了相關看法。
對於民進黨惡性政治操作，不斷加劇台灣地區文化根源的支柱喪失，對台灣造成不可量估的衝擊的問題。楊昆福表示，首先必須認清民進黨系列惡性操作背後的政治動因是什麼？楊昆福指出，民進黨試圖通過操弄所謂“本土-外來”二元對立關係來建構對他們有利的“台獨”史觀，同時將中華文化扭曲異化為所謂的“外來文化”，最終目的就是洗腦台灣年輕一代，灌輸“台獨”思想，培養所謂的“天然獨”，擴大他們的“天然選民”。
楊昆福認為，民進黨此種惡意政治操弄，會產生不良的後座效應，會導致台灣的區域文化出現“斷根”的現象。楊昆福強調，台灣區域文化本質上是具有閩台區域特色的中華文化，民進黨基於他們的政治盤算和考量，在教育層面進行惡意的胡亂拼湊，會打亂文化的傳承性以及文化的體系性，以及文化的結構完整性，會讓他們年輕一代產生“歷史觀”錯亂，甚至出現文化認同的錯亂，淪為“失根的一代” 。被“台獨”史觀“洗腦”出來的年輕一代，由於文化認同產生錯亂，他們不知道他們的祖宗是誰？從哪裏來？台灣和大陸是什麼樣的關係，中華文化對他們又意味着什麼？而且，還會嚴重衝擊島內民眾自己引以為傲的所謂“文化軟實力”。
楊昆福表示，台灣所謂的“文化軟實力”，其實是建基在博大精深的中華文化之上，如果中華文化被民進黨惡意稀釋和掏空，那麼台灣所謂的“文化軟實力”“文化創意”勢必會土崩瓦解，喪失根本和根基。
而對於民進黨強推所謂“本土語”課程，卻遲遲發不出教材來。長期鼓吹自己是“超前部署”的民進黨，再一次讓自己成為了笑話。楊昆福指出，民進黨當局的教育主管部門是為政治服務的，可以説是民進黨在教育領域的主要“政治打手”。他們的主要功能就是不斷配合民進黨展開政治操弄，灌輸“台獨”史觀，“洗腦”和“獨化”台灣的年輕一代，進行意識形態操弄和動員。但是，民進黨政客的“政治惡靈”的步伐走得太快，台灣的教育單位還沒跟得上。
楊昆福進一步指出，從這次出包鬧出笑話來看，可以看出民進黨真的着急了，已經深深感到了危機感，擔心如果現在不趕快灌輸對他們有利的意識形態，可能下台之後就沒有多少機會了。特別是，目前的島內輿論氛圍對民進黨十分不利，如果年底的“九合一”選舉民進黨慘敗，他們的政治版圖退縮到南台灣大本營的話，那麼島內的政治生態將會產生劇烈的變化，民進黨當局的所謂“政治權威”勢必遭到前所未有的衝擊，到時如果再強推非常有爭議的政策，反彈的力度會變得非常大。楊昆福認為，基於此種考量，民進黨政客便抓住主導目前還能強力主導台灣權力運作體系的時機，加快推進“獨化”台灣年輕一代的系統工程。
不過，楊昆福也表示，這次教材出包鬧出笑話可以折射出民進黨確實施政完全沒有章法，習慣性“想一出是一出”的畸形做派非常明顯。民進黨自己吹噓的“超前部署”，淪為了“超前笑話”，他們政策推動，完全是基於政治考量和盤算，而不是為了讓台灣的教育體系更具有包容性，科學性、完整性以及體系性，完全是從政治攻防的角度入手。（薛洋/編輯）