大家都知道，孩子性格的養成，和後天的教育是分不開的，尤其是和小時候的家庭教育息息相關。所以，很多父母在孩子小時候，對孩子性格方面的培養是很重視的，父母都希望自己的孩子可以有好的性格，如開朗、寬容、堅強等，但父母應該不希望自己的孩子像歡歡一樣吧。
歡歡是一個沉默寡言的小孩兒，在生活中很是謙讓，不懂得拒絕別人，甚至有些膽小怕事。其實，歡歡之前先是一個乖巧懂事，活潑開朗的小男孩，小夥伴都很喜歡和他玩。可有一次，他在玩耍中和同班同學茜茜起了爭執，茜茜的性格比較衝動，便動手打了歡歡，還霸佔了歡歡的玩具，歡歡覺得打人不對，便沒有還手。回家後他委屈地把這件事情講給媽媽聽，媽媽因為工作繁忙，心情很煩躁，只是敷衍的對歡歡説了兩句不痛不癢的話。歡歡心裏委屈極了，此後別人欺負他，或者遇到什麼困難，他也不願和媽媽説了，只是一個人把默默的把事情藏在心底。漸漸的“不敢還手”的成為了同學們眼中好欺負的對象，今天小四借筆不還，昨天小雪讓歡歡幫她寫作業，明天昊昊搶他的玩具，歡歡因為不知道如何回應這些欺負，只是心裏難過，漸漸變得懦弱怕事，成為了別人眼中的受氣包和軟柿子。
如果父母不想自己家的孩子像歡歡一樣，一直受到欺負，一定要教會孩子這些事情。
1.教會孩子懂得拒絕
生活中，大多數孩子善良有愛，喜歡幫助別人，並且，乖巧懂事，對他人的要求不懂拒絕。當他們在幼兒園，面對別的小朋友的無理要求或者是被其他小朋友欺負的時候，他不願意傷了朋友之間的和氣，就選擇忍一忍。但長期的忍讓，長期的對欺負的不作為，會讓那些愛欺負人的孩子得寸進尺，而被欺負的孩子則會變得更加懦弱，更加沉默。可見，父母應該要及時教會孩子拒絕，要讓孩子敢於在欺負中表明自己的態度。
2.教孩子判斷對方的真正意圖
小朋友一起玩，打打鬧鬧之間，難免會產生衝突和爭執。如果孩子受到欺負，有的時候時候，有的時候對方並不是有意的，但也有很多時候是別的小朋友故意為之的。因此媽媽們不能掉以輕心。平時媽媽帶孩子外出的時候，如果發現孩子和別的小朋友發生矛盾的狀況，家長要引導孩子思考哪些是不小心的，應該包容諒解；那些是故意挑釁，需要明確態度，合理回擊，讓孩子心裏有數。
3.幫助孩子樹立自我保護意識
懂得了自我保護，孩子在離開父母后，不容易受到別人的欺負。比如在別人打你時，懂得表明自己的態度，大聲求救，尋求成人的幫助，而不是慌亂一團。告訴孩子不要輕信陌生人，不要對別人的欺負一再忍讓，要懂得保護自己，保護自己的人身安全，維護自己的正當權益。
4.引導孩子樹立求助意識
有時候，孩子僅憑一己之力，是解決不了的。如果別人欺人太甚，孩子努力過後仍無法制止，就應該及時尋求家長和老師的幫助。
如果在學校不方便告訴老師，可以回家之後向家長尋求幫助。畢竟孩子年齡太小，經歷太少，有很多事情沒有經驗，特別是遭遇到欺負時，沒有父母的引導和幫助，孩子是很難自己解決的。特別是當孩子遇到性質惡劣的欺負，如果沒有及時告訴大人，很可能不測。因此，父母要引導孩子樹立求助意識，遇到解決不了的事，及時向父母尋求幫助。
5.多和父母交流內心的想法
孩子的心靈是脆弱的，如果孩子遭到了別人的欺負，心裏難免會有委屈難過的情緒，甚至有緊張害怕的感覺，所以，父母要引導孩子多和自己溝通交流，認真傾聽孩子內心深處的想法，幫助孩子思考問題的根源，引導孩子思考解決問題的方法，循序漸誘的帶孩子走出心裏的陰霾。多和父母溝通交流，父母的人生經驗孩子會對孩子解決困難有所幫助，也可以讓孩子的不良情緒有所宣泄。